江苏专版2019版高考数学一轮复习第七章不等式7.3基本不等式及其应用课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《江苏专版2019版高考数学一轮复习第七章不等式7.3基本不等式及其应用课件.ppt》由用户(flying)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 江苏 专版 2019 高考 数学 一轮 复习 第七 不等式 7.3 基本 及其 应用 课件 下载 _一轮复习_高考专区_数学_高中
- 资源描述:
-
1、7.3基本不等式及其应用,高考数学,1.基本不等式如果a,b是正数,那么?(当且仅当a=b时取等号).2.几个重要的不等式(1)a2+b22ab(a,bR).(2)?+?2(a,b同号).(3)ab?(a,bR+).,知识清单,(4)?(a,bR+).,拓展延伸1.“和定积最大,积定和最小”,即n(n=2,3,)个正数的和为定值,则可求其积的最大值;积为定值,则可求其和的最小值.2.基本不等式是几个正数和与积转化的依据,不但可直接解决和与积的不等问题,而且通过结合不等式性质、函数单调性等还可解决其他形式的不等式问题.如:和与平方和、和与倒数和、和与根式和、和与两数之积之和等.3.利用基本不等式
2、求最值的变形技巧凑、拆、除、代、解.,(1)凑:凑项,例:x+?=x-1+?+12+1=3(x1);凑系数,例:x(1-3x)=?3x(1-3x)?=?;(2)拆:例:?=?=x+3+?=x-3+?+62?+6=12(x3);(3)除:例:?=?1(x0);(4)代:例:已知a0,b0,a+b=1,求?+?的最小值.解析:?+?=?+?=1+?+?+12+2=4.(5)解:例:已知a,b是正数,且ab=a+b+3,求a+b的最小值.解析:ab,?a+b+3,即?(a+b)2-(a+b)-30,解得a+b6(a+b-2舍去).,利用基本不等式求最值问题1.利用基本不等式可以求一些函数或代数式的最
3、大值或最小值,其基本法则如下:(1)已知x,yR+,若x+y=P(定值),当且仅当x=y时,积xy取得最大值?P2;(2)已知x,yR+,若xy=S(定值),当且仅当x=y时,和x+y取得最小值2?.2.利用基本不等式求最值应满足的三个条件:(1)各项或各因式均为正;(2)和或积为定值;(3)各项或各因式能取到使等号成立的值.简记:一正、二定、三相等.,方法技巧,如果解题过程中不满足上述条件,可以进行必要、合理的拆分或配凑因式,以满足以上三个条件.3.利用基本不等式求函数的最值,关键在于将函数变形为两项和或积的形式,然后用基本不等式求出最值.条件最值的求解通常有两种方法:一是将条件灵活变形,利
展开阅读全文