小学三年级上语文《语文园地 二》优秀教学课件.pptx

1、 语文园地语文 三年级 上册 讨论：读书的时候，如果遇到不理解的词语，你会怎么办？交流平台猜一猜找近义词联系生活实际 读书的时候，如果遇到不理解的词语，我会这样做查资料联系上下文查字典分解组合法借助插图查看注释查字典稠密的树叶绿得发亮。稠密：多而密。返回近义词法春天的郊外，景色异常美丽。异常的近义词有非常、特别。返回联系生活实际骄阳似火的夏日里，公园里的花儿都被晒蔫了。蔫了：枯萎，下垂的样子。返回联系上下文它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。凌乱：通过上文“排列得不规则”。可以得知凌乱的意思是不整齐，没有秩序。返回借助插图小马，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧驮：背，指小马背上背东西。返回分解组合法

2、今天的天气真凉爽啊。“凉”有清凉的意思，“爽”是爽快的意思，“凉爽”就可解释为清凉爽快。返回听了老师的这番(fn)话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。小明打碎(su)了家里的花瓶（pn），心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。说一说，你是用什么方法理解下面加点词语意思的？词句段运用u听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。可以联系下文的“即将到来的一天”“期待”等词语加以理解，即对某件事物充满向往；还可以用找近义词的方法，憧憬的近义词“向往”。u小明打碎了花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。可以通过“忐忑”两个字中的心字联想到这个词

3、可能和心情有关，再依据“不安”明白这个词连在一起的意思是内心不安定。然后再联系生活实际造句：我把花瓶打碎了，害怕爸爸妈妈回家后发现，所以忐忑不安。春：_夏：_秋：_冬：_你会用哪些词语来形容不同的季节？写下来和同学交流。暖和 春光明媚 莺歌燕舞 桃红柳绿炎热 烈日炎炎 绿树成荫 骄阳似火凉爽 秋高气爽 瓜果飘香 硕果累累寒冷 北风呼啸 雪花飞舞 冰天雪地 春暖和 暖洋洋 春暖花开 春意盎然 万象更新夏炎热 骄阳似火 暴雨如注 酷暑难耐 烈日当空秋凉爽 金风送爽 秋高气爽 秋风习习 硕果累累冬严寒 寒风凛冽 冰天雪地 天寒地冻 鹅毛大雪 秋天是丰收的季节，你知道哪些秋天的词语呢？日积月累秋高气爽

4、 天高云淡 秋风习习一叶知秋 金桂飘香 层林尽染五谷丰登 果实累累 春华秋实shunglirn 第二类描写秋天的植物：一叶知秋 金桂飘香 层林尽染 第一类描写秋天的天气：秋高气爽 天高云淡 秋风习习 第三类描写秋天的丰收景象：五谷丰登 果实累累 春华秋实解词释义【秋高气爽】形容秋天晴空明净高远，气候凉爽宜人。【天高云淡】天气晴朗，天空云少而高，轻薄而淡。指秋天的天空。【秋风习习】和煦的秋风暖暖的，慢慢地吹动的样子。【一叶知秋】看到一片落叶就知道秋天的来临，比喻发现一点儿预兆就料到事物发展的趋向。【金桂飘香】金色的桂花散发着香气。象征秋天的来临。【层林尽染】山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样

5、。【五谷丰登】登：庄稼成熟。指年成好，粮食丰收。【果实累累】树上的果实很多，很饱满，也比喻取得的成绩相当多。【春华秋实】春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行，现也比喻学习有成果。描写秋天天气的词语：金风送爽描写秋天植物的词语：丹桂飘香 红叶似火描写秋天丰收景象的词语：硕果累累 瓜果飘香描写秋天动物的词语：北雁南飞 秋高马肥 高猿长啸 寒蝉凄切描写秋天的词语还有哪些呢？进入三年级，我们要尝试学习使用钢笔书写。你会使用钢笔吗？怎样才能写好钢笔字呢？书写提示 （1）钢笔的笔尖通常有细、中、宽三种，选用的钢笔尖不能太细，也不能过宽。（2）书写时要注意角度，要用笔尖的正面来书写。落笔不要太重，否则就会出现尖端缝槽分开的现象。（3）保持钢笔清洁，每次吸完墨水要擦拭干净，墨囊要常用水清洗，以免堵塞。（4）使用钢笔时，按平时写字的执笔姿势将笔尖稍用力下压，保持一至两秒钟即可。书写时，可以在纸下垫一些稿纸，以增强笔尖的弹性，减少摩擦。这些字横画、竖画较多，怎样写好它们呢？狂 排 铺 票 盖 寒 臂 假横画要写得平稳，竖画要写得端正。横平竖直，字就写的平稳端正。课堂小结 同学们，这节课我们不仅学到了不少理解词语的方法，还能运用方法去理解难懂的词语，而且还积累了很多形容不同季节的词语。感谢您的聆听单击此处添加副标题内容