部编版八年级语文上册《我们的互联网时代》优秀教案（集体备课定稿）.doc

上传人（卖家）：副主任

文档编号：3146768

上传时间：2022-07-22

格式：DOC

页数：2

大小：29KB

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资源描述：: 1、课题：我们的互联网时代主备：复备：授课时间：教学目标1、学习正确地对待和使用网络语言。2、正确认识电子阅读的优缺点，更好地运用电子阅读。3、学会有效地使用网络，帮助我们学习。教学重点正确地认识并使用网络，让网络更好地服务于我们。教学难点学习如何进行有效的网络学习。教学过程第一课时一、激趣亮标大屏幕展示，材料1和材料2，思考：网络的普及正悄悄改变着我们的生活，身处其中的我们该如何适应网络，并理性地使用它呢？下面我们就一起来探讨。（板书课题：我们的互联网时代）二、预习引导1.讨论今人传递消息的方式：博客、贴吧、微信、QQ、短信教师归纳：网络对我们的影响。2.【活动一】：网络词语小研讨（1）
2、网络风云瞬息万变，新兴词语层出不穷。你能说说下列网络流行语所代表的含义吗？（2）小组内展示自己收集的网络新词，说说这些新词的含义。并分析这此网络语言流行的原因。教师归纳：网络语言特点；语言文字规范化；（3）根据材料内容，和你所了解的网络语言，联系生活实际谈谈你对网络语言的看法。分成支持方和反对方两组讨论，投影显示答案。3.【活动二】：电子阅读面面观你会用电脑或手机阅读书刊吗？你喜欢这种阅读方式吗？在你看来，电子阅读有什么优缺点？（1）设计一个调查问卷，在同学、家长中做调查，内容包括：电子阅卷时间、方式、与纸质相比的感受、建议等。（2）回收意见，研讨：电子阅读会不会替代传统阅读？投影认真阅
3、读下面三则材料，然后回答问题。3.【活动三】：用互联网学语文（1）从网络上搜索与散文相关的知识，包括散文的特征、发展历史、分类、阅读策略等，制作题为关于散文的小册子。（2）活动一：网络时代，取一个好的网名，既能展示自己独特的个性，又能体现高雅的志趣，如“柳暗花明”、“夜雨时”、“挑灯看剑”等。请你给自己取一个别致的网名，并说说它的由来和含义（网名要求积极健康）。活动二：曾经年少爱追梦，一心只想往前飞。是的，花季雨季的我们，拥有灿烂的天真笑容，拥有五彩的青春梦想，但只有珍惜美好的青春岁月，不要让似水的年华付之东流，用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、去奋斗，才能谱写一曲无悔的青春之歌。结合本段材料，清将下面个性签名补充完整。4.全班宣誓：作为一名新时代的中学生，我宣誓：正确利用网络，不沉迷于网络，让网络真正为我所用。教后反思：

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