宁夏吴忠市盐池县第五 2021-2022学年九年级上学期期中考试语文试题.docx

1、盐池五中2020-2021学年度（上）九年级期中考试题语文（本试卷满分120分，考试时间150分钟，）题号一二三四五六七八总分得分评卷人得分一、积累与运用（共35分。1.默写（10分）(1) 毛泽东沁园春雪一词中，表达主旨的句子是：“，”。(2）李白行路难（其一）中“，”摆脱歧路彷徨的苦闷，唱出充满信心、重新扬帆远航的强音。(3)温庭筠商山早行中由十个名词组成，蕴含六种景物，表现了赶路之早的句子是：，。(4)范仲淹在岳阳楼记中抒发了自己的政治抱负并点明文章主旨的句子是：，。（5）醉翁亭记中作为线索贯穿全文的句是：，。2.成语积累。(4分)体育竞技赛场，竟争激烈，但无论是参与者还是观看者，可供追

2、求的不只是胜负。有时，竞技之美细致入微，就像精密的仪器，哪怕一个难以观测的偏差，也有可能导致的结果;有时，竟技之美直击心灵，健儿奋力拼搏、的精神总能(某件事使人振作奋发，内心激动);有时，竞技之美，(形容美妙得难以用语言表达)，赛场上必然有输赢，但即便没有胜利赋予的高光，人们也能从运动员的拼搏姿态中获得审美的体验，这就是体育精神。(高佶竞技之美，不只输赢，有删改)(1)处填写成语正确的一项是( )(2分)A.迥然不同坚持不懈 B 微不足道艰苦卓绝C.迥然不同艰苦卓绝 D.微不足道坚持不懈(2)根据括号内的解释依次填出处的成语。(2分)。3.我国名山大川、名胜古迹的对联，既赏心悦目，又陶冶情操，

3、蕴含着中国传统文化的精髓。下面六个句子，分别写的是泰山、岳阳楼、扬州个园，请你根据内容搭配成三副对联。要求先上联后下联。(只填序号)(3分)一览众山小人悉足算哉 南极潇湘千里月北通巫峡万重山 霜高梅孕一身花四顾八荒茫天何其高也 月映成竹千个字泰山:岳阳楼:扬州个园:。4.依次填入下列横线上的语句，衔接最恰当的一项是（）（2分）才德有如宝石，最好是用素净的东西镶嵌。但是这句话也并不是永远是真的，因为奥古斯塔斯大帝、泰塔斯外斯帕显努斯、法王“好看的”腓力普、英王爱德华第四、雅典人阿尔西巴阿底斯、波斯王伊斯迈耳都是精神远大，志向崇高的人，然而同时也是同时代最美的男子无疑地，才德如果是在一个容貌虽不姣

4、丽，然而形体闲雅，气概庄严的身体内，那是最好的因此，那些很美的人多是容颜可观而无大志的他们所研究的也多半是容颜而不是才德同时，很美的人多半不见得在别的方面有什么大的才德；好像造物在它的工作中但求无过，不求十分的优越似的。A. B C D5.比较阅读下面两首诗歌(节选)并填空。（6分）我爱这土地太阳照在假如我是一只鸟，初升的太阳我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 照在我们的头上这被暴风雨所打击着的土地，照在我们的久久地低垂着这永远汹涌着我们的悲愤的河流，太阳照着我们的城市和村庄这无止息地吹刮着的激怒的风，不曾抬起过的头上和那来自林间的无比温柔的黎明 照着我们的久久地住着然后我死了，屈服在不正的权力下的城

5、市和村庄连羽毛也腐烂在土地里面。太阳照着我们的田野，河流和山峦为什么我的眼里常含泪水？照着我们的从很久以来因为我对这土地爱得深沉到处都蠕动着痛苦的灵魂的田野，河流和山峦（1）这两首诗选自作者是。（2）这两首诗中，作者分别借助和两个意象，并抒发了作者对和的情感。6.阅读下面三则材料，按要求回答问题。(6分)材料一:革命文物保护利用“成绩单”名称数量全国不可移动革命文物3.6万多处国有藏馆可移动革命文物超过100万件/套全国文物保护单位革命旧址开放率接近94革命博物馆、纪念馆总数超过1600家“十三五”时期平均每年推出革命文物展览4000余个相继公布第一批革命文物名录的省(区、市)20个（数据来源

6、:国家文物局）材料二:近两年，红色旅游的规模和热度不断攀升。2019年，全国红色旅游人数就已超过14亿人次，红色旅游收入超过4000亿元，不少红色旅游目的地成为民众出游的重要选项和网红打卡地，年轻人成为红色旅游热的主力军。2021年，文化和旅游部计划遴选推出建党百年百条精品红色旅游线路，让广大游客深刻感受红色文化魅力和革命精神力量。(摘自人民日报，有改动)材料三:为了让革命文物焕发光彩，让红色基因永续传承，各地展开了积极探索。在推进文物建设方面，实施保护传承、研究发掘、数字再现等工程，建设红色文化名村镇，打造红色文旅融合品牌，开发情景剧、体验式红色经典课程、革命文物现场教学点等，不断深化革命文

7、物的价值挖掘和利用创新。(摘自人民日报，有改动)(1)根据材料一图表中的主要信息，得出一个结论。(3分)(2)同桌计划暑假去旅游，你给他推荐了红色旅游线路，请根据这三则材料谈谈推荐的理由(写出三条)。(3分)7.阅读下面的通知，根据要求完成任务。(4分)通知九年级全体同学：为了引导大家崇尚劳动、尊重劳动，养成劳动的兴趣，懂得劳动最光荣的道理，增强对劳动创造幸福的理解，感受幸福生活的来之不易，我校决定举行“我是劳动收获者”实践研学活动，通过劳动让同学们了解农作物的生长习性，增长农业知识。请大家做好准备。具体安排如下:1.请九年级全体同学10月12日到学校东门乘车前往现代农场。2.以班级为单位，根

8、据车辆编号有序乘车。3.请九年级各班班主任、班干部认真负责，确保出行安全XX学校2021年10月12日任务1:通知中有一处语病，请修改。(1分)任务2:通知中有一处表语意不明，请指出问题所在。(1分)任务3:请拟写一句积极参与劳动的公益广告，至少用一种修辞手法。(2分)评卷人得分二、阅读（共40分。）（一）【类文阅读】（14分）(一)阅读甲、乙两文,完成题目。甲至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,

9、颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳鸣声上下游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。(选自欧阳修醉翁亭记)乙陇西李幼卿,字长夫,以右庶子领滁州,而滁人之饥者粒,流者召,乃至无讼以听。故居多暇日,常寄傲此山之下。因凿石引泉,酾其流以为溪。溪左右建上下坊,作禅堂、琴台,以环之。予状而述曰:自有此山,便有此泉。山不过十仞,溪不袤数丈,怪石皑皑,涌湍潺潺。洞壑无底,云兴其间。仲春气至,万木华发。公登山乐,乐者毕同。无小无大,乘兴从公。公举觞酒,酒酣气振。舍

10、瑟咏歌,同风舞雩。时时醉归,与夕鸟俱。(选自独孤及琅琊溪述,有删改)注 领:治理。而滁人之饥者粒,流者召:让滁州饥饿的人有粮食吃,把流亡在外的人召唤回来。讼:案件。酾(sh):疏导。8.解释下面句中加线的词。(4分)(1) 树林阴翳, (2) 山肴野蔌(3) 酒酣气振(4) 以环之9.用现代汉语翻译下面的语句。(4分)(1)伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。(2)时时醉归,与夕鸟俱。10.请用“/”符号给划线句子断句。（2分）11.甲文中,“醉能同其乐,醒能述以文者”表达了作者怎样的志趣？(2分)12.甲、乙两文中的治理者有着同样的情怀,请结合文中相关内容加以说明。(2分)（二）诗歌鉴赏（5分

11、）【甲诗】过松源晨炊漆公店(其五)杨万里莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。政入万山国子里，一山放出一山拦。【乙诗】桂源铺杨万里万山不许一溪奔，拦得溪声日夜喧。到得前头山脚尽，堂堂溪水出前村。【注堂堂:形容阵容或力量壮大。13.这两首诗都用到的修辞手法是。【甲诗】后两句用“放”“拦”这两个动词，生动地写出了山山相连的特点，富有情趣。【乙诗】前两句用“”和“”这两个动词，形象地描绘了溪水奋力前行的画面。(3分)14.下列对这两首诗的理解或赏析，不正确的一项是(2分）A.这两首诗都是哲理诗，通过某一现象揭示一定的人生哲理，给人以启发。B.【甲诗】前两句是描摹，后两句是议论，诗人借助一系列的景物描写，通

12、过写山区行路的感受，创造了一种深邃的意境。C.【甲诗】运用了虚实结合的写法，实写翻山越岭，虚写人生中的困难一个接着一个。D.【乙诗】蕴含的哲理是:我们在人生道路上只有不畏艰难、奋勇向前，才能战胜困难，取得胜利。（三）记叙文阅读（13分）除夕的夜阿成漫天的大雪下了整整一天，整座城市变成了雪国。夜里，雪花还未收脚，仍在不识相地穿街走，被寒流环绕的这座城，令人有点迷茫和感仿。老伴重病已住了半年多的医院。医生说，看能熬过这个年吧，要是能，或者有可能再延长一段时间。我暗自落泪，内心依然巴望奇迹发生。除夕，我请求回家过年，医生摇了摇头。回不了家，那就在病房里守岁吧。我想，无论如何也要过一个像点样的年啊。我

13、知道老伴吃不下东西了，但哪怕是摆摆样子，让她看一看也好啊。于是，我上街寻找饭店，去买几个老伴爱吃的菜。大雪刚落之后，东北的除夕夜更加寒气袭人。我踏着雪向前走着，内心很凄凉。现在，这条十里长街上只有我一个人的脚印。边走边寻找着。街道两旁大商家、小商店、饭店，等等，都关门了。在如此清静的大街上，孤寂、凄凉和失落始终伴我一同寻找。但是，想到今年的除夕或许就是老伴的最后一个年了，我心里就不觉得冷了，我无论如何也要把这十里长街寻遍。路过一个胡同口，我看到几个流浪汉正在用小铁桶涮“火锅”，个个脸上洋溢着幸福的笑容。他们对我说，兄弟，过来喝酒呀，咱们一块儿过年吧！我说，谢谢，不了，我还有事。大过年的有什么事

14、啊？你看这么多吃的呢，都是区政府白给我们的，我们就喜欢在大街上（吃），这才来脾气呢。说着，他们举起了啤酒瓶，兄弟，过年好！过来喝一杯吧！我说，过年好！你们尽兴吧，我真的是有事。对了，附近有还开门的饭馆吗？我想弄几个菜给住院的老伴儿。他们答道，往前走到头有一家小饭馆开门，我们的佐料就是她给的呢。我离开时，那几个流浪汉在喊，祝你老伴儿早日康复！我听了，眼泪就流下来了。自老伴儿患病后，我第一次听到陌生人祝福我老伴早日康复。老伴儿得了重病之后，我没有通知单位的任何人。我始终认为，一个人的困难永远是自己的，要自己去面对。雪愈下愈大。果然，在街的尽头我看到了那家小饭馆，我又禁不住热泪盈眶了。年轻的老板娘见

15、我进来，便站了起来。我问，我想买几个菜带走可以吗？给医院的病人。饭馆的老板娘说，当然可以，你先选菜吧。然后她说，我给厨师打个电话。我点了几样老伴儿平时爱吃的菜。哦，只是不知道这家饭馆能不能做，这大过年的。老板娘说，没问题。厨师很快就回来了，他冲我点了点头。是啊，若是这时候对方的表情里稍微有一丝的不满，都会伤害到客人这个除夕夜里脆弱的人哟。我问，今天的和平时还是一个价钱吗？老板娘说，大过年的，不能乘人之危，平时卖什么价还是什么价，还要做得更好、更精细些才对呀。菜做好了，品相不错，我决计打车回医院。上车后，司机说，过年好！去哪儿？我说，第一医院。司机说，家里有人住院？我说，老伴儿。司机长叹了一声，

16、这年哪，有人欢喜有人愁哇。刚才我拉了一位老大娘。我问，大娘咋才回家过年哪？老太太一听就流泪了。我就跟她说，大娘，大过年的，咱得高高兴兴的，对吧？临走时，那个老太太非要给我一百块钱。我说，我怎么能要您钱呢？您留着吧。老太太说，就当是我给你的压岁钱了。我一听，眼泪哗哗的。最后，我还是悄悄把钱塞到老太太的包里了，看她进了进站口才走人人都有犯难的事呀。老哥，你看我，媳妇在家等着我呢，可我为了家人还在路上奔波哩! 回到医院，病床上的老伴儿很高兴。看着一桌子的菜，她说，大年三十儿还有饭店开门？我说，这是托你的福，说明你的病很快就要好了，好事就从今天开始啦。老伴儿听了也蛮高兴的，她竟然慢慢地坐了起来。零点的

17、钟声响了，我们老两口儿举起酒杯祝福彼此，老伴儿说，难为你了。我说，别这么说，我愿意，高兴着哪。老伴儿闪动着泪花说，好好活着。(选自2019年第1期长城，有改动) 15.情节概括。请在下面横线上将文章主要情节补充完整。(3分)“我”上街寻找仮店(1)(2)(3)“我”和老伴共度除夕16.句子赏析。请结合上下文赏析文中画横线的句子。(4分)(1)夜里，雪花还未收脚，仍在不识相地穿街走，被寒流环绕的这座城，令人有点迷茫和感仿。(2)老伴儿闪动着泪花说，好好活着。17.写法探究。请简要分析本文以“我”买菜为线布局谋篇的作用。(3分)18.主题理解。有人认为本文讲述的是一个温暖的故事，有人认为本文讲述的

18、是一个凄凉的故事，你认为呢?请结合文本内容，谈谈你的想法。(3分)（四）议论文阅读（8分）人之用勇，不可不慎李方刚勇敢，可能是人类在动物兽群野蛮争斗时代就拥有的现象，并作为一种精神基因传承到人类时代。所以，无论在哪一种文化中，勇敢都是让人热血澎湃的人生品质和精神力量。不管是善良之人，还是邪恶小人，都对勇敢和勇敢者尊崇有加。然而，勇敢在所有人群中的普适性，却使这种精神容易走向极端，成为莽撞的代名词。孔子关于勇敢的智慧，其深刻意义在于告诫人们勇敢是复杂的。孔子认为，真正的勇敢是见义而为，而“见义不为，无勇也”。孔子非常推崇勇敢的精神品质，他认为“勇者不惧”，乃是与“知者不惑”“仁者不忧”并为人生三

19、种支柱性的品质，即所谓的仁、智、勇。孔子提醒人们的是，“勇”要与“智”相结合，真正的“勇”应该是将“智”融合在内的，可称之“智勇”。在今天的社会，“见义勇为”是值得称道的勇敢之举，但是，如果孔子再世，也不会莽撞地见义勇为，同样会“临事而惧，好谋而成”，让勇敢和智慧结合起来。孔子的看似不够勇敢的“智勇”，值得现代人借鉴。勇需要智的充实。更重要的是，勇敢很容易越界，成为一种邪恶的力量，它必须要有正义、道德的关照和约束。历史上，那些拥有权力的人，如果没有明确的社会道德和正义观，“勇敢”起来的结果就是造反、割据一方，造成生灵涂炭；而那些勇猛有余的普通人，没有正确的道德观念，“勇敢”起来的结果，或许就是

20、走上偷盗、危害社会的道路。对于今人来说，普通人的勇敢尤其需要“义”的指引，很多年轻人容易受到那种不正义的“勇敢者”的吸引，做出伤害他人和社会的事情，最终导致自己前途尽失。正是出于“义”的考虑，孔子认为人们在好勇的同时，还要重视学习，这样才能明白什么是“义”，勇敢才不会误入歧途。“好勇不好学”的弊端是容易捣乱闯祸。真正的勇敢，应该经得起正义和道德的“考验”，也就是说它是“义勇”；如果经不起正义和道德的“考验”，“勇敢”只是一种原始的生命冲动，越是“勇敢”，越是招致灾祸和不幸。在孔子看来，智慧会最大限度地增强勇敢的力量，而通过“义”的关照和约束，勇敢才能从原始生命冲动的能量，变为一种善的人性力量。

21、勇敢，不可不慎。（选自论勇敢，有删改）19.文中孔子认为、知者不惑、是人生三种支柱性的品质。（2分）20.下列选项不适合作为第段事实论据的一项是（）（2分）A.狼中屠户机智应对尾随他的两只狼，最后勇敢杀狼。B.唐雎不辱使命中唐雎与秦王斗智斗勇，最终使秦王妥协，维护了安陵国的尊严。C.智取生辰纲中晁盖一行人智用天时、地利、人和，成功劫取生辰纲。D.三顾茅庐中张飞因刘备访诸葛亮两次不遇而口出狂言，要用麻绳将诸葛亮绑来。21.第段画线句运用了什么论证方法？请简要分析其作用。（2分）22.联系生活实际，谈谈你在“用勇”方面得到的启示。（2分）评卷人得分三、（写作，共45分。）阅读下面三则材料，按要求作文。材料一:成功不在于大小，而在于你是否已竭尽全力。材料二:人生中有些事情你不過尽全力去完成，你永运不知道自己有多么出色。材料三:凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁鹜。请根据你对上面材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇文章。要求：(1)自拟题目; (2)内容具体，有真情实感;(3)文体不限(诗歌、戏剧除外); (4)字数不少于600字;(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。