西泠印社版四年级下册《书法》第二单元-第5课 言字旁与金字旁-教案、教学设计-(002).docx
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第五课 言字旁与金字旁学习目标:1、使学生认识和掌握汉字的结构特点。2、通过练习,把言字旁与金字旁的字搭配得当,书写正确、端正、匀称。 3、激发学生的写字兴趣,培养学生的写字能力。教学准备: 图片、毛笔教学过程: 一、提问:大家回忆一下带字旁与金字旁的字有哪些?请学生回答,指导学生按笔顺规则写字、注意田字格的位置、正确的执笔写字姿势、书写整洁等二、细观察、找规律 1、出示例字。 2、学生观察字形,说说笔顺规则。 3、学生交流,不足之处教师及时进行总结。 4、师生进行交流,教师边讲解边示范写。三、出示示例字:锋、镜、谁、谓,引导学生自己观察找一找规律。仔细观察,分组讨论他们的不同之处和相同之处。 四、学生按照要求临写以上字。 五、练习,学生根据所写字的规律来练习书写以上毛笔字,教师要巡视指导。六、板书设计:第五课 言字旁与金字旁锋、镜、记、谁、谓、诵
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