三年级语文上册-第五单元综合素质评价(有答案).doc
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- 三年级 语文 上册 第五 单元 综合素质 评价 答案 下载 _三年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
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1、 第五单元综合素质评价时间:90分钟满分:100分题号一二三四五六七八九总分得分第1部分 积累与运用(41分)一、给下列词语中的加点字选择正确的读音,用“_”画出来。(6分)鹦鹉(yngyn)玩耍(shuyo)埋怨(mnmi)绒毛(rnrn) 沙啦(ll) 贪婪(lnnn)二、看拼音,写词语。(8分)三、按查字典的要求填空。(8分)“搭”用音序查字法应先查大写字母_,再查音节_;用部首查字法应先查部首_,再查_画。“搭”字的意思有:支;架;共同抬起;凑上;加上;乘;坐(车、船、飞机等)。请为下列句子中加点的“搭”选择正确的解释。 1. 他们几个人把桌子搭走了。 ()2. 这只鸟儿搭了我们的船,
2、是要到哪里去呢? ()3. 工程师在香港、珠海和澳门之间搭起的港珠澳大桥,打开了三地发展的新空间。 ()4. 我们把这些钱搭上就够了。 ()四、根据要求完成练习。(14分)1. 阅读下面的语段,完成练习。(6分)公园里的牡丹花开了,红的、黄的、紫的、粉的(),千姿百态,美丽极了。其中豆绿、二乔、魏紫等名贵品种尤其(),游客们纷纷拍照。绽开的花朵散发着清香,吸引了()的小蜜蜂。它们扇动着翅膀,飞入花丛中,忙着采蜜。欣赏着公园里动人的美景,我情不自禁地吟诵起诗句:“唯有牡丹真国色,花开时节动京城。”(1)选择恰当的词语,将上面的语段补充完整。(填序号,3分)成群结队五颜六色引人注目(2)读画横线的
3、句子,注意加点的动词,照样子用上几个动词写一句话。(3分)_2. 来到衍秀湖边,我们看到了湖里的白天鹅。请观察图片,补充语段。(8分)天鹅全身的羽毛雪白雪白的,像穿了一条白色的连衣裙。它们的脖颈_,身体微微向前倾,看起来高贵优雅!它们用红色的脚划动着湖水,尾巴_,活像一艘_。有两只天鹅_,仿佛在说悄悄话。多么美丽的天鹅啊!五、根据课本内容完成练习。(5分)1. 翠鸟的羽毛是_的,翅膀带着一些_,它还有一张_的长嘴。(3分)2. 下列说法有误的一项是()(2分)A. 搭船的鸟一文中,作者对雨天船上的景象、翠鸟的外形、翠鸟捕鱼的情形进行了生动的描写,可见作者的观察十分细致。B. 金色的草地一文中,
4、作者对草地进行了连续的观察,进而发现了草地变色的原因。C. 细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解,观察只能靠眼睛来进行。第2部分 阅读与欣赏(29分)六、课内阅读。(13分)有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并()金色的,()绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。1. 在括号里填上
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