人美版四年级下册《书法》第9课木字旁-教案、教学设计-县级优课.doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：313383

上传时间：2020-02-29

格式：DOC

页数：2

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资源描述：: 1、人美版四下木字旁教学设计教学目标：1. 掌握木字旁的写法。2. 培养学生的书写兴趣，提高审美能力。教学重点：掌握木字旁的写法。教学难点：写好木字旁左放右收的态势，以及四个笔画的位置关系。教学过程：一、激趣导入1. 保养毛笔小知识2. 导入新课。PPT出示三个木字旁的字。同学们观察这三个字，你发现了什么？今天我们就来学习木字旁的书写。【板书：木字旁】二、探究新知1. 介绍偏旁请同学们观察，木字作为偏旁后，发生了什么变化？2. 观察偏旁形态我们进一步观察，木字旁的间架结构有哪些特点？【从笔画的长短、角度、位置关系三方面来分析】（1）横左低右高，左伸右缩（2）竖钩从横右侧穿过，上短下长（3）撇在竖
2、钩的中间处起笔，短而挺直（4）点在撇起笔处略下与竖相连，较小3. 总结小口决木字在左形窄长，横画变短略上扬，竖钩穿横要偏右，撇短挺直竖中央，长捺变点撇下方。4. 教师范写。请同学们拿出手书空，和老师一起来写一写木字旁。5. 学生书写请同学们打开书36页，动笔书写三个木字旁。强调书写习惯：（1）坐姿。（2）执笔姿势。6. 观察书写“杖”。（1）观察结构及所在米字格的位置（师边说边把“杖”字补充完整）（2）观看视频“杖”字的写法。（3）学生书写“杖”请同学们打开书法书36页，完成“杖”字的描红和书写。7. 师生评价谁来帮助他，哪里改一改就可以写的更好？（强化木字旁小歌决）3、书写实践1. 播放视频，观看“榭、相”的写法2. 提醒坐姿和执笔习惯，学生书写3. 学生之间互相评价。评价标准：遵循木字旁书写要领4.这节课，我们写“杖、榭、相”三个带有木字旁的字。木字旁在这三个字中有什么不同？师：木字旁的宽窄、粗细、大小是由整个字的笔画决定的。如“榭”左中右结构，笔划多，木字旁就稍小一点；“相”左右结构，并且左右两部分大小相当，木字旁就稍大一点。木字旁在不同的字中它的形态略有不同。但是书写要领是不变的。四、总结回顾这节课我们重点学习了木字旁的写法。记得书写要领么？我们一起说一说。五、作业拓展完成书法练习册中本课内容在九成宫礼全铭中找一找带有木字旁的字，找出你认为字形最好的字与同学分享。2

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