西泠印社版三年级下册《书法》第二单元-第8课 集字临摹练习(二)-教案、教学设计-.docx
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第14课 竖折教学目标1.使学生认识竖折、能分辨竖折的形态特征并掌握其写法。2.引导学生通过观察图解、观看范字书写视频、尝试练习、小组讨论等方法,逐步学会书写“牙、出、山、涵”四个例字。3.培养良好的书写习惯、力求把字写得规范、端正、整洁。教学重难点重点:掌握竖折的写法,了解颜真卿多宝塔碑整体风格特点。难点:两种竖折的写法有所不同,在具体书写中应多加注意。教具准备: 笔、墨、纸、砚、垫毡、多媒体、视频展台等。教学方法:讲练结合教学过程一、导入新课以王羲之学书法的故事导入二、学习新知1.观察感受,尝试书写(1)播放书写第一种竖折的相关视频,讲解书写要领;先写竖再写横,竖稍往右略斜,转折后写横,横起笔偏左。(2)同法学习第二种竖折的写法。 书写要领:露锋写竖,转折处稍顿笔调锋向右行笔写横,横的起笔与竖的收笔相连;竖横较长。(3)再次范写以上笔画写法,强化学生对竖折的认识。(4)学生书写,教师巡视指导。(5)评议,指导。2重点临写例字(1)播放相应视频。(2)有针对性的讲解,分析不同字中竖折的异同点及书写注意事项。(3)学生书写,教师巡视指导。(4)学生练习。(5)评价。三、整理反思1.今天学习了哪些内容,书写过程中我们最需要注意什么问题?2.教师小结。3.清洁学具。
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