西泠印社版五年级下册《书法》第一单元-第3课左右结构（一）-教案、教学设计-(001).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：314147

上传时间：2020-02-29

格式：DOCX

页数：1

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资源描述：: 1、第3课左右结构（一）教学目标：1.初步掌握左右结构字不同形态的书写方法。2.能临写好“如、利、化、深” 四个字，要求写得正确、端正，结构比例适当。3.体验左右结构汉字结体变化的美感。教学重点:掌握左右结构三种类型的字的书写要领。教学难点:观察、领悟左右结构字的特点和规律。教具准备：笔、墨、纸、砚、垫毡、多媒体、视频展台等。一、导入新课1.整体感知:出示幻灯“比、次、创”，请学生说说个字都是什么结构。2.出示本课课题:左右结构( 一)。二、学习新知1.左右结构字的写法。(1) 说一说特点:请学生观察“比、次、创”这三个构的字，说说这三个字有什么特点。（2）找一找规律：左右结构书写规律。总结出左
2、右两部分所占位置有大小之分，可以分为左右相等、左窄右宽、左宽右窄三种形态。左右两部分不能上下高低全部齐平，应参差错落。(3)勾摹试写:学生填写例字中的双钩部分，体会左右所占位置的比例关系。(4)评一评:对学生书写的作业进行点评。2、出示“许”字，请学生辨别该字属于哪一类，在书写上要注意什么。 “许”字左右基本相等，左高右低，搭配紧密。“言”横画间距离匀称，“午”悬针竖下伸。三、范字练习1.出示“于、如、利、彤、化、深”六字，请学生说说证些字左右两部分的比例关系。“于”字上部靠紧，右边两点上小下大。“如”字左长右短，“口”位置偏下。“利”字左宽右窄，“禾”横画伸左，右边第一竖靠上。“彤”字三撇形
3、态短小，撇向同方向。“化、深”两字左窄右宽。“化”字竖弯钩竖直长，弯钩短平。“深”字左右靠紧，右部左轻右重。2.临习“如、利、化、深”六字。3.教师巡回指导，重点检查左右两部分之间的比例是否得当。4.作业点评:通过激励性评价，进步培养兴趣，巩固左右结构三种类型字的比例关系，发现左右结构字的基本规律。四、拓展延伸1.拓展训练:观察不同书法家处理“于”字左右比例关系和上下位置高低变化的特点。同一个字，可以有不同的处理方法，处理好了，同样有很好的艺术效果，这是书法艺术的魅力所在。2.延伸思考:观察下列三个范字“捡、观、壤，除了左右比例不同之外，上下高低有何不同?3.欣赏荐季直表。(1) 出示荐季直表，请学生欣赏。(2) 说说看了荐季直表的感受。 (3)教师介绍荐季直表，帮助学生了解荐季直表书写的时间、背景以及书写风格。五、整理反思1.师问生答:今天学习了哪些内容，书写过程中我们最需要注意什么问题?2.教师小结:通过本课时的学习，我们发现左右结构的字主要有左右相等、左窄右宽、左宽右窄三种形态。我们还发现，左右结构的字，笔画多的部分所占位置略宽，笔画少的部分所占位置相对要窄。3.清洁、整理学具。

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