苏少版四年级下册《书法》单元四 偏旁（8）-11 皿字底-教案、教学设计-(005).doc

1、苏少版书法四下第11课皿字底教学目的： 1、让学生体会皿字底及有关字的写法，做到正确用笔。 2、培养学生良好的书写习惯和写字兴趣。 教学重难点： 本课一个字底的结字规律。 教学时间：一课时 教学过程： 一、导入： 1、同学们，中国书法源远流长，名家辈出（著名书法家图片） ，碑帖 （典型碑帖图片）众多，多宝塔碑就是其中的一种。这是唐代的楷书 大家 颜真卿所书。多宝塔碑，字体工整细致，结构规范严谨，用笔 一丝不苟。非常适合我们小学生学习。2、直接导入。出示课题（今天我们就学习来选自于多宝塔碑中皿字 底和心字底的字。 ） 二、新授： 1、学习书写“皿字底”的字。 （我们首先就来学习和研究皿字底字的写

2、法） 出示带有皿字底的字，学生观察皿字底如何写并让学生说说自 己的见解。 （学写皿字底的字，写好皿字底就显得尤为关键，如何写 好皿字底呢？）（停顿一下停顿一下）这就要同学们认真观察皿的字的字 形特点，仔细揣摩起收笔的位置、行笔的方向、笔画之间的关系等， 这样才能找到窍门。我们古人就非常重视观察，幻灯片出示：察之者 尚精，拟之者贵似。这是孙过庭书谱中的一句话。意思是说读贴越精 细越好，临写越像越好。下面就请同学们认真观察皿字。你一定能发 现其中的奥妙。 然后出示部件“皿” ，引导学生观察，研究书写要领。 （同学们观察的非常认真，相信一定有所收获，哪位同学来说说看写 好皿应该注意什么） 学生交流反

3、馈（回答不出老师直接交代） （偏离要领要给带回来） 同学们很会观察，说的很好，很快抓住了皿字的书写要领，老师 也做了总结，来，我们一起来读一读。 小结要领，依次出示 形扁而宽竖上开下合、间距匀称底横长，向上拱起，笔画劲挺，托住上面的字 过渡小结： （在书法学习中，我们把这样的观察称做读帖，读帖 是学习书法的一项重要基本功，读帖准确，才能把字写好。而读帖不 准就写不好字。刚才，同学们读帖就很好。 ）下面，老师就按书下面，老师就按书写写 要领给同学们做个示范，请大家认真观要领给同学们做个示范，请大家认真观察。 （4）皿字底指导：教师范写，边写边讲解书写要领。 （同学们看明白啦， 开始写吧。在范写中

4、间两个竖画时，引用王羲之的话意在笔先，定 好两个竖画起笔的位置，再范写。 ） （关于间距匀称，要在示范时或者 学生评价时提醒不是绝对的匀称，那就不是书法了，差不多就行。 ） （5）学生临写，老师巡视、点拨、指导（巡回指导：你的坐姿真标准， 你四个竖画注意了匀称或没有注意、这个横画写好，注意向上拱起很 挺拔或者没有注意等等） （加巡回指导时说的内容） （6）展示、 评价学生的练习 （注意用红笔改正学生写的有问题的字） （写 的好画个圈） （老师挑选 1 幅写的好的， 2 幅书写不到位的来展示， 都由老师评价。 为后面学生的评价引路。 ） （他的皿字写的扁而宽、四个竖画上开下 合、他的四个竖画没有

5、做到匀称、横画写的好，向上拱起了，横画也 比较长等） （7）选择盖字临写 （好、同学们写的真好，有颜体字样子。下面我们来学习书写盖字） （8）出示盖字 （9）教师讲解书写要领，引导学生观察、体会 （写好盖字，除了要写好皿字，在结构上我们还要注意两点：上下对 正，重心平稳；上下衔接，紧凑和谐） （10）教师示范、讲解要领（下面老师就按这个要领来书写盖字，同学门 一定要认真观察，用心体会）（11）学生临写，老师个别指导。 （播放春江花月夜） （用红毛笔给学生纠正或者示范学生写的不好的地方）（12）学生的习作展示 （老师挑 2 幅展示，挑选写的好的，或者鼓励学生自己直接来展示、 ） （上下对正，中心

6、平稳、上下对正，结构紧凑或者没有做到） （评价评价 后让学生再练习一遍后让学生再练习一遍） （你真会观察，能抓住重点；你一眼就能看出 他的字哪里有问题，你很会评价、你的意见很宝贵，对某某同学是个 很大帮助，相信他在你的提示下一定会写的更好） （评价后再让学生 书写一个，表扬他的进步） 小结、过渡：同学们的盖字底的字写的很好，真不错。当然学习 书法除了要把字写好，还要传承中国文化。几千年来，汉字经历了甲 骨文、篆书、隶书、楷书、草书、行书的演变，展现了书法无穷的魅 力。可以说一个汉字就是一部文化史，是古人智慧的结晶，下面就让 我们以心字为例去了解汉字多姿多彩的历史。播放幻灯片播放幻灯片小结：今天，我们一起学习了皿字底的以及带有皿字底 和心字底的汉字。同学们学的很认真，写的也很好。老师真为同学们 高兴，也非常感谢同学们的合作。 同学们，没有哪个国家的文字能像中国汉字这样成为一门独特 艺术，这就是中国书法。书法中有我们的文化，有我们的根。 （经过 一代又一代书法家的共同努力，因为书法，留住了我们的根，传承了 我们的文化。 ）让我们从小就勤学苦练，写一手好字，把书法艺术发 扬光大。 （做一个有根、有文化的中国人。 ）