西泠印社版三年级下册《书法》第四单元-第13课 竖折折钩-教案、教学设计-.docx
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第13课 竖折折钩教学目标:1、在老师的讲解引导下,了解掌握毛笔字的书写要领;2、在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“竖折折钩。3、培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。4、进一步培养学生良好的书写习惯。教学重难点:重点:掌握竖折折钩的写法。难点:结合例字学生进行书写竖折折钩。教具准备:毛笔、毛毡、练习纸、墨汁、墨盘、磁扣等。教学时间:一课时教学过程:一、 课前笔性放松训练,进行练习网状线、螺旋线、方形折线的搭接。 二、 导入:图片到导入,学生观看图片,找出每个字里的一个共同笔画竖折折钩,导出课题竖折折钩。教师板书课题,学生齐读。 三、 新授:1、 教师出示图片竖折折钩,学生观察比较找出特点,粗细、角度、长短。学生交流其特点。 2、 教师继续出示图片竖折折钩,让学生观察竖折折钩的写法共需五步,教师给予讲解关键点。3、 教师范写竖折折钩,学生按照老师出示的书写总结,边读边看老师怎么书写竖折折钩。4、 配音乐学生书写练习竖折折钩,教师巡回辅导。5、 结合例字“写”“号”教师示范,学生进行练习,教师巡回辅导。6、 作业展示,学生互评,教师点评总结。7、 拓展环节,教师出示不同书家图片例字“鸟”,讲解竖折折钩在不同书家进行书写,各有千秋,突出竖折折钩在每个贴里的不同特点。不要把竖折折钩写得千篇一面。四、 小结:本课的主要内容竖折折钩。
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