苏少版四年级下册《书法》单元一偏旁（5）-1 提手旁-教案、教学设计-.docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：313818

上传时间：2020-02-29

格式：DOCX

页数：2

大小：19.19KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《苏少版四年级下册《书法》单元一偏旁（5）-1 提手旁-教案、教学设计-.docx》由用户（小黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 书法苏少版四年级下册书法单元一偏旁5_1 提手旁_教案、教学设计_ 苏少版四年级下册单元偏旁 _1 提手旁教案教学设计下载 _四年级下册_苏少版_书法_小学

资源描述：: 1、集体备课课时教学设计课程提手旁教学目标掌握提手旁的写法。培养学生的书写兴趣，提高审美能力。教学重难点教学重点：掌握提手旁的写法。教学难点：把握好三个笔画的长短和位置关系。教学准备学生准备笔，纸墨备课组石狮惠安兴隆小学备课组主备人王小萍教学过程：一、课程导入，激活精神：同学们注意过没有，汉字中有的偏旁只能做左偏旁，只能位于汉字的左边。大家能举出几个例子吗？提手旁就是这样的一种偏旁，由它组成的汉字，都和手有关系。二、探究新知，激活行为：1、介绍偏旁。提手旁是汉字偏旁中常用的左偏旁。竖钩挺直伸展，形态狭长。（板书：提手旁）2、观察偏旁形态。我们以九成宫中的“接”字为例，来学习提手旁的写法。请同学
2、们跟老师读帖，“接”字中的提手旁都有哪些特点？提手旁由横、竖钩、提三个笔画组成。提手旁的字一般左窄右宽。请同学们观察米字格中的“接”字。借助米字格，我们可以看到提手旁三个笔画的长短、角度及位置关系。三、讲解示范，激活方法：1、分析偏旁写法接下来请同学们分析一下，我们应该怎样书写提手旁？教师点名请几位同学回答下列问题：提手旁的横画有什么特点？竖钩有什么特点？需要注意哪些问题？2、教师示范示范“接”字的写法，提醒学生注意提手旁三个笔画的形态和位置的关系，以及提手旁和字的右边部分之间的关系。四、书写实践，激活灵性：指导学生打开课本，先观察课本中的“接”“拒”“校”三个例字中提手旁的形态，再分析它们的
3、写法，做到心中有数。最后拿起毛笔，尝试描红。强调并指出，通过描红，可以发现“接”“拒”“校”三个例字中提手旁的形态略有不同。请几名同学谈谈自己的看法。指导学生在课本中描红、双钩填墨、临写例字。学有余力的同学，可以在课本中继续临摹练习。五、展示评价，取长补短：引导学生进行自评、互评，最后教师点评。评价时，一方面从本课学习内容入手，学生自我评价，是否学会的提手旁的写法，三个笔画是否形态准确，笔画是否写得挺拔有力，是否与字的右边部分搭配协调；另一方面，从书写习惯入手，学生互相评价，看谁临摹的例字与范字更接近。教师点评时，以鼓励性的语言指出学生有进步的地方，增强学生的学习兴趣和自信心；对不好的地方指导学生改正。六、知识拓展，举一反三：请同学们在九成宫中寻找一下，都有哪些字有提手旁？这些字都有哪些特点？选择自己认为字形最好的例字，与同学们分享你的发现。二次备课备注：

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。