2022年湖北省荆州市中考文科综合道德与法治真题（含参考答案）.rar

机密启用前荆州市 2022 年初中学业水平考试政史综合试题注意事项：1本试卷为题卡分离，其中试题卷6 页，共32 小题，满分100 分，考试时间100 分钟。2本卷为试题卷，不能答题，答题必须写在答题卡上。3答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号。4考试结束后，试题卷、答题卡和草稿纸均不得带出考场。祝考试顺利 一、选择题（本题共 24 小题，每小题 2 分，共 48 分。112 题为道德与法治，1324 题为历史。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）1我国政府高度重视艾滋病、血吸虫病防治工作，“健康中国 2030 行动实施意见”提出，加强对重大传染病防控，努力控制和降低流行水平。下列有助于实现这一目标的策略有拒绝毒品，洁身自爱，做好个人防护减少人口流动，切断艾滋病传播途径改造疫区生态，减少、抑制钉螺孳生远离血吸虫疫区，不在疫区生产生活ABCD2我们认识的“自己”，如右图所示可以分为四个部分。依据图示，下列关于认识自己的表述正确的是他人对自己的评价具有公正性，需要调整心态，虚心接受把自己独享的秘密向朋友倾诉，有助于减少认识的盲目区发掘自我潜能，需要不断探索自己、发现自己、发展自己形成对自己客观、完整的认识，需要理性对待他人的评价ABCD32022 年 1 月 1 日，中华人民共和国家庭教育促进法开始实施。该法对家庭教育“教什么”“怎么教”做出了明确规定。这有助于提升家长依法带娃、科学育娃的能力为未成年人健康成长营造了良好的法治环境有利于让家庭教育承担更多学校教育的职能表明家庭教育不再是家庭的事，而是国家的事ABCD4“感动荆州”第二届荆州市道德模范暨 2021 年荆州好人年度人物评选揭晓，经过层层遴选，最终评选出敬业奉献、孝老爱亲、助人为乐、见义勇为、诚实守信五类共 20 名道德模范人物。这些平凡人汇聚的微光，照亮你我前行的道路。开展该活动有利于在社会上形成崇德向善、见贤思齐的道德风尚验证了人世间的一切美好梦想，都是通过劳动实现的说明了生命虽然平凡，但也能时时创造伟大，平凡孕育伟大佐证了平凡与伟大没有差异，伟大出自平凡，平凡成就伟大ABCD5目前，疫情防控，“动态清零”，正处于关键期，要求广大群众自觉增强法治意识，严格遵守疫情防控各项规定。以下关于疫情防控规定的认识正确的是可以自主修改，使之更好地适应自己疫情防控要求既是公民权利又是公民义务，需要做到二者的统一划定了自由的边界，规定既规范自由，又保护自由需要我们发自内心地敬畏，并作为自己的行动准则ABCD6种子是农业的“芯片”，当前我国种业的科技含量与发达国家相比差距明显，部分种子对外依存度高，需要大量进口。习近平指出，中国人的饭碗要牢牢端在自己手中，就必须把种子牢牢攥在自己手里，把种源安全提升到关系国家安全的战略高度。这表明种源自主可控，关系到一个国家的核心利益只有实施开放发展战略，才能实现共赢发展我国在种源上面临被国外“卡脖子”的风险必须引进国外先进种业技术，维护种源安全ABCD7右图寓意是合宪性审查。推进合宪性审查工作，其主要意义在于A压缩权力行使空间，彻底根治腐败B改进人大工作，提高执法工作成效C维护宪法权威，确保宪法有效实施D践行法律面前人人平等，反对特权8今年全国“两会”上，最高人民法院工作报告和最高人民检察院工作报告都高度关注妇女、儿童、老人等重点人群，以大量具体司法案件彰显了中国法治的力度、温度，呈现“看得见的公平正义”。这表明公平正义的实现，需要法治保障公平正义是法治社会的核心价值只有司法机关才能维护公平正义我国社会已真正实现了公平正义ABCD9下列选项符合右图蕴意的是推动和平与发展，构建命运共同体实干担当开新局，展示形象聚民心民族团结一家亲，同心共筑中国梦各族人民心连心，共谱民族团结情ABCD10“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”是明代政治改革家张居正提出的观点。意思是说，大凡国家大事，制定法令条例并不难，难的是有法必依。他的这一观点对我国当今法治建设的启示是要通过严格执法、公正司法、全民守法，推进法律有效实施必须全面推进科学立法，不断提高立法质效，建设法治中国全体社会成员必须在宪法法律的范围内行使权利，履行义务法律必须反映人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律ABCD11联合国 2030 年可持续发展议程第十四个目标是保护和可持续利用海洋和海洋资源以促进可持续发展。近年来，海上安全问题层出不穷，海洋生态环境日益严峻，海洋全球治理面临挑战。这需要各国共护海洋和平、共筑海洋秩序、共促海洋繁荣积极打造蓝色伙伴关系，构建海洋命运共同体减少海洋资源开发利用，促进海洋可持续发展相互尊重海洋权益主张，维护各自国家利益ABCD122022 年北京冬奥会、冬残奥会上，各国运动员不分种族、肤色、宗教信仰、意识形态及语言文化，以团结、和平、进步、包容为共同目标进行公平竞技，生动诠释了世界文化的多样性，彰显了文化多元共生发展的理念。践行这一理念要求各国用开放包容的心态，促进文化兼收并蓄最终走向同一为不同文化相互交融创造了条件，有利于实现文化的创新发展有利于各类文化相互借鉴，通过不同文化相互碰撞来消除差异能为人们提供更为广泛的文化选择，让世界变得更加绚丽多姿ABCD二、非选择题（本大题 8 小题，共 52 分。2528 题为道德与法治，2932 题为历史。要求结合材料，运用所学知识回答问题。）25阅读材料，完成下列要求。（6 分）习近平总书记在中央党校建校 80 周年庆祝大会上讲话指出：“兴趣是激励学习的最好老师。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。讲的就是这个道理。有了学习的浓厚兴趣，就可以变要我学为我要学，变学一阵为学一生。”读书是学习的重要方式。习近平总书记曾说：“我爱好挺多，最大的爱好是读书，读书已成为我的一种生活方式。”4 月 23 日，在首届全民阅读大会举办之际，习近平总书记发来贺信，“希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。”毛泽东主席说过，“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”（1）学习兴趣与个人的学习目的密切相关。结合新时代青少年的使命担当，回答如何才能保持对学习的持久兴趣。（2 分）（2）材料中两位领导人关于学习的论述对指导我们学习有何启示？（4 分）26阅读材料，完成下列要求。（6 分）2022 年北京冬奥会，中国交出了办赛和防疫双重完美答卷，受到了国际社会的盛赞。下面是一位冬奥志愿者的自述历程（摘录）：当北京 2022 年冬奥会志愿者招募消息传来，我第一时间报了名。经过层层筛选、多次面试，2021 年 11 月底，我正式收到北京冬奥组委志愿者岗位录用通知，并进行了系统的学习和培训。在冬奥志愿者誓师大会上，我发出了自愿参加北京 2022 年冬奥会和冬残奥会志愿服务的誓言。在冬奥会召开的日子里，时常凌晨 4 点半披星而去，深夜 12 点戴月而归。这样的日子尽管又苦又累，但每次出任务时我们都彼此加油，完成任务后分享快乐。签名墙上运动员留下的签名与赞美、国际官员留下的“Best team！”等等，都是对我们志愿者工作的认可与鼓励，更是对中国的赞扬与尊重。（1）结合材料，说明冬奥志愿者人生价值是如何实现的。（2 分）（2）感悟冬奥志愿者的历程，谈谈如何做一个负责任的人。（4 分）27阅读材料，完成下列要求。（6 分）“禹划九州，始有荆州。”荆州是楚文化的发祥地和三国文化的中心，有着丰厚的历史文脉，在历史发展的长河中积淀了宝贵的精神财富。不仅留下了以爱国主义诗人屈原、李白等为代表的诗词歌赋，而且孕育了“筚路蓝缕，以启山林”的开拓精神、“三年不鸣，一鸣惊人”的进取精神及“忠义仁勇”的关公精神，改革开放时期，又形成了“万众一心，众志成城”的抗洪精神。这些宝贵财富成为荆州有别于其他城市的鲜明特征。5 月 7 日上午，“知荆州 爱荆州 兴荆州”湖北文化荆州篇教科书赠送仪式在荆州市实验中学举行。教材选取最具代表性的荆州地域文化特色内容，集中反映了荆州古今文化成就。该套教材的开发与实施被纳入市政府为民办实事项目，目前，政府已安排专款购买，并将这套教材配送到全市中小学每一间教室，要求中小学用好课后服务时间学好这套地方教材。（1）荆州市政府把开发与实施地方课程作为为民办实事项目，这体现了政府的什么职权？（2 分）（2）湖北文化荆州篇即将在全市中小学校使用。学校开好这门课，让学生了解荆州文化有什么意义？（4 分）28阅读材料，完成下列要求。（8 分）2022 年 6 月 5 日，中国神舟十四号载人飞船成功发射，中华民族的航天梦又历史性地跨越了一大步。回想上世纪九十年代，美俄等国推出了人类历史上合作最广的航空航天项目，即国际空间站项目，但中国却被无情地排斥在外。面对国际竞争日趋激烈的新形势，1992 年 1 月，党中央批准了我国载人航天工程，制定了以载人飞船起步、以空间站为目标的“三步走”发展战略，开启了我国独立自主研发载人航天的艰辛历程。在党中央坚强领导下，在全国人民大力支持下，我国航天科技工作者胸怀航天报国理想，实践科技强国的艰辛探索，突破和掌握了许多重大关键技术，取得了一大批自主创新技术成果：从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天，从舱内实验到太空行走，从太空短期停留到中长期驻留中国载人航天事业一次次在浩瀚太空刷新“中国高度”。同时也在中华民族的历史长河中铸就了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。（1）简述载人航天精神与中华民族精神的内在联系。（2 分）（2）结合材料，阐释我国载人航天事业能够取得举世瞩目伟大成就的原因。（4 分）（3）学校准备开展传承弘扬载人航天精神宣传周活动，请设计一个活动主题。（2 分）机密启用前荆州市 2022 年初中学业水平考试政史综合试题参考答案与评分标准道德与法治部分一、选择题1A 2D 3A 4B5D 6B7C8A 9D 10B 11A 12C二、非选择题25（1）当代青年要树立为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习的目标，学习兴趣就会浓厚而持久。（考生回答“有远大志向和明确学习目标”给 2 分；考生回答与当代青年历史使命相吻合的目标，都可以给 2 分。如“把我国到 2035 年或本世纪中叶的奋斗目标作为自己的学习目标”，把“个人的命运与国家命运、个人的未来与民族的未来紧密相连”“提升在未来世界复杂多变的国际环境中改变世界的素质和能力”“推动人类共同发展的责任”等作为学习目标。）（2）要重视书本知识的学习，也要坚持在实践中学习；（或者“既要读书又要实践”）（2 分）让学习成为一种生活方式。（2 分）（或者回答“学无止境，树立终身学习的理念”“形成终身学习、主动学习的习惯”中任意一点，给 2 分，回答“要培养学习的兴趣、形成爱好学习的氛围”也可给 2 分。）26（1）冬奥自愿者积极为奥运赛事作贡献，得到了赛场运动员和国际官员的认可，为国家赢得了赞扬与尊重，实现了他们的人生价值。（只要考生回答出“为赛事作贡献”或“为赛事服务”等类似表达即可得 2 分。）（2）评估责任，选择能承担的责任，不言代价与回报。（2 分）提升素质，增强履责能力，勇于承担责任，我承担，我无悔。（2 分）（要点：选择责任，不言代价与回报。2 分；勇担责任，我承担，我无悔。2 分）27（1）市政府行使教育、文化职权。（考生回答“教育职权”“文化职权”“公共服务职能”任意一点均给 2 分；回答“政府重视学校教育”“重视人才培养”也可给 2分。）（2）培养中小学生“爱我家乡、兴我荆州”的乡土情怀；（2 分）有利于传承弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信。（2 分）（考生从以下任意一方面回答都可以给 2分：“培养爱家乡爱祖国的家国情怀”“让中华民族文化基因在中小学生心中生根发芽”“立德树人，培养学生道德素养和人文素养”“树立正确的世界观、人生观、价值观”“厚植爱国主义情怀，激发为中华民族伟大复兴而奋斗的使命感”“培养学生以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神”“构筑中国价值，弘扬中国精神”等，本题满分 4 分。）28.（1）载人航天精神是中华民族精神的具体体现。（2 分）（回答“载人航天精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现。”给 2分）（2）坚持中国共产党的领导是我国航天事业取得举世瞩目成就的根本保证。（2 分）我国航天科技工作者发扬实干精神，艰苦奋斗，坚持自主创新，突破重大关键技术，创造了辉煌的航天成就。（2 分）全国人民的大力支持，发挥了社会主义制度集中力量办大事的优势。（1 分）（回答“凝聚了全国各族人民大团结的力量。”或者“凝聚中国力量”也可。）（评分要求：党的领导 2 分，科技工作者的“实干”“奋斗”“创新”回答任意两个关键词 2 分，全国人民的支持 1 分，本题满分不能超过 4 分。）（3）示例：践行载人航天精神，做新时代好少年；传承弘扬航天精神，做改革创新的时代新人；胸怀航天报国梦，接续奋斗新征程；铭记航天创业艰辛，克难奋进勇毅前行。