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类型幸福父母幸福人生公益讲课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:3140062
  • 上传时间:2022-07-21
  • 格式:PPT
  • 页数:93
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    关 键  词:
    幸福 父母 人生 公益 讲课
    资源描述:

    1、幸福父母与幸福人生幸福父母与幸福人生学 习 公 约手机调整全情投入随时互动课课 程程 要要 求求每一个人,来到这个世界,不管贫穷还是富裕,不管普通还是高贵,都是为了幸福而来 第一章第一章 什么是幸福?什么是幸福?第二章第二章 幸福人生的定律有哪些?幸福人生的定律有哪些?第三章第三章 幸福夫妻的和谐之道?幸福夫妻的和谐之道?第四章第四章 如何培养幸福子女?如何培养幸福子女?第五章第五章 如何建设幸福企业?如何建设幸福企业?第一章第一章 什么是幸福?什么是幸福?人人都向往幸福,希望有一个人人都向往幸福,希望有一个幸福人生。那么到底什么是幸福呢?幸福人生。那么到底什么是幸福呢?讨论:金钱?财富?健康

    2、?成功?讨论:金钱?财富?健康?成功?对幸福的理解,西方哲学史上分两大派:对幸福的理解,西方哲学史上分两大派:1、幸福就是快乐,这派称为快乐主义;、幸福就是快乐,这派称为快乐主义;2、幸福就是精神上的完善,这派称为完善主、幸福就是精神上的完善,这派称为完善主义义共同点:都重视精神,重视精神上的快乐!共同点:都重视精神,重视精神上的快乐!快乐要成其为幸福,必须符合两个条件:快乐要成其为幸福,必须符合两个条件:1、这个快乐必须是丰富的,多层次的,其中、这个快乐必须是丰富的,多层次的,其中包含高层次的快乐。如果只是单一的、低包含高层次的快乐。如果只是单一的、低层次的快乐,例如只是肉体欲望的满足,层次

    3、的快乐,例如只是肉体欲望的满足,就不能称作幸福。就不能称作幸福。2、这个快乐还必须是长久的、可持续的,它、这个快乐还必须是长久的、可持续的,它有生长的能力,快乐本身能生成更多的快有生长的能力,快乐本身能生成更多的快乐。如果只图眼前的快乐,实际上埋下了乐。如果只图眼前的快乐,实际上埋下了今后痛苦的种子。当然也不能称作幸福。今后痛苦的种子。当然也不能称作幸福。问:什么快乐符合这两个条件呢?问:什么快乐符合这两个条件呢?那就是:那就是:生命的快乐生命的快乐与精神的快乐!与精神的快乐!我们想一想,老天把我们造就为人,我们身上最宝贵我们想一想,老天把我们造就为人,我们身上最宝贵的是什么?无非就是这两样东

    4、西。首先是生命,这是最基的是什么?无非就是这两样东西。首先是生命,这是最基本的价值,没有生命,其他什么都谈不上。其次,就在于本的价值,没有生命,其他什么都谈不上。其次,就在于人是有精神的。要说快乐,生命的快乐和精神的快乐是深人是有精神的。要说快乐,生命的快乐和精神的快乐是深层次的快乐。所以快乐的源泉就是人自己身上,你真正感层次的快乐。所以快乐的源泉就是人自己身上,你真正感到幸福的时候,其实是把人身上这两样最宝贵的东西开发到幸福的时候,其实是把人身上这两样最宝贵的东西开发出来了,实现出来了,你去享受它们了。你真正具备了健出来了,实现出来了,你去享受它们了。你真正具备了健康的生命和优秀的精神,你自

    5、己身上就有了用之不竭的快康的生命和优秀的精神,你自己身上就有了用之不竭的快乐的源泉,你的快乐是可以不断生长的,你的幸福是有保乐的源泉,你的快乐是可以不断生长的,你的幸福是有保障的。障的。对对“生命的快乐生命的快乐”的理解的理解-享受健康的快乐享受健康的快乐 -享受天伦之乐享受天伦之乐对对“精神快乐精神快乐”的理解的理解-智智-情情-意意 回顾一下:回顾一下:1、什么是幸福?、什么是幸福?2、快乐要成其为幸福,必须符合两个条件快乐要成其为幸福,必须符合两个条件 3、什么快乐符合这两个条件呢?什么快乐符合这两个条件呢?4、生命的快乐、生命的快乐 5、精神的快乐、精神的快乐第二章第二章 幸福人生的定

    6、律幸福人生的定律2.1酸葡萄甜柠檬定律酸葡萄甜柠檬定律-只要你愿意,总有理由幸福只要你愿意,总有理由幸福2.2史华兹论断史华兹论断-“幸幸”与与“不幸不幸”,全在于你,全在于你2.3罗伯特定律罗伯特定律-走出消极的漩涡,不被自己打败走出消极的漩涡,不被自己打败2.4幸福递减定律幸福递减定律-知足才能常乐知足才能常乐2.6贝勃定律贝勃定律-珍惜多少,才真正拥有多少幸福珍惜多少,才真正拥有多少幸福2.7古特雷定律古特雷定律-有希望,一切皆有可能有希望,一切皆有可能2.8迪斯忠告迪斯忠告-活下当下最重要活下当下最重要2.9野马结局野马结局-不生气少生气是一种修行不生气少生气是一种修行2.10卡瑞尔公

    7、式卡瑞尔公式-“绝处绝处”可可“逢生逢生”2.11因果定律因果定律-种下种下“幸福幸福”,收获,收获“幸福幸福”言悖而出者言悖而出者,亦悖而入。亦悖而入。货悖而入者货悖而入者,亦悖而出。亦悖而出。大学大学 儒家论因果儒家论因果 君之视臣如手足,则臣视君如腹心;君之视臣如手足,则臣视君如腹心;君之视臣如犬马,则臣视君如国人;君之视臣如犬马,则臣视君如国人;君之视臣如草芥,则臣视君如寇仇。君之视臣如草芥,则臣视君如寇仇。孟子孟子 儒家论因果儒家论因果既以为人,己愈有;既以与人,己愈多。道家论因果道家论因果甚爱必大费,多藏必厚亡。道德经道家论因果道家论因果黄金法则黄金法则/白银法则白银法则 黄金法则

    8、:黄金法则:“你想人家怎样待你,你也要怎样待人。你想人家怎样待你,你也要怎样待人。”圣经圣经新约新约 白银法则白银法则 “别人希望你怎样对待他们,你就怎样对待他们别人希望你怎样对待他们,你就怎样对待他们”托尼托尼亚历山德拉博士和迈克尔亚历山德拉博士和迈克尔奥康纳博士奥康纳博士回馈法则 法则一法则一 你做的任何事情都会回到你自己的身上你做的任何事情都会回到你自己的身上来。来。法则二法则二 回来的东西一定比你做的(付出的)要多。回来的东西一定比你做的(付出的)要多。今天结果是昨天造成的,今天结果是昨天造成的,今天又为明天种下了因。今天又为明天种下了因。苏格拉底苏格拉底 善有善报善有善报,恶有恶报恶

    9、有恶报,不是不报不是不报,时候未到时候未到,时候一到时候一到,一切都报。一切都报。陈毅元帅陈毅元帅因果/因果/因果/因果世人常说:以眼还眼,以牙还牙?种子(因)种子(因)阳光(缘)土壤(缘)果果水分(缘)欲知过去因,欲知过去因,现在受者是现在受者是;欲知未来果欲知未来果,现在做者是。现在做者是。因果解决问题的方法1、发生了什么事情?(真实情况是什么)2、责任是谁的?(根本责任在谁?)3、过去的什么“因”导致这件事情的发生?(真实原因是什么?)4、未来种什么“因”不再发生这样的事情?(根本方法是什么?)药方:药方:1、赶紧反省,我错了(因果、赶紧反省,我错了(因果)2、赶紧学、赶紧学弟子规弟子规

    10、(改正(改正)3、赶紧学佛法。(根治)、赶紧学佛法。(根治)企业问题:企业问题:管理上的问题管理上的问题经营上的问题经营上的问题管理两件事:管理两件事:正己:境由心造,断其根正己:境由心造,断其根化人:教育(明理,利他,长善)化人:教育(明理,利他,长善)经营两件事经营两件事 长存:因缘和合,把因做足长存:因缘和合,把因做足 财富:财布施,先种恩田财富:财布施,先种恩田 (恩田:顾客、员工、亲人)(恩田:顾客、员工、亲人)因因果规律如果规律如何身体力行?何身体力行?弟子规内容出自内容出自论语论语:“子子曰,弟子入则孝,出则弟,曰,弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众而亲仁,谨而信,泛爱众而亲仁,

    11、行有余力,则以学文。行有余力,则以学文。”清朝中叶李毓秀先生编撰。清朝中叶李毓秀先生编撰。全书三百六十句,一千零全书三百六十句,一千零八十字。八十字。目前中国企业民间发行量目前中国企业民间发行量第一。第一。明代创世之作,明代创世之作,百年流传至今,百年流传至今,东方第一励志宝典,东方第一励志宝典,古书今读修身养性。古书今读修身养性。儒释道三家思想融汇,儒释道三家思想融汇,展现中国传统智慧。展现中国传统智慧。一部治国立家、泽被后人一部治国立家、泽被后人的训子家书!的训子家书!十善 与人为善、与人为善、爱敬存心、爱敬存心、成人之美、成人之美、劝人为善、劝人为善、救人危急、救人危急、了凡四训了凡四训

    12、十善 兴建大利、兴建大利、舍财作福、舍财作福、护持正法、护持正法、敬重尊长、敬重尊长、爱惜物命爱惜物命 了凡四训了凡四训 怎么样种善因,最熟练。怎么样种善因,最熟练。弟子规弟子规 了凡四训了凡四训请大家,带着给因果规律的思考,再次朗读弟子规上士闻道,勤而行之;中士闻道,若存若亡;下士闻道,大笑之,弗笑不足以为道。道德经纸上得来终觉浅纸上得来终觉浅绝知此事要躬行绝知此事要躬行宋宋.陆游陆游 人生不是一年,不是十年,是一百年;人生不是一年,不是十年,是一百年;百年人生,不是恒定的,是变化的;百年人生,不是恒定的,是变化的;人生变化的规律是什么人生变化的规律是什么因果;因果;只要我们相信因果,按照去

    13、做,幸福一只要我们相信因果,按照去做,幸福一定能够实现!定能够实现!四句话赠言 21世纪将是中华文化的世纪将是中华文化的世纪世纪,能够能够拯救世界拯救世界的,的,只有只有大乘佛法和孔孟之道大乘佛法和孔孟之道。英国历史学家汤恩比博士,英国历史学家汤恩比博士,1971年,在联合国大会上预言年,在联合国大会上预言,国学机展示国学机展示 .1、可以免费听讲座、可以免费听讲座2、可以免费听国学、可以免费听国学3、报课程八折优惠、报课程八折优惠4、可以实现幸福人生、可以实现幸福人生 普通会员普通会员99元元/长期;理事会员长期;理事会员199元元/长期。副会长会员长期。副会长会员399元元/长期。长期。马

    14、上加入马上加入“幸福父母幸福人生俱幸福父母幸福人生俱乐部乐部”,成为会员,成为会员 第三章第三章 幸福夫妻的和谐之道?幸福夫妻的和谐之道?3.1 丈夫核心需求是什么?丈夫核心需求是什么?3.2 妻子的核心需求是什么?妻子的核心需求是什么?3.3 如何做夫妻才和谐呢?如何做夫妻才和谐呢?夫妻的和谐之道定律夫妻的和谐之道定律 1、吸引力法则、吸引力法则夫妻的和谐之道定律夫妻的和谐之道定律 2、互补定律、互补定律夫妻的和谐之道定律夫妻的和谐之道定律 3、视觉定律、视觉定律-女人远看才美,男从近看才识女人远看才美,男从近看才识 第四章第四章 如何培养幸福子女?如何培养幸福子女?培养幸福子女定律培养幸福

    15、子女定律1、期望定律、期望定律 -向孩子传递积极的希望向孩子传递积极的希望培养幸福子女定律培养幸福子女定律2、自尊定律、自尊定律培养幸福子女定律培养幸福子女定律3、超限定律、超限定律 -再美妙的赞美,久来也会腻再美妙的赞美,久来也会腻培养幸福子女定律培养幸福子女定律5、热炉定律、热炉定律 -惩罚是孩子进步的阶梯惩罚是孩子进步的阶梯培养幸福子女定律培养幸福子女定律6、跨栏定理、跨栏定理 -不经历风雨,怎能见彩虹不经历风雨,怎能见彩虹培养幸福子女定律培养幸福子女定律7、动机适度定律、动机适度定律 -给压力一个出口,减压比拼命学习重要给压力一个出口,减压比拼命学习重要培养幸福子女定律培养幸福子女定律

    16、8、詹森效应、詹森效应 -教会孩子用平常心对待得失教会孩子用平常心对待得失培养幸福子女定律培养幸福子女定律9、情绪判断优先原则、情绪判断优先原则 -先处理情绪,再处理事情先处理情绪,再处理事情培养幸福子女定律培养幸福子女定律10、德西效应、德西效应 -可以用奖励,但不可滥用可以用奖励,但不可滥用培养幸福子女的十大观念培养幸福子女的十大观念 任何事业的成功都不能弥补教育孩子的失败!任何事业的成功都不能弥补教育孩子的失败!有很多这样的家长,事业很成功,一直都专注在自己的事业或生活中;却忽略了孩子心灵、思想上的关注和教育,当孩子13、14岁,猛然间发现:孩子不成才、不努力、甚至还有很多坏习惯!不听话

    17、、与父母关系不好、厌学、逃学 他以为那么努力工作,是为了孩子!赚那么多钱,是为了给孩子最好的教育、让他物质无忧!当发现孩子不像自己预想那样的时候,他的整个精神、思想崩溃了!培养幸福子女的十大观念培养幸福子女的十大观念 现代早期教育、家庭教育研究发现:家庭是影响孩子智力、性格以至整个人生最重要的因素;因此,把孩子的教育、成才希望寄托在学校教育,这样的想法是十分错误的。培养幸福子女的十大观念培养幸福子女的十大观念 没有教不好的孩子,只有不会教的父母!没有教不好的孩子,只有不会教的父母!孩子,可以说是越小越好教,如果你让他从小养成一些优良的习惯、性格,之后的教育、成才真是水到渠成;如果孩子养成了坏习

    18、惯,或者说对以后的学习、成才没有帮助的习惯,以后教起来就相当困难了。苏联著名教育家马卡连柯说:父母是孩子人生第一任老师,他们的每句话,每个举动,每个眼神,甚至看不见的精神世界都会给孩子潜移默化的影响。你给孩子的影响是什么,你知道吗?培养幸福子女的十大观念培养幸福子女的十大观念 作重要的事情,作智慧的人。重要性排序!作重要的事情,作智慧的人。重要性排序!对你来说,最重要的是什么?如果你在晚上静静的花十来分钟时间思考这个问题,也许你的答案会是:事业、家庭、孩子、健康、休闲、受人尊重、有成就感等等。请你按照重要的顺序排列,也许你会发现:孩子很重要很重要,可是你真正为他付出的,却很少-最主要的是不愿意

    19、付出时间、另外是不愿意学习正确的方法。培养幸福子女的十大观念培养幸福子女的十大观念 早期教育、家庭教育是父母的必修课。早期教育、家庭教育是父母的必修课。事业很重要,所以很多人花很多钱读大学、学技术,努力工作;家庭很重要,所以每个人选择配偶的时候都是花尽心思,愿意花钱、时间和精力;孩子也很重要!可是你为他付出了什么?作为父、母亲的你,有想过要参加了多少“亲子教育”培训,以提高自己教育孩子的素质!?培养幸福子女的十大观念培养幸福子女的十大观念 父母的行为每一天都影响著孩子。父母的行为每一天都影响著孩子。不管你是否经常与孩子在一起,你的每一天都会对孩子造成影响。如果孩子长期不在自己身边,那更要注意了

    20、!如果经常与孩子相处,你了解你的每一句话语、你的情绪、心态、价值观会对孩子造成什么影响吗?培养幸福子女的十大观念培养幸福子女的十大观念 为了让孩子有一个美好的未来,花一些钱,集为了让孩子有一个美好的未来,花一些钱,集中时间学习几天,值得!中时间学习几天,值得!了解早期教育的重要性、了解父母亲对孩子的影响、纠正错误的思想、纠正错误的交流方式、培养孩子拥有正面积极的心态;一人学习,多个孩子受益,一次学习,孩子、父母终生受益;一代人学习,三代人受益。你说值得吗?培养幸福子女的十大观念培养幸福子女的十大观念 不参加学习,损失不可估量不参加学习,损失不可估量 你的教育思想和方式是从父母、周围人学来的,而

    21、普通人的教育方式好坏参半,所以你孩子成才的机率也只能是50%;也许你一句错误的话语,不当的行为,不断地重复,给孩子带来很大的内心伤害-这种伤害也许是孩子胆小、创造力减弱、内向、信心不足、不爱动脑、好奇心受打击、不喜欢学习、不愿与父母交流等等;这种情况影响著他,伴随他成长,成为他性格中的一部分,这是你想要的吗?万一这种情况出现,对于你意味著什么?培养幸福子女的十大观念培养幸福子女的十大观念 参加学习必须以预算一定的学习费用。参加学习必须以预算一定的学习费用。花钱让孩子受一流教育与花钱让父母成为优秀花钱让孩子受一流教育与花钱让父母成为优秀的家长与教育家,后者回报率更高!的家长与教育家,后者回报率更

    22、高!为了过舒适的生活,我们花50万、100万买房子、花20万买车子、买5万元买各种家具、一年花一两千买衣服、一年去若干次娱乐KTV也花几千、请客若干次也花几千一年中花几千元的事情不知道有多少!它们哪一件有孩子的未来那么重要?有哪些花销是可以长期受益甚至是一辈子受益的?根据研究结果,后者的效益是前者的50倍以上。父母教育方法正确,给孩子带来积极的影响,即使家里很穷,孩子长大成才的机率也很大;而父母的教育方法错误,孩子成才的机率非常小;就算孩子突破重重困难成才了,造成的伤害却也很大,往往与父母亲的关系不能弥合,难以达到亲密的程度。而与对孩子的教育比起来,你所提供给他的一切物质条件,都是微不足道的。如果他长大成才了,有能力了,一切你想要的提供给他的,他都可以争取到;如果长大了不成才,一切所拥有的物质,也有可能会失去。培养幸福子女的十大观念培养幸福子女的十大观念 培养孩子演讲能力,具备超强的自信!培养孩子演讲能力,具备超强的自信!自信是力量的源泉!自信是力量的源泉!第五章第五章 如何建设幸福企业?如何建设幸福企业?

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