粤教版三年级下册《书法》第8课撇折练习-教案、教学设(001).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：314180

上传时间：2020-02-29

格式：DOCX

页数：3

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资源描述：: 1、撇折的练习的教学设计教学内容三年级下第八课撇折的练习教学目标1、在老师的讲解引导下，了解掌握撇折的书写要领；2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“撇折”。3、培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。4、进一步培养学生良好的书写习惯。教学时间：一课时教学过程：一、导入：孩子们，今天笔画王国里来了两位老朋友，你们认识吗？（课件出示：撇、提）。你们喜欢找茬吗？看谁找的快。（撇折就是撇和提的组合）“书法中有很多与自然万象相似或相通的地方，所以，书法才有了源于自然而又超越自然的美妙境界。看到下面这幅画，你会想到哪种笔画：PPT播放(略) 撇折这一笔画，我感觉就像船夫撑船，将长
2、篙插入水中，再顺势收回。今天我们就一起来学习撇折的练习。（板书课题）二、新授：1.指导学生读帖:（1）让学生说说自己看到的“撇折”有什么特点。（2）指导学生（课件出示：从笔画的方向、长短、形状、笔画的轻重变化）观察，你发现了什么？2.书写撇折：（1）教师范写。（2）带领学生分析书写要领。（课件出示）(3)学生练习写撇折，师巡视辅导。（4）再次范写，（课件出示“至”）让学生说说自己看到的“撇折”有什么特点。（5）教师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。详细讲解:下笔写短撇，个出尖顿笔后折向右上写提，注意折处要顿笔，收笔要出尖。 3.学生练习书写“至“，师巡视辅导。三、小结：小组内评一评谁的字写得漂亮，每个小组推选一幅最好胡作品上台展示。

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