人美版三年级下册《书法》第1课竖提-教案、教学设计-.doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：313232

上传时间：2020-02-29

格式：DOC

页数：3

大小：15KB

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资源描述：: 1、书法教学设计：第1课竖提教学内容：三年级下第1课竖提教学目标：掌握竖提的写法，练习书写竖提时调整笔锋的方法，规范写好“改、”书写兴趣，提高审美能力。教学重点：观察竖提的形态，写法，并把自己观察到的特点用笔表现出来教学难点：练习书写竖提时调整笔锋的方法教学过程：1、课程导入上学期我们学习了竖和提的写法，大家还记得竖和提的书写要领吗？请同学们回忆九成宫醴泉铭中“竖、提”怎么写的？从本课开始我们将进行组合笔画的写法。组合笔画就是有基本笔画组成的复合笔画。2、探究新知1、介绍笔画本节课我们学习“竖提”的写法。竖提是有那几个基本笔画组成的？（板书：竖提）2、观察笔画形态我们以九成宫醴泉铭中的“
2、改”为例，学习“竖提”的写法说一说“改”中哪个笔画是“竖提”？它位于例字的哪一部分？小结：我们把例字放在米字格进行观察和分析，是学习书法的一种有效的方法。3、仔细观察笔画4、书写时注意什么？读帖：“竖提”的“竖”向左侧略微倾斜以米字格作参照，可以观察到“竖提”的的倾斜度3、讲解示范1、分析笔画写法我们应该怎样书写“竖提”？分析：1、确定好起笔的位置，毛笔向上逆锋入纸。2、顿笔调锋后向下行笔，笔画稍短一些，然后提笔转向左下方。3、顿笔，向右上方提笔出锋2、教师示范书写4、书写实践看书，观察课文中“改、以、食”例字中“竖提”形态的不同之处强调：注意书写笔画规范，结构匀称，空白合理学生描红、双钩填墨、临写例字，5、展示评价要求：描红时是否完全盖住红色双钩填墨是否完全填满对临时是否准确临出例字“竖提”形态、特点展示优秀作业，那个字的“竖提”写的比较像？继续努力六、拓展有能力的学生写一写66页内容

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