学校防空应急疏散演练方案范文.docx

1、学校防空应急疏散演练方案范文学校防空应急疏散演练方案1一、指导思想与目的以科学发展观为指导，以保障师生的生命财产安全为目标，着眼各种突发重大灾害，组织广大师生开展应急避险疏散演练。通过应急避险疏散演练，促使全体师生进一步了解防空减灾警报规定信号，完善防空减灾应急疏散预案，增强防灾减灾意识，熟悉防灾避险知识，掌握逃生避难的技能，了解应急疏散路线，提高自救互救的能力。二、演练时间x月x日上午9：209：40三、演练对象全体师生四、组织机构及职责总指挥：徐贵松副总指挥：徐贵银成员：杨金华、仇恒德、袁应才、严继克、胡德晓、金传井下设五个工作组：（一）演练现场指挥组组长：杨金华成员：各班班主任基本职责：

2、根据应急疏散演练领导小组布置的工作，制定本校演练的时间、疏散顺序、疏散路线，组织开展演练；掌握本校演练情况；对演练中出现的紧急情况进行果断处置并上报。（二）演练紧急疏散组组长：徐贵银成员：陈勋、高琴基本职责：在演练现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地快速地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。（三）演练后勤保障组组长：严继克成员：陈志杰、陈明启基本职责：购置演练时必需的器材等物质。（四）宣传报导组组长：仇恒德成员：袁应才、张永、陶卫为基本职责：负责宣传教育、信息发布及图象采集。（五）医疗救治组组长：陈志杰成员：陈波基本职责：发生事故时，实施救治处理。五、逃生演练原则和目的坚决做到

3、“有险不能慌，动作要迅速，撤退要有序”。通过应急避险疏散演练，让学生体验和初步掌握应急避险的方法和技能，在演练中要高度注意安全，在保证师生安全的情况下，加快逃生速度。六、紧急疏散演练程序及要求（一）准备阶段1、做好演练过程所需的物质准备。2、对学生进行安全防范知识的宣传教育。3、演练要求及演练中应该注意的问题。（1）演练前应事先告知学生；（2）学校规划好每个班级的疏散路线，并事先告知每位学生与教师。（如有两个班疏散时合用一个楼梯的，每班必须排成单行。每个班级疏散到操场上的位置也要固定，每次各班级都要按要求站在自己的地方，不要出错）。（3）跑出教室的顺序要提出统一要求。前面几行从前门撤离，后面几

4、行从后门撤离，每列走哪条通道，要事先教育好每位学生。（4）越在底层教室里的师生跑的速度更要快些，以免堵塞逃生通道；越往上楼层的师生要注意跑得慢些，避免在楼道中造成人流积压。（5）老师的站位要严格要求。（疏散演练时，正在上课的教师要指挥学生从教室有序跑出，没在课堂上的教师则要站在楼梯或楼道的拐角处，组织学生有序撤离。）（二）实施阶段：现场指导人员必须亲临现场，记时，并观察疏散的秩序，密切注意演练过程中可能出现的意外情况，杜绝意外事故的发生，作适当的指导。（三）总结阶段：疏散后现场指挥小组要及时对演练过程中表现出色的予以表扬，同时讲评各班级中存在的问题。七、具体疏散路线与工作人员岗位职责（一）疏散

5、路线、按照班级位置分疏散路线：1、九（1）、九（2）九（3）按一楼引导员指挥疏散。2、七（1）、七（2）、七（3）、七（4）、七（5）、按一楼引导员疏散；九（4）、九（5）、九（6）、九（7）按二楼引导员指挥疏散。3、八（4）、八（5）、八（6）、按三楼楼梯疏散；八（1）、八（2）、八（3）按二楼引导员指挥疏散。（二）疏散的集中地点和路线1、集中地点：学校运动场或开阔场地2、疏散路线：体育教师负责打石灰线并定班级具体操场位置。（三）工作人员岗位与职责1、学生疏散演练第一责任人正在上课的任课教师。（1）职责A、稳定学生情绪；B、组织全部学生安全、有序地撤离教室；C、按照疏散路线，撤离到指定地点；

6、2、学生疏散演练第二责任人楼层疏散引导员。（1）职责：A、接到报警后，第一时间迅速到达疏散指挥岗位；B、安全、有序、迅速地组织本楼层的全部学生按照疏散路线撤离本楼层。（2）具体楼层岗位A、前三楼一层楼梯疏散引导员：高琴B、前三楼二层楼梯疏散引导员：严继克C、中四楼三层楼梯疏散引导员：仇恒德D、中四楼二层楼梯疏散引导员：陈志杰E、中四楼一层楼梯疏散引导员：金传井F、后三楼一层楼梯疏散引导员：袁应才3、班主任：负责自己班级学生疏散；4、陈勋、高琴负责操场集合学生；5、其他课任教师协助班主任疏散学生；6、未安排任务的教职员工负责疏散路线上学生安全及意外事故处理。八、演练疏散要求及疏散方法疏散要求：（

7、1）听到预警信号后，全体师生起立、椅子迅速放在桌子下面、保持站立姿势、作好准备。（2）各班听到楼层指挥命令后，班干部打头班主任断后，班长负责协调班级间的距离以及班级队形，班级行进速度，按指定路线行进。（3）集合地点：各班排头（班干部）把队伍带到各班指定集合位置，按课间操队形站好。清点人数上报现场副总指挥。（4）疏散过程中，严禁说笑、嘻闹。以班级为单位，快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，抢先出教室，不得重返教室，不得喧哗、不开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，要互相帮助。疏散方法：在教室上课的教师迅速指挥学生及时打开前后门，组织学生排队，在室内将学生分成前后两路，一部分走前门，

8、一部分走后门。撤出教室后按要求带领学生有次序下楼疏散。撤离要按规定执行；当时在办公室内办公的班主任、教师立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生，遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场集结队伍（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）；上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集合。九、注意事项1、班主任提前向学生进行宣传，要求学生认真对待，不要把安全演练当儿戏。2、听统一信号，统一开始疏散演练。接到疏散信号后，要保持镇定，根据实际情况，按指定路线撤退。要注意听从指挥。3、每班指定体育委员或班长站到队伍最前面，并告知跑出路线，班主任在班级队伍的最后面（确

9、认不遗漏每一位同学）。4、每班按规定的二路纵队有秩序地向操场疏散。5、各班师生在疏散过程中不要慌乱奔跑，上下楼梯时不争先恐后，不相互拥挤，以防中途堵塞通道，应相互帮助。6、各班学生到达疏散地点后以班为单位，清点人数。7、各楼层安排的负责人应确定本楼层无人以后，最后撤离。学校防空应急疏散演练方案2一、活动目的：在“九一八”事变xx周年来临之际，为了进一步提高全校师生的防空安全意识和应急意识，让学生掌握基本的自我保护知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻空袭造成的损失，根据学校实际情况，举行本次防空应急疏散演练。二、活动时间：（若天气不允许，学校将会以短息的方式通知活动取消）

10、第一阶段：各班分班演练，9月17日下午5点20分；第二阶段：全校演练，9月18日上午9点50分。三、参加人员：全校师生四、演练指挥小组：总指挥：xx副总指挥：xx成员：xx五、演练工作人员分工：（若有人员当天不能参加演练请提前与安保处联系）1、执行总指挥：2、现场指挥：3、演练路线场地负责：4、条幅搭设：5、救护组：6、计时：7、摄影摄像：8、广播、应急演练信号：9、信息汇总员：10、“防空洞”入口引导人员：11、各楼梯疏散引导人员：（注：各班学生的疏散指导人员为班主任，各楼梯疏散引导人员提前5分钟到达指定位置，以免出现楼梯口因无人疏散引导而引发意外事故。）12、操场位置分布：注：所有人员必须

11、穿过条幅搭设的“人防工程”，进入操场后每班排成两路纵队，教职工成升旗队形，面朝西面站立。六、演练内容及程序：1、各教学楼负责人：一号楼：李x二号楼：赵x三号楼：孟x2、总指挥发出演练“开始”口令后，全校拉响防空警报，在班主任的指挥下，学生紧急、有序地向防空洞区域撤离。班主任为该班的第一指挥者，各疏散引导人员在楼梯口协助指挥学生，并一起撤离。各教学楼负责人必须在确定所负责的教学楼内已无人员，方可撤离。3、学生到达操场指定位置后，各班班主任迅速就位维持好各班学生纪律，清点人数，并上报信息汇总员，由信息汇总员上报执行总指挥。4、总指挥对本次演练进行小结。5、执行总指挥针对“九一八”做爱国主义教育。6

12、、演练活动结束后，各班学生在班主任带领下按原路返回教室，继续进行正常的教学活动。七、演练注意事项：1、对不能参加演练的学生，班主任提前向现场指挥报告，并提前将该生护送至操场的安全区域。2、分班演练时，班主任要教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生从教室前门、后门迅速撤离。3、演练前班主任要有目的的将一些避险和疏散的知识逐步渗透给学生，为正式的演练打好基础。4、全校演练前5分钟，演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位。演练时如有学生摔倒，可立即中止演练，确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故。5、全校演练时，二楼、三楼、四楼的班级就近楼梯有序下楼，演练撤离时不分班级先后，要求做到严肃认真、迅速有序。6、疏散引导人员在楼梯口旁边指挥学生撤离，杜绝发生拥挤踩踏事故，直至最后一名学生离开后才能撤离，各楼层负责人检查所负责楼层及教室是否有人。7、演练期间，任何教职工不得离校。8、如发生演练意外事故，立即报告总指挥，第一时间启动学校突发事件应急处理预案，第一时间救护伤员。