吉美版5年级下册《综合实践》第三单元-第十七课 桥的再研究-教案、教学设计(配套课件编号:e192e).doc
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1、第十七课 桥的再研究一、 导入:同学们,这学期在我们的语文书上有一课叫做桥。大家还有印象吗?好,那这篇课文讲了一件什么事呢?我找一个同学来说一下。(生答)这篇课文的作者塑造了一个普通的老党员的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳、果断的指挥,讲村民们送上了跨越死亡的生命桥,把生的希望留给了别人,死的危险留给了自己。用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。而今天的综合科,我们也要来学习和桥有关的知识,我们要学习什么样的桥呢?让我们一起走进第17课,桥的再研究,大家把书翻看,看下导读!(板书 17 桥的再研究)二、 教学过程:1.(生读课文)好,各种各样的桥梁遍布世界各地又各不相同,那
2、老师想问问同学们,大家都了解哪些桥?这些桥又是以什么来划分的呢?是从材料?还是形状,大家动脑想一想啊。(生答)这些都是同学们的理解,那么,桥究竟是以什么划分的?又有哪些注明的桥梁?这些桥梁在我们的生活中又起到了一个什么作用呢?这就是我们这节课要学习的。(出示学习目标)2.明确了学习目标,下面我们就来看一下桥具体是按什么划分的?结构体系上:梁式桥、拱桥、刚架桥、悬索桥用途上划分:公路桥、铁路桥、公路铁路两用桥、运水桥等跨越障碍的性质上:跨河(海)桥、立体交叉桥、高架桥等。其实啊,桥的划分有很多种,同学们只需要掌握这几种就可以了。那么我们掌握了桥划分的类型,接下来就要应用于生活了。书中给大家举了一
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