杭州部编版八年级语文上册《三峡》同步练习及答案(二稿).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《杭州部编版八年级语文上册《三峡》同步练习及答案(二稿).doc》由用户(副主任)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三峡 杭州 部编版八 年级 语文 上册 同步 练习 答案 下载 _八年级上册_(统编)部编版_语文_初中
- 资源描述:
-
1、部编版语文八年级上册文言文三峡同步练习一选择题(共3小题)1下列句子中加点字词意思相同的一项是()A自三峡七百里中/自非亭午夜分B沿溯阻绝/哀转久绝C素湍绿潭/可以调素琴,阅金经D暮到江陵/旦辞爷娘去,暮宿黄河边2下列说法不正确的一项()A本文三峡是一篇山水之作,以凝练生动的笔墨,写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色。B三峡全文共四段,第一段是总体描绘三峡的形势,接下来三段是具体描绘不同季节的自然景象。C本文三峡第1自然段写山势,先写其连绵不断,再写其高耸。D文章三峡第2自然段写水势,先写水之速,再写水之盛。3下列对三峡文意的理解表述有误的一项是()A文章先写山,后写水,重点写水,而水以夏季为
2、盛,故先写“夏水”。B第段中作者通过正面描写与侧面描写,突出山的高峻;第段则通过比喻、夸张的手法,突出夏季江水之美。C“有时朝发白帝,暮到江陵”与李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”有异曲同工之妙。D结尾引用渔歌,既突出三峡山高岭长的地形特点,又渲染了三峡秋天凄凉的环境特点。二基础知识(共1小题)4一词多义。(1)自:自三峡七百里中 自非亭午夜分 (2)绝:沿溯阻绝 绝巘多生怪柏 哀转久绝 (3)清:回清倒影 清荣峻茂 (4)其:其间千二百里 飞漱其间 三默写(共2小题)5古诗文默写。(1)两岸连山, 。(郦道元三峡)(2)至于夏水襄陵, 。(郦道元三峡)(3)悬泉瀑布, , ,良多趣味。
3、(郦道元三峡)6按要求默写句子。(1)悬泉瀑布, ,清荣峻茂, 。(2)巴东三峡巫峡长, 。(3)自三峡七百里中, , 。(4) ,沿溯阻绝。(5)有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里, , 。四文言文阅读(共8小题)7读课文三峡,给重点句划分朗读节奏(1)第1自然段:自/三峡七百里中自非亭午夜分,不见曦月(2)第2自然段:至于/夏水/襄陵沿溯阻绝或王命急宣,有时朝发白帝其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也(3)第3自然段:则/素湍/绿潭,回清/倒影绝巘多生怪柏 清荣峻茂(4)第4自然段:每至/晴初霜旦故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”8精读课文三峡,揣摩写法。 示例:“两岸连山,
4、略无阙处。重岩叠嶂,隐夭蔽日”从正面落笔,形象而概括地描绘出三峡山髙岭连峡窄水长的地貌特点。而“自非亭午夜分,不见曦月”一句则从侧面烘托了三峡峰峦延绵、隐天蔽日的山势。(1)请从修辞的角度赏析“虽乘奔御风,不以疾也”的表达效果。(2)本文描写生动,写“湍”用 ,写“潭”用 ,写“柏”用 ,写“泉”用 。(3)“故渔者歌曰:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”一句在全文中起什么作用?9文章三峡描写了三峡四季的山水景物,作者注意在写景时动静结合,文气张弛有度,试从文中各举一例。(1)动景: (2)静景: (3)轻快舒畅: (4)凄凉沉重: 小结:对于秋季的三峡,作者描写了 等景物,具体的句子是 。(提
5、示:找准关键词语、句子,抓住季节特征。)10文章三峡为何没有按照“春夏秋冬”的顺序来描写三峡的景色?谈谈你的看法。11阅读三峡,完成问题。三 峡 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”(1)解释下列句子中加点词语的意思。自非亭午夜分 空谷传响 (2)把选
6、文中画横线的句子翻译成现代汉语。两岸连山,略无阙处。(3)选文中作者在描写三峡春冬之景时用了怎样的写作手法?(4)水经注中,不同的水有不同的姿态。请你根据三峡与下面链接材料,简要分析两文中作者笔下的水各有怎样的特点。【链接材料】 江水又东,径黄牛山下,有滩曰黄牛滩。南岸重岭叠起,最外高崖间有石,色如人负刀牵牛,人黑牛黄,成就分明。既人迹所绝,莫得究焉。此岩既高,加以江湍纡回,虽途径信宿,犹望见此物。故行者谣曰:“朝发黄牛,暮宿黄牛。三朝三暮。黄牛如故。”(节选自水经注黄牛滩,有删改)【注释】径:经过。成就:造就。这里是“自然”的意思。纡:弯曲、绕弯。信宿:连宿两夜。12阅读下面的文章,回答问题
7、。三峡 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”(1)下列句子朗读停顿有误的一项是 A.自/三峡/七百里中,两岸/连山,略无/阙处B.春冬/之时,则/素湍/绿潭,回清/倒影C.清荣/峻茂,良多/趣味D.常有/高猿/长啸,属引/凄异,空谷/传响,哀转/久绝(
8、2)解释下列句中加点的词。略无阙处 飞漱其间 (3)下列加点词的意思相同的一组是 A.自三峡七百里中自非亭午夜分B.故渔者歌日温故而知新(论语十二章)C.每至晴初霜旦旦辞爷娘去(木兰诗)D.春冬之时予独爱莲之出淤泥而不染(爱莲说)(4)用现代汉语写出下列语句的意思。虽乘奔御风,不以疾也。空谷传响,哀转久绝。(5)作者写三峡的秋景时,抓住了有代表性的什么事物?突出了什么气氛?13阅读三峡一文,回答问题。 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素
9、湍绿潭,回清倒影,绝𪩘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”(1)下面各句中加点词的解释,不正确的一项是 A.不见曦月曦:日光,这里指太阳B.沿溯阻绝溯:逆流而上C.林寒涧肃肃:严肃D.属引凄异属:连接(2)下面句子中加点字属于通假字的一项是 A.乘奔御风B.略无阙处C.良多趣味D.回清倒影(3)下面对选文的分析,不正确的一项是 A.作者先总体描绘三峡概貌,突出其雄伟气象;接下来具体描绘不同季节的景色。B.第二段划线句,突出了三峡山高水长、回环曲折的
10、特点。C.第三段从俯视、仰视的角度描绘出三峡春冬之时清幽秀美的景象。D.本文语言凝练生动,句式骈散结合,音韵和谐,读起来朗朗上口。14阅读下文,回答问题。三峡 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”(1)下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是 A.自非
11、亭午夜分自以为大有所益B.不以疾也以刀劈狼首C.绝巘多生怪柏哀转久绝D.每至晴初霜旦旦辞爷娘去(2)把文中句子翻译成现代汉语。自非亭午夜分,不见曦月。虽乘奔御风,不以疾也。答案一选择题(共3小题)1下列句子中加点字词意思相同的一项是()A自三峡七百里中/自非亭午夜分B沿溯阻绝/哀转久绝C素湍绿潭/可以调素琴,阅金经D暮到江陵/旦辞爷娘去,暮宿黄河边【分析】本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题,首先要明确句意,然后要注意积累词语的不同用法,最后结合句意理解词语的不同用法。【解答】A.前一句句意为:在三峡七百里之间。自,在。后一句句意为:如果不是在正午半夜的时候。自,如果。B.前一句
12、句意为:下行或上行的船只都被阻挡了。绝,阻断。自:后一句句意为:悲哀婉转,很久才消失。绝,消失。C.前一句句意为:雪白的急流,碧绿的潭水。素,白色的。自:后一句句意为:可以弹奏清雅的古琴,阅读泥金书写的佛经。素,不加装饰。D.前一句句意为:傍晚就到了江陵。暮,傍晚。后一句句意为:早上辞别父母上路,傍晚宿营在黄河边。暮,傍晚。故选:D。2下列说法不正确的一项()A本文三峡是一篇山水之作,以凝练生动的笔墨,写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色。B三峡全文共四段,第一段是总体描绘三峡的形势,接下来三段是具体描绘不同季节的自然景象。C本文三峡第1自然段写山势,先写其连绵不断,再写其高耸。D文章三峡第2
13、自然段写水势,先写水之速,再写水之盛。【分析】本题考查文本内容的理解与分析。解答此题要了解文章主要内容,分清层次,抓住关键语句来分析作答。【解答】ABC.正确。D.有误,应该是先写水之盛,再写水之速。故选:D。3下列对三峡文意的理解表述有误的一项是()A文章先写山,后写水,重点写水,而水以夏季为盛,故先写“夏水”。B第段中作者通过正面描写与侧面描写,突出山的高峻;第段则通过比喻、夸张的手法,突出夏季江水之美。C“有时朝发白帝,暮到江陵”与李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”有异曲同工之妙。D结尾引用渔歌,既突出三峡山高岭长的地形特点,又渲染了三峡秋天凄凉的环境特点。【分析】本题考查文本内容
14、理解正误的判断。解答此题要了解各文章主要内容,注意选项中表述的细节。【解答】ACD正确;B有误,文章第段没有使用比喻的修辞,而且这段作者运用夸张手法,突出的是夏季江水的湍急,不是“江水之美”。故选:B。二基础知识(共1小题)4一词多义。(1)自:自三峡七百里中 在自非亭午夜分 如果(2)绝:沿溯阻绝断绝巘多生怪柏 极哀转久绝 消失(3)清:回清倒影 清波清荣峻茂 水清(4)其:其间千二百里 代自富阳至桐庐一段路飞漱其间 代山【分析】本题主要考查学生对文言实词的理解能力。在平时的学习中一定要做好积累,对于通假字、一词多义、古今异义、词类活用等特殊情况分类做好整理。【解答】(1)句意:在七百里三峡
15、中。自,在。句意:如果不是正午和半夜。自,如果。(2)句意:下行和上行的路线都被阻断了。绝,断。句意:极高的山峰上生长着各种怪柏。绝,极。句意:悲哀宛转很久才消失。绝,消失。(3)句意:回旋的清波倒影着景物的影子。清,清波。句意:水清,树荣,山高,草盛。清,水清。(4)句意:这中间有一千二百余里。其,代自富阳至桐庐一段路。句意:在山间飞速冲荡。其,代山。答案:(1)在 如果(2)断 极 消失(3)清波 水清(4)代自富阳至桐庐一段路 代山三默写(共2小题)5古诗文默写。(1)两岸连山,略无阙处。(郦道元三峡)(2)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。(郦道元三峡)(3)悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣
16、味。(郦道元三峡)【分析】本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。【解答】答案:(1)略无阙处(注意“阙”的书写)(2)沿溯阻绝(注意“朔”的书写)(3)飞漱其间,清荣峻茂(注意“漱”的书写)6按要求默写句子。(1)悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。(2)巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。(3)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。(4)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。(5)有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。【分析】本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好
17、积累,根据提示语句写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。【解答】答案:(1)飞漱其间 良多趣味(注意“漱”的书写)(2)猿鸣三声泪沾裳(3)两岸连山 略无阙处(注意“阙”的书写)(4)至于夏水襄陵(注意“陵”的书写)(5)虽乘奔御风 不以疾也(注意“御”的书写)四文言文阅读(共8小题)7读课文三峡,给重点句划分朗读节奏(1)第1自然段:自/三峡七百里中自非亭午夜分,不见曦月(2)第2自然段:至于/夏水/襄陵沿溯阻绝或王命急宣,有时朝发白帝其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也(3)第3自然段:则/素湍/绿潭,回清/倒影绝巘多生怪柏 清荣峻茂(4)第4自然段:每至/晴初霜旦故渔者歌曰:“巴东三峡
18、巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”【分析】本题考查朗读停顿。划分朗读节奏,可结合句意及相关标志词语进行分析。【解答】答案:(1)自非/亭午夜分,不见/曦月(2)沿溯/阻绝或/王命急宣,有时朝发白帝其间/千二百里,虽/乘奔御风,不以/疾也(3)绝巘/多生/怪柏 清荣/峻茂(4)故/渔者/歌曰:“巴东/三峡/巫峡长,猿鸣/三声/泪沾裳。”8精读课文三峡,揣摩写法。 示例:“两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐夭蔽日”从正面落笔,形象而概括地描绘出三峡山髙岭连峡窄水长的地貌特点。而“自非亭午夜分,不见曦月”一句则从侧面烘托了三峡峰峦延绵、隐天蔽日的山势。(1)请从修辞的角度赏析“虽乘奔御风,不以疾也”的表达效果
19、。(2)本文描写生动,写“湍”用 素,写“潭”用 绿,写“柏”用 怪,写“泉”用 悬。(3)“故渔者歌曰:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”一句在全文中起什么作用?【分析】参考译文: 在三峡七百里之间,两岸都是连绵的高山,完全没有中断的地方。悬崖峭壁重峦叠嶂,遮挡了天空和太阳。如果不是正午半夜,连太阳和月亮都无法看见。 等到夏天江水漫上山陵的时候,上行和下行船只的航路都被阻断,无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达,这时只要早晨从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百里,即使骑上飞奔的快马,也不如船快。 等到春天和冬天的时候,就可以看见白色的急流,回旋着清波,碧绿的潭水倒映出山石林木的影子。极
20、高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏,山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清,树荣,山高,草盛,趣味无穷。 每逢初晴的日子或者下霜的早晨,树林和山涧就显出一片清凉和寂静,常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫,声音持续不断,显得非常悲惨凄凉,在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转,很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道:“巴东三峡之中巫峡最长,猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪满衣裳。”【解答】(1)本题考查赏析语句的能力。解答此题的关键是在理解语句内容的基础上来分析。结合语句内容,从“虽乘奔御风”中可知,运用夸张的手法;从“不以疾也”中可知,运用通过对比的手法;更加突出了夏季江水暴涨后的水流之疾。(2)本题考查分析概括事物特
21、点。作者写“湍”“潭”是从色彩角度,“素湍绿潭”突出春冬之时水的清澈;写“柏”从形态角度,突出其形状怪异;写“泉”从动态角度,突出其态势。(3)本题考查分析重要段落在文中作用的能力。分析句段的作用一般从内容和结构两个方面进行分析。“巴东三峡巫峡长”进一步突出三峡山高水长的特点,“猿鸣三声泪沾裳”渲染出三峡秋季萧瑟凄清的氛围,表现三峡的凄婉幽美。答案:(1)通过对比、夸张更加突出了夏季江水暴涨后的水流之疾。(2)素 绿 怪 悬(3)结构上:渔歌起到了总结全文的作用。内容上:再次点明三峡之长,使人进一步体会到山高、岭连、峡窄、水长的特点;猿声之哀,进一步渲染了三峡秋季萧瑟悲凉的气氛。9文章三峡描写
展开阅读全文