杭州部编版八年级语文上册《昆明的雨》同步作业（定稿）.docx

1、昆明的雨同步作业20222023学年部编版八年级语文上册一、选择题1下列加点字注音有误的一项是（ ）A孟夏（mng） 花骨朵（g） 细碎（su）B扳尖（bn） 德熙（x） 逛菜市（gung）C吆唤（yo） 乒乓（png） 鸡（zng）D一碟（di） 柔和（h） 井冈山（gng）2下列句子没有使用比喻修辞的一项是（ ）A（干巴菌）颜色深褐带绿，有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。B我吃过苏州洞庭山的杨梅、井冈山的杨梅，好像都比不上昆明的火炭梅。C这个名字起得真好，真是像一球烧得炽红的火炭！D昆明的雨季是如少女的眼睛般明亮的，丰满而使人动情的。3下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）A

2、深圳的歌厅，不但格调高雅，而且经营方式别开生面，顾客不仅可以欣赏演出，还可以登台献技。B我尽管已入暮年，子孙满堂，对母亲的挚爱和怀念，却刀刻斧凿般地镶嵌在心底。C连绵不断的春雨，不仅点缀了大地，而且让地下的种子汲取了充足的水分，开始急速萌发。D我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的消息，成为人们津津乐道谈论的话题。4下列各项中表述有误的一项是（ ）A“她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了”句子中“更加柔和”这个短语是偏正短语。B“昆明的杨梅很大”一句中“很”是副词。C“这个名字起得真好”一句中补语为“真好”。D“痛苦的呼号的回声在我心中回荡”中“在我心中”作谓语。5下列句中标点使用有误的一项是(

3、 )A约莫离敌人住的村庄有三、四里远的光景，我们在一座小坟园里停下了。B“喂，你撒谎，”我小声叫道，“我听见你的心跳啦！”C队长和善地告诉他说：“现在打仗不同往年一样。现在边是咱们中国军队，一边是日本鬼子。你懂吗！差半车麦秸？”D“给小狗子做尿布了。”他仿佛毫不在意地答道。二、填空题6文学常识填空。（1）汪曾祺，1920年3月5日生于江苏省高邮市，中国当代 _. _. _。代表作品有 _ _ 等。（2）本课中的诗句“城春草木深，孟夏草木长”分别出自 _的 _和 _的_。7选择恰当的词语填写在下面句中横线处。(1)草木的枝叶里的水分都到了_ (调和饱和饱满)状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。(

4、2)她_ (大概大约大体)是怕房客们乱摘她的花，时常给各家送去一些。(3)家风中蕴藏着先人所_ (保守坚守恪守)的价值理念和道德规范，也包含着简单朴素的为人准则。三、语言表达8仿照画线句写两个句子，使前后衔接，语意连贯。从小到大，一路走来，我们收获了许多甜蜜的回忆。甜蜜的回忆如花，芬芳四溢，令人迷醉。它如桃花，绽放在三月油黑的田野上；_，_；_，_；它如梅花，绽放在腊月雪白的屋舍旁。9仿照画线句子，续写两个句子，使之构成排比。即使我们只是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”；四、综合性学习10综合性学习阅读下面的文字，根据要求完成相关题目。目前，腾讯推出“成长守护平台”微信公众号，家长绑定孩子的

5、QQ及微信，即可查看孩子的游戏时间、消费记录，甚至还可以设置禁止一些游戏，如果孩子不听话，还可以通过“一键禁止所有游戏”。某班据此开展了一次综合性学习活动“我看成长守护平台”，请你参加讨论并简要陈述看法。（不超过60字，含标点符号）11综合性学习。下雨是一种普遍的自然现象。春雨细，柳丝长；夏日暴雨晒高阳；秋雨缠绵冬雨凉。可以说，雨带给人的不仅是清凉。它滋润着万物，给自然万物带来生机。但是，雨也给人类带来灾难。今天，我们一起来感受雨的风韵雅致、奔涌气势（1）【活动一：听雨】雨啊，大自然中一个跳跃的音符。不同的季节，雨给我们的感受都不一样，给人的心情也颇不同。请根据自己在生活中对雨的所见所闻，找出

6、一些描写各个季节的雨的声音的词语。春季的雨：（_） 夏季的雨：（_）秋季的雨：（_） 冬季的雨：（_）（2）【活动二：说雨】诗人眼中的雨是充满诗情画意的，农人眼中的雨是可贵而喜悦的，灾民眼中的雨是充满无助的。这就是大自然的雨变化无穷。它可以冲毁桥梁，淹没、破坏庄稼，给人类带来灾难。下面请你讲述你心目中雨的别样情形。我眼中的雨：_五、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。昆明的雨汪曾祺我想念昆明的雨。昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草木深，孟夏草木，昆明的雨季，是浓绿的。草本的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近子夸张的旺盛。雨季的果子，是杨梅。卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一

7、顶小花帽子，穿着扳尖绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆唤一声：“卖杨梅”，声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。昆明的杨梅很大，有一个乒乓球那样大，颜色黑红黑红的，叫做“火炭梅”。这个名字起得真好，真是像一球烧得炽红的火炭！一点都不酸！雨季的花是缅桂花。缅桂花即白兰花，云南把这种花叫做缅桂花，可能最初这种花是从缅甸传入的，而花的香味又有点像桂花，其实这跟桂花实在没有什么关系。不过话又说回来，别处叫它白兰，它和兰花也挨不上呀，也不过是因为它很香，香得像兰花。我在家乡看到的白兰多是一人高，昆明的缅桂是大树！我在若园巷二号住过，院里有一棵大缅桂，密密的叶子，把四周房间都映绿了。

8、缅桂盛开的时候，房东就和她的一个养女，搭了梯子上去摘，每天要摘下来好些，拿到花市上去卖。她时常给各家送去一些。有时送来一个七寸盘子，里面摆得满满的缅桂花！带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡。雨，有时是会引起人一点淡淡的乡愁的。我有一天在积雨少住的早晨和德熙从联大新校舍到莲花池去。看了池里的满池清水，看了着比丘尼装的陈圆圆的石像（传说陈圆圆随吴三桂到云南后出家，暮年投莲花池而死），雨又下起来了。莲花池边有一条小街，有一个小酒店，我们走进去，要了一碟猪头肉，半市斤酒（装在上了绿釉（ ）的土磁杯里），坐了下来，雨下大了。酒店有几只鸡，都把脑袋反插在翅膀下面，一只脚着地，一动也不动地在

9、檐下站着。一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。密z（ ）z的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。我们走不了，就这样一直坐到午后。四十年后，我还忘不了那天的情味，写了一首诗：莲花池外少行人，野店苔痕一寸深。浊酒一杯天过午，木香花湿雨沉沉。我想念昆明的雨。（选文有删改）12请给加点的汉字注音，给有注音的写出汉字。密z（_）z 绿釉（_）13赏析第段画线的句子。卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆唤一声：“卖杨梅”，声音娇娇的。14选文第段划线的句子说“带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡。”请说一

10、说作者此时内心究竟是怎样的情思？15第段“我想念昆明的雨”独立成段，试分析其作用。阅读下面的文章，完成问题。胡同文化汪曾祺北京城像一块大豆腐，四方四正。城里有大街，有胡同。大街、胡同的方位走向大都是正南正北，正东正西。北京人的方位意识极强。过去拉洋车的，连转弯处都高叫一声“东去！”“西去！”以防碰着行人。老两口睡觉，老太太嫌老头子挤着她了，说“你往南边去一点”。这是外地少有的。大街、胡同，把北京切成一个又一个方块。这种方正不但影响了北京人的生活，也影响了北京人的思想。胡同文化是一种囗囗的文化。住在胡同里的居民大都安土重迁，不大愿意搬家。有在一个胡同里一住住几十年的，甚至有住了几辈子的。胡同里的

11、房屋大都很旧了，“地根儿”房子就不太好，旧房棵，断砖墙。下雨天常是外面大下，屋里小下。一到下大雨，总可以听到房塌的声音，那是胡同里的房子。但是他们舍不得“挪窝儿”，“破家值万贯”。四合院是一个盒子。北京人理想的住家是“独门独院”。北京人也很讲究“处街坊”。“远亲不如近邻”。“街坊里道”的，谁家有点事，婚丧嫁娶，都得“随”一点“份子”，道个喜或道个恼，不这样就不合“礼数”。但是平常日子，过往不多，除了有的街坊是棋友，“杀”一盘；有的是酒友，不时喝两“个”（大酒缸二两一杯，叫做“一个”）；或是鸟友，不约而同，各晃着鸟笼，到天坛城根、玉渊潭去“会鸟”，此外，“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”。北京人

12、只要有窝头，就够了。大腌萝卜，就不错。小酱萝卜，那还有什么说的。臭豆腐滴几滴香油，可以招待姑奶奶。虾米皮熬白菜，嘿！我认识一个在国子监当过差，伺候过陆润庠、王垿等祭酒的老人，他说：“哪儿也比不了北京。北京的熬白莱也比别处好吃，五味神在北京。”五味神是什么神？我至今考查不出来。但是北京人的大白莱文化却是可以理解的。北京人每个人一辈子吃的大白莱据起来大概有北海白塔那么高。北京人爱瞧热闹，但是不爱管闲事。他们总是置身事外，冷眼旁观。北京是民主运动的策源地，“民国”以来，常有学生运动。北京人管学生运动叫做“闹学生”。学生示威游行，叫做“过学生”。与他们无关。北京胡同文化的精义就是个“忍”字，安分守己、

13、逆来顺受。老舍茶馆里的王利发说，“我当了一辈子的顺民”，是大部分北京市民的心态。我们楼里有个小伙子，为一点事，打了开电梯的小姑娘一个嘴巴。我们都很生气，怎么可以打一个女孩子呢！我跟两个上了岁数的老北京（他们是“搬迁户”，原来是住在胡同里的）说，大家应该主持正义，让小伙子当众向小姑娘认错，这二位说：“叫他认错？门儿也没有！忍着吧！穷忍着，富耐着，睡不着眯着！”“睡不着眯着”这话实在太精彩了！睡不着，别烦躁，别起急，眯着，北京人，真有你的！北京的胡同在衰败，没落。除了少数“宅门”还在那里挺着，大部分民居的房屋都已经很残破，有的地基柱础甚至已经下沉，只有多半截还露在地面上。有些四合院门外还保存已失原

14、形的拴马桩、上马石，记录着失去的荣华。有打不上水来的井眼、磨圆了棱角的石头棋盘，供人凭吊。西风残照，衰草离披，满目荒凉，毫无生气。每每看到那些消逝的胡同的照片，不禁使人产生怀旧情绪，甚至有些伤感。在商品经济大潮的席卷之下，这是无可奈何的事。胡同和胡同文化总有一天会消失的，也许像西安的虾蟆陵，南京的乌衣巷，还会保留一两个名目，使人怅望低回。（选自人间有味，有删改，北京时代华文书局2017年版）16根据文章内容，第段的“口囗”可以填入最恰当的词是_。17胡同中的北京人具有哪些性格特点？18根据要求回答问题。（1）“这话实在太精彩了！”加点的词应当如何理解？（2）请从修辞的角度对“北京人每个人一辈子

15、吃的大白菜摞起来大概有北海白塔那么高”加以赏析。19请结合课文昆明的雨，说一说本文的语言与其有何相似之处。阅读下文，完成下列各题。故乡的密码直到今天，我才知道，故乡是有密码的。故乡的密码，隐藏在方圆几十里的盐湖下。一年又一年，盐把根深深地扎在土壤深处，然后奋力地开出一朵朵硕大洁白的盐花。打捞上来的盐，堆积成山，像从苍穹飘落的云；苍凉的土地瞬间羽化成仙，散发着缕缕轻盈。靠山吃山，靠水吃水。沿湖而居的父辈，就靠着盐湖吃饭。很早以前，下盐湖的几乎是清一色的男壮劳力。一辆毛驴车，一只铁耙，一把铁锹，一包干粮，一身使不完的力气，便是下湖人的所有。慢慢地，下湖人群里，有了妇女的身影。她们跟着自己的男人，在

16、盐湖里打捞生活。日复一日，脚下的雨靴被盐渍浸得发白。发白的，还有她们头顶的黑发和额角的皱纹。故乡的密码，隐藏在庄稼地里。春天扬花吐穗的麦子，夏风拂过玉米修长的叶子，秋日的夕阳把上等的胭脂涂抹在苹果、梨子、杏子上。一场薄雪过后，落尽叶子的杨柳、榆树，渐渐进入悠远的梦乡。这一片一片的庄稼地里，长过麦子，长过玉米，长过高粱，也长过辣椒，长过西瓜，长过胡萝卜和大白菜。锄禾日当午，汗滴禾下土。咸涩的汗水，漫长的熬煎，从来都不会一无所获。只有劳动，辛勤的劳动，才会唤醒每一株庄稼，成就每一株庄稼。故乡的密码，隐藏在枝繁叶茂的林间。麻雀、乌鸦、喜鹊，是乡村的常客。它们时而聚集，叽叽喳喳，像是开一场热闹非凡的辩

17、论会；时而疏离，遗世独立，自成林间淡墨疏痕似的一笔点缀。花开花落，冬去春来。那些鸟儿，还在破晓的晨曦里醒来，还在渐近的黄昏里，驮着夕阳归去。它们的眼睛，没有沾染世俗的红尘，它们的羽翅，没有背负繁芜的世事。可是人呢？终究被这庸常人间的风雨浸蚀，被不可抗拒的沧桑洗礼，在光阴的河流里，慢慢随水而逝，不见踪迹。故乡的密码，隐藏在家里。栅栏边、庭院旁、吱吱呀呀的木门里，屋檐下、窗棂间、土炕上一个个生命在这里呱呱落地，蹒跚而行，步履矫健地走出高高的门槛，走向曲曲折折的远方。一缕缕炊烟在这里袅袅而上，流散在天际。炊烟里，有柴米油盐酱醋茶，有慈爱的母亲、沉默的父亲，有一碗又一碗叫做烟火气息的羹与汤。从前，只是

18、片面狭隘地以为，故乡就是迎接生命的那个地方。流光辗转，才慢慢懂得，故乡是有密码的，就像一个人的DNA，在肌理、在血液、在灵魂深处。吮吸着故乡的乳汁，品咂着故乡的味道，回放着故乡模糊的面影，远游的人，虽然印刻了故乡的密码，却与故乡遥隔了万水千山。念及此，不禁黯然神伤，不能自已。（文/蔺丽燕 选自思维与智慧，有删改）20请你用简洁的语言概括第至段的内容。（16个字以内）21阅读下列语句，按句子后面括号内的要求作答。秋日的夕阳把上等的胭脂涂抹在苹果、梨子、杏子上。（请从修辞的角度加以分析）日复一日，脚下的雨靴被盐渍浸得发白。发白的，还有她们头顶的黑发和额角的皱纹。（两个加点词表达的意思是否完全相同，

19、请简要分析）22文章以“故乡的密码”为标题有什么好处？请简要分析。23请从表达方式的角度赏析文章第段。24选文最后一句话“念及此，不禁黯然神伤，不能自已。”请你结合前文，写出“我”“黯然神伤”的原因。试卷第7页，共7页参考答案1D2B3D4D5A6（1）作家. 文家. 戏剧家。 受戒 大淖纪事 （2）杜甫的 春望 和陶渊明的 读 7饱和 大概 恪守 8示例：它如莲花， 绽放在六月碧绿的荷塘里； 它如桂花， 绽放在八月金黄的稻田边。 9即使我们只是一只春蚕，也应该“春蚕到死丝方尽”；即使我们只是一片树叶， 也应该“化作春泥更护花”。10示例一：反对（或不需要）。“成长守护平台”实际上是监视学生玩

20、游戏，对学生不信任。家长要与孩子多沟通，培养自制力，而不是“一键禁止”。示例二：赞成（或需要）。中小学生缺少自觉性，容易沉迷网络，需要外力严格要求。“成长守护平台”解除了家长的后顾之忧，真正守护着孩子的成长。11 淅沥淅沥 哗啦哗啦 滴答滴答 噼噼啪啪 夏雨，热情而豪放。它既没有春雨的温柔，也不如春雨细腻。它常与狂风同行，常与雷闪相伴。它来得豪爽，来得痛快，雨后却是“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”。它考验着万物，磨炼着万物，使万物更加坚强。12 匝 yu 13运用外貌描写、语言描写。生动形象地写出卖花女孩的娇美情态，衬托出昆明雨季的柔美，抒发作者对昆明的怀念、喜爱之情。14作者陶醉于缅桂花的

21、馨香，陶醉于房东送花这种淳朴的人情之美，陶醉于昆明诗意雅致的生活情趣，表达了对昆明雨季喜爱之情。15内容上：深化主题，表达对昆明的雨的深切怀念之情，韵味悠长；结构上：收束全文，照应开头，使得文章结构完整。16封闭17易于满足；爱瞧热闹，但是不爱管闲事：安分守己、逆来顺受。18（1）这里有“准确，贴切”的意味，表明这样的话语能够恰如其分地展现北京人“安分守己、逆来顺受”的心态，有一定的讽刺意味。（2）运用了夸张手法，写出了大白莱对北京人生活的重要，表现了北京人易于满足，对物质生活要求不高的特点。19口语（方言）色彩浓郁，如“地根儿”“有的是酒友，不时喝两个”；文白相间，语言典雅，如“各人自扫门前

22、雪，休管他人瓦上霜”；幽默风趣，如“穷忍着，富耐着，睡不着眯着”；长短句并用，有参差美，如“有打不上水来的井眼、磨圆了棱角的石头模盘，供人凭吊。西风残照，衰草离披，满目荒凉，毫无生气”。20隐藏在方圆几十里的盐湖下的故乡密码。21运用拟人的修辞手法，生动形象的描绘了这些瓜果在夕阳下都镀上一层金色的情态，表现了作者内心的喜爱之情。表达的意思不尽相同。前者表现了雨靴因为长时间浸泡在盐水里的老化现象。后者表现了人因为过于的操劳而显得苍老的样子。22运用比喻的修辞，生动形象，引起了读者阅读兴趣，充当线索，贯穿全文，点明中心，表现了作者以家乡的思念之情。23运用描写的表达方式，生动形象的描绘了一幅林间百鸟图，表现了家乡有生机与活力，表现了作者对家乡的喜爱之情。24虽思念家乡，却因为距离遥远，不能回去。答案第9页，共2页