冀美版三年级下册《书法》第14课 竖弯钩-教案、教学设计.doc
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14竖 弯 钩 的 书 写教学要求:1、 在老师的讲解引导下,了解掌握铅笔字的书写要领;2、 在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“竖弯钩”。3、 培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。4、 进一步培养学生良好的书写习惯。教学时间: 一课时教学过程:一、 导入:复习上节课的主要内容。指名谈谈自己的学习收获。板书课题,齐读课题。二 、新授:(一)讲解“竖弯钩”书写要领。1、 老师示范书写,指名说笔画名称。老师领读笔画名称。2、 讲解笔顺。3、 再次范写,让学生说说自己看到的“竖弯钩”有什么特点。分小组讨论。4、 教师分析讲解:书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有轻重变化,不能写得像个火柴棒。详细讲解:在竖弯的基础上,收笔时向上方钩出,笔画比竖弯要长一些。图示:5、指名说一说竖弯钩怎样书写。6、师边讲解边示范。(二)学生练习书写竖弯钩,师行间巡视辅导。展示优秀的学生作业。(三)学习书写带竖弯钩的字。1、出示范字。竖弯钩: 2、指名认读。3、指名说笔顺,书空。4、带领学生分析书写要领。5、演示书写过程。6、学生练习书写,教师行间巡视。三、小结:本节课的主要内容。
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