人美版五年级下册《书法》附:毛笔书写练习-教案、教学设计-(002).docx
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第一课 字形特点之竖 一、教学目的: 1、掌握长、短、方、圆这四种字形的构字规律与写法特征,培养学生良好的书写习惯。2、培养学生细致敏锐的观察力,养成良好的心理品质。3、培养学生书写名人名言的格式,以及如何珍惜时间。二、教学用具:小黑板、卡片。三、教学过程:(一)、出示例字,揭示课题。1、出示小黑板:身 之 正 会2、齐读,这四个字的字形各有什么特点?根据学生的回答归纳:第一个字属于长形字。第二个字属于短形字。第三个字属于方形字。第四个字属于圆形字。今天我们来学习“字形特点 (一)”。(二)、指导书写。1、 出示卡片:身1仔细观察,这个字怎样写才好看?2学生边议论边试写。3指名学生发言,谈谈自己试写的感受。(即:怎样写好“身”字)4指一名学生上台边说边写。5师生评议。6学生自由练习同一类的字三个。2、出示小黑板:(贴有写字的图片)想一想:这些字个有什么特点?如何写好它们?字形较短:血 之字形较方:正 画字形较圆:会 香3、名人名言行款练习。1学生读一读,讲讲这句话的意思。2分析名人名言的书写格式。3学生试写,要求注意语句中的长、短、方、圆不同字形的写法。4、师小结。四、学生进行钢笔字练习。
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