我们的互联网时代课件PPT模板.pptx
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1、-部 编 版 八 年 级 语 文 上 册-我们的互联网时代汇报人:小XX 日期:20XX.X目录1234导入活动,激趣引思活动形成阶段活动展示阶段总结提高阶段导入活动,激趣引思u 人类进人网络时代,信息的传播与交流方式发生了巨大的变化.今天让我们共同走进丰高多彩的网络世界,感受生活学习方式的变化,体会网络对人们生活、工作和学习的影响。活动形成阶段u随着“给力”“雷人”“PK”等网络热词在人们生活中出现的频率越来越高,小学生更是将这些新词用在了组词、作文中。最近,家住市区的刘先生对在读小学三年级的儿子的语文作业感到困惑。“他的作业中有一题是用给组词,他写的答案是给力。”网络语言面面观网络语言面面
2、观活动形成阶段u刘先生说,他儿子上半年就曾用过“雷人”这个词,当时他叫儿子赶紧改过来,没想到现在又在作业中出现了网络词语,他担心这样会被老师判定为错误。u儿子却说:“这词到处都在用,为什么我不能用?”让他没想到的是,儿子的语文老师却不反对孩子使用网络词语。u作业或作文中用网络热词该不该?一时间,u 这成了争论的焦点。对此,你持怎样的观点?活动形成阶段p 1.小组内展示自己收集的网络新词,说说这些新词的含义。并分析这此网络语言流行的原因。p 2.根据材料内容,和你所了解的网络语言,联系生活实际谈谈你对网络语言的看法。活动形成阶段时间01你每天花费在电子阅读上的时间02电子阅读的方式电子阅读和纸质
3、阅读所占的比重06你对电子阅读的态度和意见“网上阅读网上阅读”大家谈大家谈活动形成阶段 小组内评选网络学习小能手。小组内交流自己是如何利用网络来学习语文的。“网”林秘籍大公开,说说自己利用互联网查资料的方法和窍门。我用互联网学语文我用互联网学语文活动展示阶段 网络语言流行的原因:网络语言形象生动,反映现实,诙谐幽默,可让网民提高网上聊天的效率;也是网民们求异思维、反叛精神的表现,随意、简约、多变,只求表达上的一点点“意会”,又带着一点点“暗号”般的神秘,这种语言也是网友间的一种自娱自乐。“网络语言面面观网络语言面面观”讨论结果讨论结果活动展示阶段 对网络语言有两种看法:我认为网络语言好,它的表
4、达方式灵活变通,具有生动传神、意趣盎然、简洁准确的特点。比如说,在和其他人聊天时,说起“蒜你狠”“逗你玩”“姜你军”等网络词汇,大家既能够听懂内容,又能会心一笑,融洽了气氛,使大家说话更随意直率。我认为网络语言不好,网络语言不伦不类,不能登大雅之堂,而且误导学生,让他们不能正确书写汉字。活动展示阶段调查问卷分析结果调查问卷分析结果 同学们电子阅读的方式有网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、PDA/MP4/MP5阅读等 绝大多数同学都有过电子阅读的经验,且一部分同学每天都会进行一定时间的电子阅读。同学们大多拥护电子阅读。电子阅读所占的比重越来越大。活动展示阶段学会使用搜索引擎。查找
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