苏少版五年级下册《书法》第一单元 合体字(3)-2 上窄下款的字-教案、教学设计-(002).doc
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上窄下宽的字教学目标: 使学生掌握上窄下宽的字的特点,书写方法,培养认真观察、比较、分析的能力,养成认真、细心的良好习惯。 教学过程: 1、 检查学习用具。 2、 观看“软笔书法视频指导”. 3、板书课题: 上窄下宽的字 4、写法提要:让学生说说写“上窄下宽的字”的注意点. (1)、上窄下宽的字上部窄,下部宽,形如底座,稳稳地托住上部。 (2)、上窄下宽的字,字头要写得相对较小。 (3)、上下中心对正。 5、习字指导: 晃:(上部“日”较扁,中间短横靠左。下部撇画舒展,竖弯钩运笔先稍向左行,再向右伸。) 是:( 上部“日”窄,两边竖直。中间横画向右上斜,下部竖画居中,捺画伸展。) 盖:(上部横画间距均匀,竖画正直居中。底横长,向右上斜,略带拱形。) 万:(字形上窄下宽,横画间距均匀,横折钩是主笔,左伸右展,写好折是关键。) 恩:(字形上窄下宽。上部框内“大”不能写满,下部“心”较宽,略偏右,点画笔断意连。) 6、动笔各写两个范字。教师巡视。 7、写写练练。 (1).出示“晃 万 ”,谁能当当小提醒家,告诉其他人这两字在写的过程中要注意什么? (2).和老师一起书空这2个字,然后描写。 8、评评改改。 学生同之间桌或小组交流,互帮互学,互相打星,比比谁的星星多。 9、课堂小结
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