吉美版3年级下册《综合实践》第五课剪纸拉花-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号：b6f85).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：314309

上传时间：2020-02-29

格式：DOCX

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资源描述：: 1、剪贴纸拉花教学设计教学内容：综合实践活动三年级上册第14课教学目标：1.知识与技能：通过欣赏、制作手拉花，使学生掌握纸拉花的制作方法。2.过程与方法：引导学生通过折、剪、贴等方法，制成各种不同颜色、不同形式的纸拉花。培养学生的想象力和创造力，动手操作能力。3.情感态度与价值观：通过制作手拉花，让学生体会到成功的快乐，激发学生创造美的兴趣，陶冶情操。重点：掌握剪贴纸拉花的制作方法难点：折纸、剪纸的顺序教学方法：演示、讲解、欣赏教学工具：彩纸、剪刀、PPT课件、微视频、钉书器、胶水教学过程：一、导入课题同学们，请欣赏老师带来的一些图片。（播放PPT）师：你们看了这些纸工艺品，有什么感受？（漂
2、亮）。教师再出示已经制作好的纸拉花，引导学生观察，这是什么？（纸拉花）是的，节日里，五彩缤纷的拉花可以把我们的教室打扮的分外美丽，点缀我们的生活空间。那么你想不想亲手制作一串美丽的纸拉花来装扮我们的教室呢？（想）好，今天老师就来教大家剪贴纸拉花。（板书：剪贴纸拉花）二、介绍工具与材料师：课前，老师布置同学们都准备了什么？（彩纸、剪刀、胶水），这些东西就是用来制作纸拉花的。活动要求：听从统一指挥注意安全及卫生。三、活动探究（学与做）1.认真观看视频，思考制作纸拉花的步骤及关键点。折：一折成长方形；二折折成正方形；三折折成三角形。画：画出自己喜欢的图案。关键点（不要画到头）剪：沿线剪，剪去不要部分
3、。注意：不能剪断了，除了这点还有要注意不要剪得太短，如果你剪得太短，在你打开的时候，这个纸网就不能完全伸展。打开：大揭秘开始了，请同学们把剪好的彩纸慢慢地打开，注意千万别把纸条撕断了。2.学生练习按照前四步学生练习剪，教师巡视指导。3.创意自己喜欢的图案创作自己喜欢的图案，进行评比。4.小组合作，制作一串有主题的拉花。纸拉花的形式多种多样，可以用各种颜色不同的纸设计并剪出不同形式的纸花，只要充分发挥自己的想象力和创造力，就能用你的巧手剪出更美丽的拉花。现在让我们发挥想象力和创造力，制作美丽的纸拉花。四人一组，创作有主题的拉花，看那组分工明确，制作有序，团结合作。（教师巡视，并加以指导）5.展示欣赏、评议小组内欣赏，互相评议。折纸剪纸拉开粘贴美观齐全不正确正确有的剪断彩网完好有的网条拉断正确不正确美观一般四、装扮教室今天我们学习了制作纸拉花的步骤和方法，也亲手制作了一串串美丽的拉花，接下来就用它们来装点我们的教室吧。五、小结这节课，你有什么收获？板书：剪贴纸拉花折画剪打开粘贴

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