吉美版4年级下册《综合实践》第六课 人间彩虹-桥-教案、教学设计(配套课件编号:72425).docx
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1、人间彩虹桥一、主题产生背景综合实践活动是基础教育课程改革中,一门主要由学校自主开发的实践性课程。它具有很强的整体性、实践性、开放性和生成性,所以具体内容最好来源于学生的生活,贴近学生的认知和兴趣,能够给学生创设自主选择和发展的空间。而在基础教育课程体系全面铺开之际,综合实践活动作为新课程中最活跃、最富有生机活力的一个领域,也正以日益凸显的育人价值而备受关注。作为桥梁,它与人类的生活密切相关。在我们学校的周围就有好几座桥,孩子们每天上学都要路过,而且通向政府的大桥还进行了扩建。这时,就有很多同学提出了关于桥的这样或那样的问题。而桥梁的历史、人文、艺术等方面的文化,我觉得都值得学生去探究。由此,活
2、动主题关于桥的研究,也就产生了。二、活动目标:根据纲要要求及学生实际,确定如下活动目标。1通过对家乡的桥、世界名桥、桥梁专家、建桥过程、桥的文化等知识的了解,增强对桥的保护意识,对桥的外观的审美意识,从而激发热爱家乡、热爱祖国的思想感情,培养热爱、建设家乡的责任感。 2 通过小组合作,培养制定方案、团结合作的能力、主动探究问题的意识。掌握与人沟通、交流的技巧。在实践探索中学会学习、学会生活、学会创造。 3在搜集资料的过程中,学会处理和应用信息,建构新知识,并能充分利用信息技术来做形象讲解。感受桥在生活中的重要作用,同时引导学生心灵之间也要架起一座友谊之桥,最后绘画自己心中未来的桥。4. 尝试设
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