人美版四年级下册《书法》第12课 示字旁-教案、教学设计-县级优课.doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《人美版四年级下册《书法》第12课 示字旁-教案、教学设计-县级优课.doc》由用户(小黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 书法 人美版四年级下册书法第12课 示字旁_教案、教学设计_县级优课 人美版 四年级 下册 12 示字旁 教案 教学 设计 县级 下载 _四年级下册_人美版_书法_小学
- 资源描述:
-
1、人美版四下示字旁教学设计教学目标:1、掌握示字旁的写法。2、培养学生的评价与审美能力。3、养成良好的毛笔书写习惯。教学重点:掌握示字旁的写法。教学难点:如何使示字旁笔画均匀排布,重心平稳。教学过程:一、激趣导入1、书法知识介绍师:出示福字。春节贴对联的习俗是如何流传开的? 宋代,民间新年悬挂春联已经相当普遍了,王安石的元日诗中写的“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”就是当时春联盛况的真实写照。由于春联的出现和桃符有着密切的关系,所以古人又称春联为“桃符”。到了明代,明太祖朱元璋大力提倡对联。当时的文人也把题联作对当成文雅的乐事,写春联便成为一时的社会风尚。 “福”字含义:“福”的概念是很广泛的。
2、福可解释为褐运、褐气、运气、幸福等。自古以来,又有“五福寿为先”的说法。福”是人们孜孜以求、极其向往的人生大目标。古代,在书写上出现众多的福字。展示不同福字,并讲解“天下第一福”的来历。二、探究新知1、板书课题 第12课 示字旁2、追根溯源“示字旁” 古代人很崇拜天地、神灵和祖先,经常要祭拜他们,“示”最初是神的意思,写成“丁”,横表示天,竖表示神仙从天而降,后来在横上又加了一横,表示在天上方;下边的竖也加了两条,变成三竖,表示是日月星三神,这个字就变成了今天的“示”。由这个字,演变成偏旁“示字旁”,示字旁的字大多与祭祀有关。比如:“礼”就是祭礼的意思,“福”就是希望上天赐福给人们。3、我来读
3、帖:(1)示字旁由点、横撇、竖、点四个笔画组成。(2)示字旁在字中所占位置较宽,略向左倾;示字旁的字一般左窄右宽。教师指导,学生观察。4、我会写出示注意点:(1)示字旁第一笔为侧点、方中带圆。 (2)横撇被分成两笔书写、横画起笔较低,左低右高;撇在横画右上起笔,撇收笔处不超过横的起笔位置。 (3)竖画是垂露微微左倾;末笔点较小、饱满,横撇与点之间留有空隙。5、我来写一写教师巡视指导书写,提醒写字姿势,写字步骤:仔细观察;尝试练写;对比练写;背帖临写6、讲解书法小故事三、书写实践观察书写“福”(1)观察间架结构特点及所在米字格的位置(2)同学们帮助老师,一起把福字写完整(3)观看视频“福”字的写法。(4)学生书写“福”四,总结回顾
展开阅读全文