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吉美版3年级下册《综合实践》第三课搭乘礼仪直通车-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号：e0899).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：314321

上传时间：2020-02-29

格式：DOC

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资源描述：: 1、文明之花处处开活动目标：1让学生认识到讲文明礼仪是中华民族的传统美德，我们从小就应该讲文明礼仪。2教育学生留心周围的人和事，做生活的有心人，时刻做一个讲文明懂礼仪的人。3培养学生的表达能力、动手实践综合运用各方面的能力。活动过程：一、歌曲导入1.上课前先请同学们一起来听一首歌咱们从小讲礼貌，会唱的可以一起唱。2.同学们，听完这首歌，你知道这首歌主要讲的是什么吗？（咱们从小讲礼貌）对，告诉我们从小要讲礼貌，做一个讲文明的孩子。我们这节课的主题就是讲文明。二、观察并找出图片中不文明行为，说说生活中不文明的行为1.可是啊，在我们的生活中却总是存在许多不文明的行为。2.（在PPT中展示一些不文明行为的
2、图片）同学们，这些图片向我们展示了哪些不文明行为？3.那在你们的生活和学习中有没有遇到过不文明的行为呢？谁愿意和大家一起分享？三、欣赏诗朗诵文明礼仪伴我行不说不知道，一说吓一跳，原来在我们的生活中存在这么多的不文明行为。那你们觉得讲文明重不重要？（重要）我们班的元梓丞等4位同学们在课前精心准备了一篇诗朗诵文明礼仪伴我行，告诉我们讲文明的重要性，请欣赏。四、请学生讨论该怎样讲文明相信大家已经意识到讲文明的重要性，可是文明礼仪并不是口头上说说而已就行了，更重要的是我们在日常生活中要怎样去做。接下来就请同学们小组讨论讨论作为小学生的我们可以怎么讲文明呢？五、小品借书刚刚大家说的都非常好，也非常充分。
3、接下来就让我们一起来欣赏小品借书，看看下面两位同学面对不文明行为是怎样做的？六、情景剧校园的一天看完了两位同学的表演，有些同学也迫不及待地想向同学展示他们的做法呢！接下来让我们继续欣赏由王可欣和饶涵芝等五位同学表演的情景剧校园的一天。七、小记者采访听说我们要上一节关于文明礼仪的课，校园小记者也想来采访我们，同学们，欢迎吗？（小记者采访活动）师：记者同学，我们的同学表现怎么样?小记者：你们这些小同学真是讲文明、懂礼貌的好孩子。同学们，这次采访就到这里，谢谢大家的合作！八、关于文明的感受同学们，其实啊，文明就像一颗大树，需要我们去浇水施肥，文明之树才能开出文明之花。关于文明，相信同学们肯定有很多话想说吧，现在就请你们把想说的话写下来，待会再请同学们把你写的话贴在这颗大树上。九、课堂总结经过同学们的共同努力，这棵文明之树开满了文明之花（板书：文明之花），希望同学们能让文明之花处处开。十、文明在哪里手语舞同学们，这节课我们学习了要怎样讲文明，让我们积极行动起来，从不乱扔果皮纸屑做起，从礼貌问候老师、同学开始，从爱护桌椅门窗开始，相互监督，共同进步，让文明之花在学校处处盛开！同学们最后就让我们这节课在文明在哪里这首乐曲中结束吧。虽然这节课马上要结束了，可是老师相信文明之花已经开在了同学们的心里，愿我们每位同学都能做一个讲文明的人，让文明之花处处开（板书：处处开）。

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