杭州部编版八年级语文上册《消息》二则教案（定稿）.docx

1、第一单元 活动 探究（1）班级 姓名 学习目标：1.把握课文的内容和消息结构特点。2.品味课文凝练、富有表现力的语言。3.感受人民解放军的大无畏精神。预习导学：新闻，又称消息，它报道的是国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就。新闻在结构上，一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。前三者是主要部分。标题一般包括引题、正题、副题；导语，一般指“电头”后的第一句或第一段文字，用来提示消息的重要事实，使读者一目了然；主体，随导语之后，是消息的主干，是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分，是全篇新闻的关键所在；背景，是事物的历史状况或存在的环境、条件，常插在主体部分，也插在“导语”或“结语”

2、之中；结语，一般指消息的最后一句或一段话，是消息的结尾。消息主要特点有：用事实说话；短小精悍，概括性强；时效性强；具有固定的结构方式。1.阅读新闻知识，圈点勾画重点内容。2.熟读两则消息，简析两则消息标题的特点。标题简明，醒目，概括性强。3.在文中画出这两则消息的时间、地点、人物和事件。第一则消息：时间：二十一日，于二十日午夜开始；地点：芜湖、安庆之间；人物：三十万人民解放军；事件：渡过长江。第二则消息：人物：人民解放军百万大军；时间：1949年4月20日夜起至4月22日22时；地点：西起九江(不含)，东至江阴一千余华里的长江战线；事件发生的原因：国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解放军为解放

3、全中国而发起渡江战役；经过：三路大军横渡长江；结果：突破长江防线，占领南岸广大地区。当堂展示：4.把握课文的内容和消息结构特点。（1）用“|”标注两则消息的各个结构，分析两则消息结构上的异同。见课本。都有标题、导语、主体。第一则有结语。（2）思考：如果你要把第一则消息迅速告知身边的人，你会选用消息的哪部分？完整一些？再具体点？为什么？略。（3）归纳：标题、导语、主体三者具有什么关系？标题、导语、主体三者叙说的都是同一事件，但在具体程度上有不同。这种特点就是人们常说的消息文体的金字塔结构。这是消息的性质决定的：把最重要的内容最迅速地让人们了解。5. 品读语言，体会作者情感。（1）默读课文，说一说

4、朗读两则消息的感情基调是什么。朗读的基调应该高亢豪迈、充满胜利的喜悦和对人民解放军英勇善战的赞美。（2）默读勾画，哪些词语最能体现作者的感情倾向？选取一例，简要分析。示例：（1）对人民解放军英勇善战的歌颂：“英勇的、万船齐放、直取、突破、占领、进击、英雄式的、坚决地、不到二十四小时、即已。”“英勇的、英雄式的、坚决地”直接赞美人民解放军英勇无畏；“万船齐放、直取、突破、占领、进击”等动词生动形象地写出解放军英勇善战，行动果敢，进军迅速，战果辉煌；“不到二十四小时、即已”说明时间短，战果大，从而表现解放军排山倒海、所向披靡的气势。（2）对国民党反动派的嘲讽：“国民党反动派经营了三个半月的长江防线

5、，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。”一正一反，对比鲜明，感情强烈。（3）试着用播音员播音的方式，把第一则消息在课堂上读给全班同学听。6.观点争鸣。（1）阅读第二则消息中描写西路军战况的部分，哪些地方体现了作者的主观倾向？请在文中用浪线划出来。（2）有人认为，消息应是一种客观公正地报道新近发生的事件的新闻体裁。既然应是客观报道，就不应该在字里行间带有感情色彩。你觉得毛泽东这样写好吗？请各抒己见。参考答案见全品大讲堂第五页。拓展延伸：2.请阅读一则消息。本报讯李传鹏 “蛟龙”号载人潜水器5月23日成功完成大洋38航次第三航段的首次下潜（总第143潜次）本次下潜为工程下潜，调查区域为

6、世界最深处的马里亚纳海沟北侧，最大下潜深度4811米。本潜次沿测线开展了近底观察和取样，完成了环境参数测量，并采集了近底海水、岩石和生物等样品，拍摄了大量海底高清视像资料。此次“蛟龙”号下潜作业获取的玄武岩样品，对研究马里亚纳海沟的成因以及其构造演化具有重要意义。同时，采集的生物样品对于促进深水生物多样性、生态系统、生物地理学等研究具有重要价值。（1）给这则消息拟一个标题。（2）本则消息与消息二则的写作风格有什么不同？参考答案见倍速学习法第8页。3.朗诵毛泽东一首七律人民解放军占领南京，领略领袖风采。钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。收获与困惑：