部编版八语上册《昆虫记》教案(定稿).doc
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昆虫记班级:八( ) 主备人:田国瑞 课时数:2课型:新授 复备人: 日 期:1126教学目标:1指导读书方法,提高阅读能力; 2欣赏精彩片段,感悟作者情怀;3. 体会语言特点,激发阅读兴趣。教学重点:指导读书方法,激发学生对昆虫记的阅读兴趣。教学难点:欣赏昆虫记精彩片段,体会语言特点,提高阅读能力。一、导入新课三奇迹:一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”。这个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书。而这些写“虫子”的书居然一版再版,先后被翻译成50多种文字,直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动。二、 课前热身1.猜昆虫2.知识抢答三、作品简介1.题目解说2.作品影响3.主要内容四、合作探究1.以几种为例了解昆虫的特点:萤火虫、蝉的习性、螳螂等;2.读片断,体会作者敬畏生命的情怀;3.读片断,赏析语言文字特点。五、读法指导1.找到昆虫图片边读对比或亲自观察对比读、谈感悟、为昆虫制作名片2.整本书阅读的注意点:借助前言、后记或目录中有关作家的介绍,了解作家的生平事迹、科学成就,为阅读整本书做准备;关注科普作品的艺术趣味;在阅读中汲取人生智慧,让科学的光芒照亮自己;拓展延伸,进一步查阅相关资料。3.学以致用赏析两个片断六、巩固拓展教学后记:
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