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类型纸船(泰戈尔)PPT课件2-语文版-(共15张PPT).ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:3137001
  • 上传时间:2022-07-20
  • 格式:PPT
  • 页数:16
  • 大小:870KB
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    关 键  词:
    纸船 泰戈尔 PPT 课件 语文版 15
    资源描述:

    1、纸 船泰戈尔郴州市一中雷玲娜制作泰戈尔(1861-1941),印度诗人、作家。生于加尔各答。其诗歌清新自然,想象丰富,语言秀丽,音乐性强。主要作品有诗集吉檀迦利、园丁集、飞鸟集、新月集,剧本红夹竹桃长篇小说沉船、戈拉.泰戈尔泰戈尔1913年获年获诺贝尔诺贝尔文学奖。文学奖。1941年写作控诉英国殖民统治和相信祖国必将年写作控诉英国殖民统治和相信祖国必将获得独立解放的著名遗言获得独立解放的著名遗言文明的危机文明的危机。他共写了他共写了50多部诗集,被称为多部诗集,被称为“诗圣诗圣”。写了。写了12部中长篇小说,部中长篇小说,100多篇短篇小多篇短篇小 说,说,20多部剧多部剧本及大量文学、哲学、

    2、政治论著,并创作了本及大量文学、哲学、政治论著,并创作了1500多幅画,诸写了难以统计的众多歌曲。文、史、多幅画,诸写了难以统计的众多歌曲。文、史、哲、艺、哲、艺、政、经范畴几乎无所不包,无所不精。政、经范畴几乎无所不包,无所不精。他的作品反映了印度人民在帝国主义和封建种姓他的作品反映了印度人民在帝国主义和封建种姓制度压迫下要求改变自己命运的强烈愿望,描写制度压迫下要求改变自己命运的强烈愿望,描写了他们不屈不挠的反抗斗争,充满了鲜明的了他们不屈不挠的反抗斗争,充满了鲜明的爱国爱国主义和民主主义主义和民主主义精神,同时又富有民族风格和民精神,同时又富有民族风格和民族特色,族特色,具有很高艺术价值

    3、,深受人民群众喜爱。具有很高艺术价值,深受人民群众喜爱。新月集 1886年泰戈尔发表的新月集,这是一部以儿童生活和情趣为主旨的英文散文诗集。主题是歌颂儿童,表达诗人对儿童的热爱和同情。全书洋溢着纯朴的母爱和儿童天真烂漫的幻想。由于这部诗集的问世,泰戈尔被誉为“儿童诗人”。带有儿童心理特征的带有儿童心理特征的奇特想象是什么呢奇特想象是什么呢?整体感知全诗:一、想象纸船让异地人得到一、想象纸船让异地人得到二、想象天上的船也能下来二、想象天上的船也能下来同我的船比赛同我的船比赛三、想象睡仙满载梦想坐在我的船里三、想象睡仙满载梦想坐在我的船里为什么要放纸船在水中?“我希望住在异地的人会得到这纸船,知道

    4、我是谁。”希望了解未了解的世界,也希望未了解的世界中的人了解我。我每天把纸船一个个放在急流的溪中?“每天”,“急流”说明什么?“每天每天”二字,这二字,这说明这种行为并说明这种行为并非偶一为之,而非偶一为之,而是常常去做的,是常常去做的,从中我们可以看从中我们可以看到到“我我”的憧憬的憧憬与向往有多深。与向往有多深。为什么要在船上放上小花?满载着满载着“黎明开的花黎明开的花”在在 夜里平安到达不知名夜里平安到达不知名 的地方,捎去美好的的地方,捎去美好的 祝福,画面多么浪漫祝福,画面多么浪漫 而神秘,充满了神奇而神秘,充满了神奇 的想象!的想象!“我我”把园中长的秀利花载在小船上,看着把园中长

    5、的秀利花载在小船上,看着它慢慢地漂远,希望到夜里纸船能把秀利花它慢慢地漂远,希望到夜里纸船能把秀利花平安地带到岸上,这朴素而不可能实现的愿平安地带到岸上,这朴素而不可能实现的愿望表达了望表达了“我我”对这些花的关切、珍惜之情。对这些花的关切、珍惜之情。这梦中的梦盛放在篮子之中,与睡仙一起乘坐纸船远去,他们要去哪里呢?“我我”没有说出,诗人也没有点明,但没有说出,诗人也没有点明,但重要的或许不是要到哪里去,而是这重要的或许不是要到哪里去,而是这种要到哪里去的憧憬,这是一个儿童种要到哪里去的憧憬,这是一个儿童的幻想,象征着他小小的心灵对成长的幻想,象征着他小小的心灵对成长的渴望,对远方世界的好奇与

    6、向往,的渴望,对远方世界的好奇与向往,全诗在这里结束,表达了作者对这幼全诗在这里结束,表达了作者对这幼小而纯真的心灵的默默祝福。小而纯真的心灵的默默祝福。主题:充满童心童趣,表达对儿童的热爱与赞美。特色:童稚的想象,纯真的情感,生动的语言,细腻的描绘。纸船小结 我从不肯妄弃一张纸,总是留着留着叠成一只只很小的船儿,从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上。我仍是不灰心的每天叠着,总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。纸纸船船 冰冰 心心2 2、

    7、两首诗中都选用了、两首诗中都选用了“纸纸 船船”这个意象,它们的涵义有什么不同?这个意象,它们的涵义有什么不同?1 1、两首诗围绕纸船各自展开了怎样的想象?、两首诗围绕纸船各自展开了怎样的想象?3 3、试比较一下两首诗的感情基调、试比较一下两首诗的感情基调46凡事不要说我不会或不可能,因为你根本还没有去做!47成功不是靠梦想和希望,而是靠努力和实践48只有在天空最暗的时候,才可以看到天上的星星49上帝说:你要什么便取什么,但是要付出相当的代价50现在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移动。51宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子52为成功找方法,不为失败找借口53不断反思自己的弱点,是让自己获得

    8、更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做!55不一定要做最大的,但要做最好的56死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定!57成功是动词,不是名词!28、年轻是我们拼搏的筹码,不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也;立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也。孝经61、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。荀子劝学篇62、孩子:请高看自己一眼,你是最棒的!63、路虽远行则将至,事虽难做则必成!64、活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆

    9、平多少人,而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路,路在脚下。69、幸福源自积德,福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始,以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙,用微笑面对,就变成一座桥。73、自尊,伟大的人格力量;自爱,维护名誉的金盾。74、今天学习不努力,明天努力找工作。75、懂得回报爱,是迈向成熟的第一步。76、读懂责任,读懂使命,读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值,本领改变命运。79、凭本领潇洒就业,靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门,为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的,但,我是为幸福而来龙飞的!82、校兴我荣,校衰我耻。83、今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志,脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易,永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人,传知识授技艺打造能人。88、知技并重,德行为先。89、生活的理想,就是为了理想的生活。张闻天90、贫不足羞,可羞是贫而无志。吕坤

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