吉美版3年级下册《综合实践》第十一课制作书签-教案、教学设计(配套课件编号：f3afa).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：314276

上传时间：2020-02-29

格式：DOC

页数：2

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资源描述：: 1、教案学校教者年级四年级教学内容制作书签教学目标与要求1、引导学生了解书签的作用和形状，尝试利用绘画的方式自由制作、装饰和表现，提高学生的动手能力。 2、根据自己的兴趣和爱好制作出有个性的书签，挖掘创造潜能，抒发自己的情感。 3、通过展览、赠送等形式相互交流，培养学生感知美、接受美、创造美的能力。教学重点通过了解和欣赏，尝试运用绘画、剪贴等方式大胆、自由地制作书签。教学难点巧妙地构思并安排构图，作品的表现有一定的形式美感和个性化品质。教学准备多媒体课件，绘画工具、卡纸、剪刀、各种形式的书签。教学过程教学过程一、竞赛导入，板书课题1、竞赛导入师：同学们，想不想和老师进行一次翻书
2、比赛？（生：想）好，那么，就请同学们把书打到第十课，看谁翻得快。看来你们都没有老师翻的快，知道这是为什么吗？这是因为老师有朋友帮忙，才如此快速、准确地把书打开。它的名字叫书签。（板书：书签）2、书签的作用师：书签，不但放在书本中为阅读和学习及工作提供方便，还能陶冶情操，同时也可收藏等。师：书签的作用这么大，你们想不想自己制作一个书签呢？（生：想）好，那么，我们本节课就来学习制作书签。（板书：制作）3、出示学习目标：了解书签的作用和形状，尝试利用绘画的方式自由制作、装饰和表现，提高动手能力。根据自己的兴趣和爱好制作出有个性的书签，挖掘创造潜能，抒发自己的情感。二、欣赏书签作品在制作前，我们共
3、同欣赏老师收集到的一些书签，再结合老师制做的，想一想： 1、制作书签需要那些材料和工具？2、你觉得制作书签需要几步？分别是什么？3、在制作书签时，应注意些什么？欣赏完学生小组讨论、交流并汇报以上三个问题，师做适当补充。1、制作书签需要那些材料和工具？书签的材质：多为纸质，也有树叶、竹片、金属、塑料等。工具：剪刀、彩笔、铅笔、胶水等。 2、你觉得制作书签需要几步？分别是什么？制作4个步骤：制作外形：在卡纸上用剪刀剪出自己想要的形状。装饰美化：用彩纸拼贴上图案，或用彩笔画上自己喜欢的图案。也可以在适当的位置写上名言、警句。打孔穿线：用剪刀在顶端穿一个小洞。系上装饰线。3、在制作书签时，应注意些什么？使用剪刀时要注意安全。纸张的颜色要搭配协调，要合理利用纸张。打洞时洞不能太大. 装饰线不要太长。讲究卫生，将废弃物放在垃圾袋里，保持环境卫生。三、学生独立尝试，动手制作书签，师巡视指导。四、展示台做完的同学把自己的书签挂在展示台上，然后，大家评论一下，谁的书签做得精致、美观、有意义？五、课堂延伸本节课，同学们都成功地制作出自己喜欢的书签，课后，大家有兴趣的话，可以尝试用其它材料多做几个书签，让他们也为你们的学习做点贡献吧。板书设计制作书签书签实物剪、饰、孔、线

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