《行路难》公开课一等奖课件.pptx

1、行路难 行路难多歧路 今安在长风破浪会有时直挂云帆济沧海其一行路难作者简介作者简介字太白字太白号青莲居士号青莲居士诗仙诗仙浪漫主义诗人浪漫主义诗人创作背景创作背景这首诗是天宝三年李白离开长安时所写。这首诗是天宝三年李白离开长安时所写。天宝元年，李白被征召入京，受到皇帝天宝元年，李白被征召入京，受到皇帝重视，一时春风得意，自以为将大展雄重视，一时春风得意，自以为将大展雄图，实现自己济世安民的理想。但没等图，实现自己济世安民的理想。但没等到他到他“功成功成”便被便被“赐金还山赐金还山”，实际，实际上就是被皇帝下令驱逐出朝了。在朋友上就是被皇帝下令驱逐出朝了。在朋友为他送行的离宴上，他写下了这首诗。

2、为他送行的离宴上，他写下了这首诗。金金樽樽清酒清酒斗斗十千，玉盘珍十千，玉盘珍馐馐直万钱。直万钱。停杯投停杯投箸箸不能食，拔剑四顾心茫然。不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰欲渡黄河冰塞塞川，将登太行雪满山。川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难行路难多行路难行路难多歧歧路，今安在？路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 znzhduxisqhngs一斗值十千钱，形容酒美价贵一斗值十千钱，形容酒美价贵酒杯酒杯直：同直：同“值值”，价值，价值羞同羞同“馐馐”，美味的食物。，美味的食物。1.以乐景衬哀情，通过通

3、过描写隆重而丰盛的宴会场面，以此来反衬诗人悲愤、失望的情绪。2.夸张：“斗十千”、“直万钱”。筷子筷子向四周看向四周看(我我)放下杯子和筷子，不能下咽，拔出剑来，四放下杯子和筷子，不能下咽，拔出剑来，四处看看，心中一片茫然。处看看，心中一片茫然。炼字：“停、投、拔、顾”四个连续急促富于强烈情感色彩的动词，形象地写出了诗人理想不能实现，内心苦闷，压抑的心情。想渡过黄河，可坚冰封住了河面，想要登想渡过黄河，可坚冰封住了河面，想要登上太行山，但大雪盖满了山。上太行山，但大雪盖满了山。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。赏析：诗人以形象化的语言写出了仕途的艰难，蕴赏析：诗人

4、以形象化的语言写出了仕途的艰难，蕴含着作者无限的悲哀之情。含着作者无限的悲哀之情。“欲渡黄河欲渡黄河”、“将登太行将登太行”对某种理想的追求对某种理想的追求“冰塞川冰塞川”、“雪满山雪满山”象征象征象征象征仕途的艰难、人生道路上的艰仕途的艰难、人生道路上的艰难险阻难险阻运用了什么表现手法？有什么表达效果运用了什么表现手法？有什么表达效果 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。受命于商汤助商灭夏受命于商汤助商灭夏运用典故，以“垂钓”自比姜尚，“梦日”自比伊尹，借吕尚、伊尹得到重用的故事表示，心情由郁闷趋向开朗。表达了诗人期望有朝一日能够得到明主赏识，施展自己的才能和抱负

5、。行路艰难，行路艰难，岔路这么多，如今身处何方？行路艰难，行路艰难，岔路这么多，如今身处何方？（现在要走的路在哪里？）（现在要走的路在哪里？）运用反复的句式，由憧憬理想回到现实处境，以四句节奏短促的感叹，反映了诗人想继续追求进取，又恐世路艰难的矛盾心理，情绪又趋低沉。长风：一直顺利的风。会：副词。长风：一直顺利的风。会：副词。“一定、必然一定、必然”的意思。直：的意思。直：径直，直截了当，表示毫不犹豫。济：渡。径直，直截了当，表示毫不犹豫。济：渡。终有一天，我会乘长终有一天，我会乘长风破万里浪，（到那风破万里浪，（到那时）我将挂起高高的时）我将挂起高高的帆渡过茫茫大海。帆渡过茫茫大海。1.炼字

6、：“破”“挂”富有动感、充满气势，充分表达了作者的乐观、自信和对理想的执着追求。2.用典，借用“乘风破浪”的典故，指明终将实现远大理想。3.情感：心情由苦闷和彷徨中再次振作，充满乐观和希望。表达了诗人自强不息的奋斗精神、坚定的信念以及乐观进取的人生态度。1、指出全诗诗眼是哪个字？希望希望这首诗借行路难来描写人生道路的坎坷，这首诗借行路难来描写人生道路的坎坷，一方面表达了怀才不遇的苦闷，另一方一方面表达了怀才不遇的苦闷，另一方面表达了诗人在困境中仍坚定信念的积面表达了诗人在困境中仍坚定信念的积极乐观的态度。极乐观的态度。主旨概括主旨概括讲解完毕讲解完毕行路难 行路难多歧路 今安在长风破浪会有时直挂云帆济沧海