人美版四年级下册《书法》第3课三点水-教案、教学设计-县级优课(001).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：313339

上传时间：2020-02-29

格式：DOC

页数：2

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资源描述：: 第3课三点水班级：班使用时间：年月日一、教学目标掌握三点水的写法，培养学生的书写兴趣，提高审美能力。二、教学难重点（一）教学重点掌握三点水的写法。（二）教学难点写好三个点画的位置关系，使它们彼此呼应。三、教学准备笔搁，笔洗，水洗布，毛笔，辅助课件。四、设问导学（一）导课观看水滴落的视频，观察一滴水滴落的过程，讲解三点水和水滴落的联系。激发学生们对汉字的兴趣。操作：点拨：（二）出示学习目标（三）教学流程1、我来分析。以九成宫醴泉铭中的“深”字为例，观察、分析并小组内自主、合作、探究三点水的位置关系。操作：点拨： 2、我来临摹。以九成宫醴泉铭中的“深”字为例，结合之前学过的点画写法，掌握正确的用笔，比较“深”字中三点水的形态差别，认真练习三点水的写法。操作：点拨： 3、拓展巩固，打开课本第9页，观察“凄”，“湛”二字，比较三点水的形态差别，然后尝试描红，注意三点水的书写要领。操作：点拨：五、展示评价，引导学生进行自评，互评，最后教师点拨。操作：点拨：六、板书设计3、三点水

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