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类型课外古诗词赏析《卜算子咏梅》优课一等奖课件.pptx

  • 上传人(卖家):云出其山
  • 文档编号:3130399
  • 上传时间:2022-07-18
  • 格式:PPTX
  • 页数:22
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    关 键  词:
    卜算子咏梅 课外 古诗词 赏析 算子 一等奖 课件 下载 _八年级下册_(统编)部编版_语文_初中
    资源描述:

    1、卜算子 咏梅卜算子卜算子咏梅咏梅陆游陆游驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更着风和雨。更着风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。只有香如故。【原文再现原文再现】 梦游梦游沈氏园亭沈氏园亭 宋陆游城南小陌又逢春,只见梅花不见人。城南小陌又逢春,只见梅花不见人。玉骨久沉泉下土,墨痕犹锁壁间尘。玉骨久沉泉下土,墨痕犹锁壁间尘。 走进文本走进文本 整体感知整体感知【背景信息背景信息】陆游一生主张坚决抗金、收复中原,因此为统治集团陆游一生主张坚决抗金、收复中原,因此为统治集团中求和派所压制。乾道二

    2、年,陆游因中求和派所压制。乾道二年,陆游因“力说张浚用力说张浚用兵兵”,受到了卖国派的打击,被罢免了隆兴通判的官,受到了卖国派的打击,被罢免了隆兴通判的官职。在山阴寂寞地度过了四年,便开始了西行万里的职。在山阴寂寞地度过了四年,便开始了西行万里的远游。作品里那在黄昏孤独绽放的梅花,默默地经受远游。作品里那在黄昏孤独绽放的梅花,默默地经受着风雨的打击,正是陆游遭遇不幸后凄苦心境的写照。着风雨的打击,正是陆游遭遇不幸后凄苦心境的写照。既有孤芳自赏、顾影自怜的伤感,也表现了受到挫折既有孤芳自赏、顾影自怜的伤感,也表现了受到挫折而不屈节的品质。而不屈节的品质。创作本词时陆游正处在人生的低谷,主战派被排

    3、挤压创作本词时陆游正处在人生的低谷,主战派被排挤压迫,士气低落,这首咏梅词,其实也是陆游自己的咏迫,士气低落,这首咏梅词,其实也是陆游自己的咏怀之作。怀之作。 译文城南的小路又迎来了春天,只见路边的梅花依然在盛开,然而却不见当年在此相逢的亲人了。时间已经过了很久,我的心上人也已化为地下的土了,你看那当年写在墙壁上的钗头凤的墨痕,也快要让尘土遮盖住了。梦游沈氏园亭梦游沈氏园亭 宋陆游城南小陌又逢春,城南小陌又逢春,只见梅花不见人。只见梅花不见人。玉骨久沉泉下土,玉骨久沉泉下土,墨痕犹锁壁间尘。墨痕犹锁壁间尘。再读文本了解诗意再读文本了解诗意 陆游陆游(1125-1210),字务观,号放,字务观,

    4、号放翁,南宋山阴人。翁,南宋山阴人。12岁即能诗文,岁即能诗文, 一生著述丰富。陆游具有多方面文一生著述丰富。陆游具有多方面文学才能,尤以诗的成就为最。自言学才能,尤以诗的成就为最。自言“六十年间万首诗六十年间万首诗”,今尚存九千,今尚存九千三百余首。其中许多诗篇抒写了三百余首。其中许多诗篇抒写了抗抗金杀敌的豪情和对敌人、卖国贼的金杀敌的豪情和对敌人、卖国贼的仇恨,仇恨,风格雄奇奔放,沉郁悲壮,风格雄奇奔放,沉郁悲壮, 【结构图解结构图解】恶劣的生长环境恶劣的生长环境卜算子卜算子咏梅咏梅赞美梅花赞美梅花坚守品格坚守品格高洁的精神品格高洁的精神品格驿外断桥,独自开放驿外断桥,独自开放黄昏时分,风

    5、雨交加黄昏时分,风雨交加不抢春光,不惧嫉妒不抢春光,不惧嫉妒凋零遭碾,香气如故凋零遭碾,香气如故三首诗词都写到梅花,有什么不同?三首诗词都写到梅花,有什么不同?梅花的形神不同。 寄寓情感不同。写作手法不同。 对比求异对比求异 细品细赏细品细赏朗读节奏朗读节奏 卜算子卜算子咏梅咏梅 陆游陆游 驿外驿外/断桥断桥/边,寂寞边,寂寞/开开/无主。无主。 已是已是/黄昏黄昏/独自独自/愁,更著愁,更著/风风/和雨。和雨。 无意无意/苦苦/争春,一任争春,一任/群芳群芳/妒。妒。 零落零落/成泥成泥/碾碾/作尘,只有作尘,只有/香香/如故。如故。 考点一:文学常识考点一:文学常识【考点梳理考点梳理】陆游

    6、,字陆游,字_,号,号_,越州山阴人,越州山阴人,_(朝代朝代)_家、史学家、爱国诗人。家、史学家、爱国诗人。诗作今存九千多首,内容丰富,主要表现渴望诗作今存九千多首,内容丰富,主要表现渴望恢复国家统一的爱国热情。著有恢复国家统一的爱国热情。著有剑南诗稿剑南诗稿渭南文集渭南文集。主要诗作有。主要诗作有游山西村游山西村书书愤愤十一月四日风雨大作十一月四日风雨大作示儿示儿等。等。务观务观放翁放翁南宋南宋文学文学 自离开你以后,往后余生,冬雪是你,春华是你,夏雨也是你。 世情薄,人情恶,雨送黄昏花易落。晓风干,泪世情薄,人情恶,雨送黄昏花易落。晓风干,泪痕残。欲笺心事,独语斜阑。难,难,难!痕残。欲

    7、笺心事,独语斜阑。难,难,难! 人成各,今非昨,病魂常似秋千索。角声寒,夜人成各,今非昨,病魂常似秋千索。角声寒,夜阑珊。怕人寻问,咽泪装欢。瞒,瞒,瞒!阑珊。怕人寻问,咽泪装欢。瞒,瞒,瞒! 唐婉 钗头凤 【6】无意:】无意:不想,没有心思。自不想,没有心思。自己不想费尽心思去争芳斗艳。己不想费尽心思去争芳斗艳。 【7】苦:】苦:尽力,竭力。争春:与尽力,竭力。争春:与百花争奇斗艳。此指争权。百花争奇斗艳。此指争权。 【8】一任:】一任:任凭。任凭。 【9】群芳:】群芳:群花、百花。隐指权群花、百花。隐指权臣、小人。臣、小人。 解释下列加线的词语。解释下列加线的词语。(1)驿外驿外断桥边断桥

    8、边( )(2)驿外驿外断桥断桥边边( )(3)寂寞开寂寞开无主无主( )(4)更着更着风和雨风和雨( )(5)无意无意苦苦争春争春( )(6)一任一任群芳妒群芳妒( )(7)零落零落成泥碾作尘成泥碾作尘( )(8)零落成泥零落成泥碾碾作尘作尘( )指荒僻、冷清之地。驿:驿站。指荒僻、冷清之地。驿:驿站。残破的桥残破的桥无人过问,无人欣赏无人过问,无人欣赏更,又。着更,又。着(zhu),遭受,遭受考点:重要词语考点:重要词语苦苦,极力苦苦,极力任凭任凭凋谢凋谢轧烂,压碎轧烂,压碎 一片丹心照汗青,此生唯有梅花知,虽然年事已高,可否让我再次吟唱毕生所爱闻道梅花坼晓风,雪堆遍满四山中。闻道梅花坼晓风

    9、,雪堆遍满四山中。何方可化身千亿,一树梅花一放翁。何方可化身千亿,一树梅花一放翁。 陆游 梅花绝句“驿外断桥边驿外断桥边”中中“断桥断桥”点明了梅怎样的生点明了梅怎样的生长环境?描写这样的环境用什么作用?长环境?描写这样的环境用什么作用?点明了梅花荒僻、残破、凄清的生长环境;点明了梅花荒僻、残破、凄清的生长环境;烘托了梅顽强、高洁的品质。烘托了梅顽强、高洁的品质。 零落成泥碾作尘,只有心系国家的初心,至死不渝死去元知万事空,但悲不见九州同。死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 陆游 示儿爱国如此 1.“只有香如故只有香如故”表现了梅花

    10、的什么表现了梅花的什么品质?品质? 表现了梅花表现了梅花坚守节操坚守节操、顽强顽强不屈不屈、刚正不阿刚正不阿的品质。的品质。2.想一想,梅花在词中象征着什么?想一想,梅花在词中象征着什么? 此词咏梅,实际上是借梅花此词咏梅,实际上是借梅花的品格自明心迹,自抒怀抱。的品格自明心迹,自抒怀抱。试分析试分析“已是黄昏独自愁,更着风和雨已是黄昏独自愁,更着风和雨”中中“独独”字的作用。字的作用。“独独”,独自、孤独的意思;梅花孤独地开放,独自、孤独的意思;梅花孤独地开放又默默地凋零,已经是黄昏时分,梅花独自经又默默地凋零,已经是黄昏时分,梅花独自经受着狂风骤雨的无情摧残,表达作者因政治上受着狂风骤雨的无情摧残,表达作者因政治上受排挤和打击而产生的孤独愁苦之情。受排挤和打击而产生的孤独愁苦之情。此句极力渲染梅的不幸遭遇,这正是词人不幸此句极力渲染梅的不幸遭遇,这正是词人不幸遭遇的形象写照。遭遇的形象写照。布置作业布置作业 1、整理课堂笔记。2、继续搜集陆游有关“梅花”的诗词。3、通过本课学习,你读出了怎样的梅花?能否用你的画笔,你的文字,图文并茂绘出你心中的梅花?

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