部编版八年级语文上册《人民解放军百万大军横渡长江》教案及课件（公开课）.zip

新人教部编版语文八年级上册新人教部编版语文八年级上册人民解放军百万大军横渡长江教学设计人民解放军百万大军横渡长江教学设计【教学目标】1利用文本学习，感受新闻的文体知识和结构特点。2把握文章内容，准确概括三路大军的渡江情况。3欣赏文章主体部分结构安排的匠心所在。4、体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。【教学重点】语言的品味和鉴赏。【教学难点】文章主体部分结构安排的匠心所在。【教学时间】1 课时【教学过程】一、激情导入一、激情导入1949 年 4 月 22 日 2 时，新华社发布了毛泽东同志撰写的消息我三十万大军胜利南渡长江，报道了中路军万船齐放、突破敌阵、占领南岸广大地区的战况。22 日夜，毛泽东同志又撰写了这一则全面报道前线最新战况的新闻稿。这节课，我们学习第二则人民解放军百万大军横渡长江二、自学检测二、自学检测1、读准字音区域（y）芜（w）湖 歼（jin）灭 要塞（si）溃（ku）退 荻（d）港 锐不可当(dng)泄气(xi)签(qin)订 2、解释词语业已：已经歼灭：消灭（敌人）。溃退：因被打垮而后退。溃，败，常指（军队）被打垮。要塞：指军事上有重要意义的、有巩固的防御设备的据点。锐不可当：锋利无比，不可抵挡。当，抵挡。3、背景简介22 日 2 时，新华社播发了毛泽东同志撰写的消息我三十万大军胜利南渡长江，报道了中路军万船齐发、突破敌阵、占领南岸广大地区的战况。22 日夜，毛泽东同志又撰写了这一则全面报道前线最新战况的新闻稿。23 日晚人民解放军解放南京，宣告国民党反动派政权的覆灭。三、美读新闻三、美读新闻（1）听课文朗读（播放视频朗读）。（2）自读课文，在文中圈点批注内容的六要素，整体把握新闻的内容。明确：人物：人民解放军百万大军时间：一九四九年四月二十日夜至四月二十二日二十二时地点：西起九江(不含)，东至江阴一千余华里的长江前线 事件发生的原因：国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解放军为打倒蒋介石、解放全中国而发起渡江战役经过：三路大军横渡长江结果：突破长江防线，占领南岸广大地区（3）速读主体部分，完成下面表格。渡江三路大军时间兵力渡江人数中路军（安庆芜湖）二十日夜二十一日夜三十万三十万西路军（九江安庆）二十一日下午五时二十二日二十二时三十五万三分之二东路军（南京江阴）二十一日下午五时时二十二日二十二时三十五万大部四、感悟新闻四、感悟新闻（1）提问：标题中的“百万”是实数，还是虚数？明确：“百万”是实数。中路军 30 万，西路军、东路军各 35 万。看来，“真实性”是新闻的生命。（2）提问：导语从哪几方面总领了全文？明确：导语是开头两句：“人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。”这一导语从渡江作战兵力、战线（即渡江区域）、战况三个方面总领全文。（3）主体部着重报道人民解放军渡江的战斗情况，分几个层次，其内容分别是什么？第一层：中路军渡江的进军场面。第二层：西路军渡江的进军场面，并加以评论 第三层，东路军渡江进军的场面 问：“此种情况不起丝毫作用。”从表达方式上看属于哪种表达方式？起什么作用？答：议论，恰如其分地分析了敌溃我胜利的原因，突出了文章的主题。“英勇善战，锐不可当“纷纷溃退，毫无斗志”鲜明对比，赞颂我军，藐视敌人。（4）为什么按中、西、东的顺序叙述？西路军与东路军是同时发起渡江作战的，为什么先说西路军，再说东路军？分述三路战况，为什么又能一气呵成？从结构上看,这是按事件发生的先后,以及各路军进展情况来安排结构顺序的。中路军首先发起渡江作战，所以先说。西路军和中路军所遇敌情一样，敌军抵抗甚为微弱（略写），而东线敌军抵抗较为顽强（详写），所以西路接着中路说，合在一起，可以议一议。最后说东路激战，文势也涌起高潮。三个层次，一气呵成。中路和西路，从时间说起，层次分明。说了西路战况之后，又合起来有所议论，议论最后一句是“汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了”。话题从“西面”转向“东面”，很巧妙很自然地转到了下一层。可见，作者是很注意一层与一层之间的衔接的，所以全文流转顺畅，一气呵成。五、品味新闻五、品味新闻（5）文章中有许多语言极富表现力，试揣摩以下加点字的含义。1、西起九江(不含)。“不含”指不包括，体现了语言的准确性，去掉就成了包括九江在内了。2、人民解放军百万百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。“百万”以数量的庞大，“冲破”“横渡”以动作的激烈显现出战役的壮阔，表现我军排山倒海、摧枯拉朽、无坚不摧的气势。3、二十日夜起余部二十三日可以渡完。“突破”准确表现了战斗过程(如用“越过”则不准确，因为“越过”的对象是静态的，表现不出战斗经过)。“渡至”准确表现了水战进军的特点(用“到达”则太宽泛)。“二十四小时内即已”，时限明确，准确表现了我军渡江神速的特点(如用“共”，则时限不明，一般化)。“至发电时止”，时间比“现在”更为确切。用“余部”这一军事术语比用“剩下的”更为准确得体。4、不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。“不料”充满嘲讽蔑视的语气，嘲讽汤恩伯过高估计东面防线的巩固程度，过低估计人民解放军的战斗力。“不料”一词既可见敌人狼狈，又可见我军神勇，感情色彩鲜明。5、我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。连用六个动词，表现出我军的英勇善战，所向披靡。用“歼灭及击溃”而不是笼统地说“消灭”或“打垮”；对“要塞”用“控制”，说明江阴要塞已为我军所用；对“长江”用“封锁”，说明不准船只自由通航；对“铁路线”用“切断”，说明我军堵住了敌人从铁路逃跑的退路。词语搭配准确有力，表明我军锐不可当的气势。六、反馈练习六、反馈练习 1、找出下列这则新闻的电头、导语、主体。路透社 2 月 9 日电 中美两国空军军机在南海黄岩岛附近上空相遇，两者最近距离仅为 305 米。受访的美国官员表示，相遇双方为美国海军一架 P-3 巡逻机和中国的一架空警-200 预警机。这名美国官员称，中美之间的类似互动并不常见，2016 年仅发生过两次。据调查，其中有一次也是发生在南海上空。2 月 8 日事件发生后，美军官员在接受媒体采访时，尽管仍旧使用“不安全（unsafe）”一词描述这一事件，但是表示此事是“无心之失（inadvertent）”。电头：路透社 2 月 9 日电 导语：中美两国空军军机在南海黄岩岛附近上空相遇，两者最近距离仅为 305米。主体：受访的美国官员表示是“无心之失（inadvertent）”。2、本文作者毛泽东是中华人民共和国的缔造者，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人，他的许多经典语言哲理深刻，广为流传。下面是毛泽东流传较广的几句话，请将它们连线。一条千古不变的真理 人不犯我，我不犯人最鼓舞人心的一句话 一切反动派都是纸老虎最豪迈最傲气的一句话 枪杆子里面出政权最谦虚的一句话 星星之火，可以燎原最震撼人心的一句话 这只是万里长征的第一步七、中考链接七、中考链接阅读文章，回答问题。阅读文章，回答问题。（新华社长江前线 22 日 22 时电）人民解放军百万大军，从 1000 余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。20 日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，24 小时内即飞渡过 30 万人。21日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路 35 万人民解放军已渡过 23，余部 23 日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯 21 日到芜湖督战，不起丝毫作用。（11）汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。（12）不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。（13）我东路 35 万大军与西路同日同时发起渡江作战。（14）所有预定计划，都已实现。（15）至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部 23 日可以渡完。（16）此处敌军抵抗较为顽强，然在 21 日下午至 22 日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制控制江阴要塞，封锁长江。（17）我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。1这则消息的“电头”是新华社长江前线 22 日 22 时电，“导语”部分是第句（只填序号）。主体部分是第-（17）句。导语中揭示我军所向披靡、战绩辉煌的词语是冲破敌阵、横渡长江。主体部分中记录我军节节胜利的史实的一个四字成语是：锐不可当。2第句能否改为：“现在，该路 35 万人民解放军已渡过多一半，剩下的 23 日可渡完。”为什么？第（16）句中“歼灭”与“击溃”，“占领”与“控制”这两组词在句中能换吗？为什么？句不能这样更改。“现在”与“至发电时止”比，不如后者概念确切；“多一半”与“23”比，表达含混，模糊不清；“剩下的”所指不明（是人？是物？），“余部”是军事术语，贴切，得体。(16)句中的词语都不能互换。“歼灭”指“全部消灭”，“击溃”指“被打击而逃散”，“占领”指“彻底得到”，“控制”指“拥有主动权。”这两组词的后一个在程度上都不如前者深，当然不能互换。3第（11）句中，战犯汤恩伯对长江防线作了两点判断，实际情况又如何呢？请从课文中找出相应的句子加以剖析。答：“汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的”，课文中相应的句子是“此处敌军抵抗较为顽强”，但在“21 日下午至 22 日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌。”说明敌军外强中干，逃脱不了灭亡的命运、汤恩伯认为“弱点只存在于南京九江一线”，课文中相应的句子是“我军所遇之抵抗，甚为微弱”，便说明敌军不堪一击，反衬我人民解放军英勇善战，决胜千里。用事实说明我军的胜利已成定局。国民党大势已去，即使是非常坚固的防线也无济于事，任何人也无法改变当时的局势。4“我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。”其原因是什么？用自己的语言概述。（30 字以内）我军锐不可当（或英勇善战）国民党拒签和平协定，敌军厌战。5这篇新闻中属于议论的句子是哪几句？这些议论的作用是什么？答：句 揭示事物本质，长我军士气，灭敌人威风，增强文章的思想性。部编版八年级上消息二则1949年4月22日2时，新华社发布了毛泽东同志撰写的消息我三十万大军胜利南渡长江，报道了中路军万船齐放、突破敌阵、占领南岸广大地区的战况。22日夜，毛泽东同志又撰写了这一则全面报道前线最新战况的新闻稿。这节课，我们学习第二则人民解放军百万大军横渡长江1、读音区域（）芜（）湖歼（）要塞（）溃（）退 荻（）港泄气()签()订锐不可当()ywjinsikuddngxiqin2、释义业已：歼灭：要塞：溃退：锐不可当：已经消灭（敌人）。指军事上有重要意义的、有巩固的防御设备的据点。因被打垮而后退。溃，败，常指（军队）被打垮。锋利无比，不可抵挡。当，抵挡。22日2时，新华社播发了毛泽东同志撰写的消息我三十万大军胜利南渡长江，报道了中路军万船齐发、突破敌阵、占领南岸广大地区的战况。22日夜，毛泽东同志又撰写了这一则全面报道前线最新战况的新闻稿。23日晚人民解放军解放南京，宣告国民党反动派政权的覆灭。3、背景简介（1）听课文朗读（播放视频朗读）。（2）自读课文，在文中圈点批注内容的六要素，整体把握新闻的内容。人物：时间：地点：原因：经过：结果：人民解放军百万大军一九四九年四月二十日夜至四月二十二日二十二时西起九江(不含)，东至江阴一千余华里的长江前线国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解放军为打倒蒋介石、解放全中国而发起渡江战役三路大军横渡长江突破长江防线，占领南岸广大地区3、速读主体部分，完成下面表格。渡江三路大军时间兵力渡江人数中路军（）西路军（）东路军（）安庆芜湖九江安庆南京江阴二十日夜二十一日夜二十一日下午五时二十二日二十二时二十一日下午五时时二十二日二十二时三十万三十五万三十五万三十万三分之二大部（1）标题中的“百万”是实数，还是虚数？明确：“百万”是实数。中路军30万，西路军、东路军各35万。看来，“真实性”是新闻的生命。（2）导语从哪几方面总领了全文？明确：导语是开头两句：这一导语从渡江作战兵力、战线（即渡江区域）、战况三个方面总领全文。（3）文章主体部分分几个层次，其内容分别是什么？第一层：中路军渡江的进军场面。第二层：西路军渡江的进军场面，并加以评论第三层，东路军渡江进军的场面问：“此种情况不起丝毫作用。”从表达方式上看属于哪种表达方式？起什么作用？答：议论，恰如其分地分析了敌溃我胜利的原因，突出了文章的主题。“英勇善战，锐不可当”“纷纷溃退，毫无斗志”对比赞颂我军藐视敌人第一个是时间的原因：（4）为什么按中、西、东的顺序叙述？西路军与东路军是同时发起渡江作战的，为什么先说西路军，再说东路军？分述三路战况，为什么又能一气呵成？议论句：“汤恩伯认为不料”。“21日起：西路军；中路军；“23日”：东路军时间顺序中路军、西路军：“当面之敌，亦纷纷溃退”东路军：“所遇之敌抵抗较为顽强”由易到难流转顺畅，一气呵成“21日下午5时起”：第二个是从难易程度：1.西起九江(不含)。“不含”指不包括，体现了语言的准确性，去掉就成了包括九江在内了。2.人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。“百万”以数量的庞大，“冲破”“横渡”以动作的激烈显现出战役的壮阔，表现我军排山倒海、摧枯拉朽、无坚不摧的气势。文章中有许多语言极富表现力，试揣摩以下标红字的含义。“突破”准确表现了战斗过程(如用“越过”则不准确，因为“越过”的对象是静态的，表现不出战斗经过)。“渡至”准确表现了水战进军的特点(用“到达”则太宽泛)。“二十四小时内即已”，时限明确，准确表现了我军渡江神速的特点(如用“共”，则时限不明，一般化)。“至发电时止”，时间比“现在”更为确切。用“余部”这一军事术语比用“剩下的”更为准确得体。3、二十日夜起余部二十三日可以渡完。4.不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。“不料”充满嘲讽蔑视的语气，嘲讽汤恩伯过高估计东面防线的巩固程度，过低估计人民解放军的战斗力。“不料”一词既可见敌人狼狈，又可见我军神勇，感情色彩鲜明。5.我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。连用六个动词，表现出我军的英勇善战，所向披靡。6、在文中，有一个词语反复出现，在许多时候，甚至完全可以不用，但是它的表现力是极其强大的，哪一个词语？凝聚力领导力“我”1、找出下列这则新闻的电头、导语、主体。路透社2月9日电中美两国空军军机在南海黄岩岛附近上空相遇，两者最近距离仅为305米。受访的美国官员表示，相遇双方为美国海军一架P-3巡逻机和中国的一架空警-200预警机。这名美国官员称，中美之间的类似互动并不常见，2016年仅发生过两次。据调查，其中有一次也是发生在南海上空。2月8日事件发生后，美军官员在接受媒体采访时，尽管仍旧使用“不安全（unsafe）”一词描述这一事件，但是表示此事是“无心之失（inadvertent）”电头：路透社2月9日电导语：中美两国空军军机在南海黄岩岛附近上空相遇，两者最近距离仅为305米。主体：受访的美国官员表示是“无心之失（inadvertent）”。2、本文作者毛泽东是中华人民共和国的缔造者，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人，他的许多经典语言哲理深刻，广为流传。下面是毛泽东流传较广的几句话，请将它们连线。一条千古不变的真理人不犯我，我不犯人最鼓舞人心的一句话一切反动派都是纸老虎最豪迈最傲气的一句话枪杆子里面出政权最谦虚的一句话星星之火，可以燎原最震撼人心的一句话这只是万里长征的第一步阅读文章，回答问题。（新华社长江前线22日22时电）人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。20日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，24小时内即飞渡过30万人。21日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路35万人民解放军已渡过23，余部23日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯21日到芜湖督战，不起丝毫作用。（11）汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。（12）不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。（13）我东路35万大军与西路同日同时发起渡江作战。（14）所有预定计划，都已实现。（15）至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部23日可以渡完。（16）此处敌军抵抗较为顽强，然在21日下午至22日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。（17）我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。1这则消息的“电头”是 ，“导语”部分是第 句（只填序号）。主体部分是第 句。导语中揭示我军所向披靡、战绩辉煌的词语是 。主体部分中记录我军节节胜利的史实的一个四字成语是：。新华社长江前线22日22时电-（17）冲破敌阵、横渡长江锐不可当2第句能否改为：“现在，该路35万人民解放军已渡过多一半，剩下的23日可渡完。”为什么？第（16）句中“歼灭”与“击溃”，“占领”与“控制”这两组词在句中能换吗？为什么？句不能这样更改。“现在”与“至发电时止”比，不如后者概念确切；“多一半”与“23”比，表达含混，模糊不清；“剩下的”所指不明（是人？是物？），“余部”是军事术语，贴切，得体。(16)句中的词语都不能互换。“歼灭”指“全部消灭”，“击溃”指“被打击而逃散”，“占领”指“彻底得到”，“控制”指“拥有主动权。”这两组词的后一个在程度上都不如前者深，当然不能互换。4“我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。”其原因是什么？用自己的语言概述。（30字以内）答：我军锐不可当（或英勇善战）国民党拒签和平协定，敌军厌战。3第（11）句中，战犯汤恩伯对长江防线作了两点判断，实际情况又如何呢？请从课文中找出相应的句子加以剖析。答：“汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的”，课文中相应的句子是“此处敌军抵抗较为顽强”，但在“21日下午至22日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌。”说明敌军外强中干，逃脱不了灭亡的命运、汤恩伯认为“弱点只存在于南京九江一线”，课文中相应的句子是“我军所遇之抵抗，甚为微弱”，便说明敌军不堪一击，反衬我人民解放军英勇善战，决胜千里。用事实说明我军的胜利已成定局。国民党大势已去，即使是非常坚固的防线也无济于事，任何人也无法改变当时的局势。5这篇新闻中属于议论的句子是哪几句？这些议论的作用是什么？答：句揭示事物本质，长我军士气，灭敌人威风，增强文章的思想性。