“综合实践活动课程资源（微课）”制作.pptx

1、比赛要求：比赛要求：微课的制作：一、选题（略）二、教学设计（略）微课的制作：三、微课的录制1、录制工具选择 手机、DV摄像机、带摄像功能的数码相机2、拍摄前的准备工作： A、手机、DV提前充好电，避免出现录一半没电了；B、提前清理手机和DV的储存空间，避免出现储存卡满了导致录制中断；C、手机调到飞行模式，避免由于来电、消息或者弹出框影响拍摄；D、尽量排除环境的干扰因素。3、拍摄时的注意事项：A、拍摄设备尽量固定住，不要拿在手上；B、拍摄前一定要认真检查准备工作，包括设备、电池、充电器、内存卡、话筒、摄像灯、拍摄的格式和分辨率等（分辨率1920*1080，画面比列16:9，高清视频格式为mpg4

2、）；3、拍摄时的注意事项：C、合理运用灯光，保持充足的光线，另外尽量避免影子出现在镜头里；D、注意主体和背景的颜色。（如白墙就不要穿白衣服）；E、拍摄时最好从不同视角拍摄，不要全部都是一个视角的镜头。如果只有一个拍摄装备，可以通过多次拍摄来解决。3、拍摄时的注意事项：F、画面要平摄，不要立摄和倒摄，；G、注意同期声的采集。H、正式拍摄前最好试拍一下，播放看一下图像，听一下声音是否正常，顺便也检查一下各项设置是否正确。4、对持机人操作时的技术要求： 平、准、稳、匀平、准、稳、匀“平”指摄影机保持水平，不能倾斜“准”指拍摄时，画面构图要准确“稳”指不同方式拍摄时，要保持平稳、不晃动“匀”指摄影机镜

3、头运动的速度要匀，不要时快时慢微课的制作：四、微课的后期编辑1、视频编辑软件选择 会声会影、Pr、喵影工厂、爱剪辑、快剪辑、Windows视频编辑器（win10）、抖音、达芬奇、喀秋莎等等。2、喀秋莎软件的安装3、素材导入4、片头、片尾的制作微课片头应包含的信息1 教材的版本、所属学科、年级、单元、知识点等信息2 微课名称3 作者姓名、单位4 学习目标（第二张）5 学习方法提示（第三张）微课片尾应包含的信息1 设计人员信息2 录制人员信息3 编辑人员信息4 制作时间片头片尾的制作方法1 运用视频编辑软件自带的片头片尾编辑功能制作片头片尾。（需要一定的编辑技能）2 运用PPT制作片头和片尾，再录制成视频。（简单易学，基本没有技术壁垒）视频编辑A、大剪，将视频头尾录的无关的多余部分剪掉B、分离音频和视频C、精细化编辑D、导出视频