部编版八年级语文上册定稿《我三十万大军胜利南渡长江》第2课时课件.ppt

1、目标引领目标引领 1 1、掌握消息的特点、结构形式等有关、掌握消息的特点、结构形式等有关知识。知识。2 2、根据所学消息的知识理清内容、要、根据所学消息的知识理清内容、要素、结构，体会语言的真实准确。素、结构，体会语言的真实准确。3 3、感受学习人民解放军排山倒海、所、感受学习人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。的大无畏精神。预习展示预习展示 说说你了解的说说你了解的消息消息的有关常识：的有关常识：1.1.定义定义 2.2.种类种类3.3.特点特点 4.4.要素要素5.5.结构结构消息的结构消息的结构消息的结构有五部分，即消息的结

2、构有五部分，即标题（分为：正题、引题、标题（分为：正题、引题、副题）、副题）、导语、主体、背景、结语。导语、主体、背景、结语。老师补充老师补充消息固定的格式消息固定的格式倒金字塔结构倒金字塔结构：由主到：由主到次地组织内容，高潮在前，次地组织内容，高潮在前，即把最重要的信息放在消息即把最重要的信息放在消息的最前面。让读者在最短的的最前面。让读者在最短的时间内把握住最重要的信息。时间内把握住最重要的信息。标题标题 高度概括已经发生的消息事实。必须高度概括已经发生的消息事实。必须简明、简明、准确准确地概括消息内容，帮助读者理解报道地概括消息内容，帮助读者理解报道的事实。一般包括引题、主题、副题。的

3、事实。一般包括引题、主题、副题。主题主题：概括与说明主要事实和思想内容。：概括与说明主要事实和思想内容。引题引题：提示消息的思想意义或交代背景，：提示消息的思想意义或交代背景，说明原因，烘托气氛。说明原因，烘托气氛。副题副题：提示报道的事实结果，或作内容提：提示报道的事实结果，或作内容提要。要。导语导语：是消息的第一段或者第一句话。是消息：是消息的第一段或者第一句话。是消息中最主要的事实，是最重要、最有影响力的材中最主要的事实，是最重要、最有影响力的材料，是本则消息报道的价值所在。料，是本则消息报道的价值所在。导语的要导语的要求：一是要抓住事情的核心，二是要能吸引读求：一是要抓住事情的核心，二

4、是要能吸引读者看下去。者看下去。主体主体：是消息的主干部分。承接导语之后，对：是消息的主干部分。承接导语之后，对导语作具体全面的阐述，具体展开事实或进一导语作具体全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，从而写出导语的所概括的内容，步突出中心，从而写出导语的所概括的内容，表现全篇消息的主题思想。应按表现全篇消息的主题思想。应按“时间顺序时间顺序”或或“逻辑顺序逻辑顺序”写作，但仍然要先主要的、再写作，但仍然要先主要的、再写次要的。写次要的。背景背景：是消息事实发生的历史条件或现实环：是消息事实发生的历史条件或现实环境。境。结语结语：是消息的最后一段落或最后一句话。：是消息的最后一段落或最后一句

5、话。自主学习自主学习1.1.根据所学消息知识分析根据所学消息知识分析我三十我三十万大军南渡长江万大军南渡长江的的消息要素，消息要素，结构结构及及语言特点语言特点。2.2.感受学习人民解放军排山倒海、感受学习人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。倒敌人的大无畏精神。合作探究合作探究 各学习小组合作交流各学习小组合作交流“自主学习自主学习”中的疑难问题，不能解决的留给中的疑难问题，不能解决的留给别组或老师。别组或老师。找出消息的导语部分，说说它在找出消息的导语部分，说说它在文中的特点及作用。文中的特点及作用。精讲点拨精讲点拨找出消息的导语部

6、分，说说找出消息的导语部分，说说它在文中的特点及作用。它在文中的特点及作用。特点：简洁，概括，把主要事特点：简洁，概括，把主要事件简明扼要的概括出来了。件简明扼要的概括出来了。作用：为了尽快向读者报告重作用：为了尽快向读者报告重要的消息事实，吸引读者的注要的消息事实，吸引读者的注意。意。1 1、仔细阅读课文，找出这则消息的、仔细阅读课文，找出这则消息的要素：要素：何时何时w whenhen何地何地w wherehere何人何人w whoho何事何事w whathat何故何故w whyhy19491949年年4 4月月2020日日长江前线（芜湖长江前线（芜湖安庆）安庆）解放军三十万大军解放军三十

7、万大军 、敌军、敌军 突破敌阵，占领南岸广大突破敌阵，占领南岸广大地区地区标题：我三十万大军胜利南渡长江。标题：我三十万大军胜利南渡长江。导语：英勇的人民解放军导语：英勇的人民解放军渡过长渡过长江。江。主体：渡江战斗主体：渡江战斗诸城进击中。诸城进击中。结语：人民解放军结语：人民解放军的命令。的命令。分析消息的结构分析消息的结构“新华社长江前线新华社长江前线19491949年年4 4月月2222日日2 2时电时电”属于消息的什么？在属于消息的什么？在消息中起什么作用？消息中起什么作用？答：是消息的电头。答：是消息的电头。交代了交代了通讯社名称、通讯社名称、发电地点和发电时间。发电地点和发电时间

8、。电头的作用：电头的作用：表明材料真实，报道及时。表明材料真实，报道及时。品析语言，领悟情感品析语言，领悟情感 从理论上说，消息只是向读者提供最从理论上说，消息只是向读者提供最新的事实，好像是中立的、纯客观的。新的事实，好像是中立的、纯客观的。但是，完全中立的，客观的，不带主但是，完全中立的，客观的，不带主观价值判断的观价值判断的“事实事实”是不可能存在是不可能存在的，请你判断记者倾向哪一方，从哪的，请你判断记者倾向哪一方，从哪些倾向词句可以看出些倾向词句可以看出?这其中蕴含了这其中蕴含了一种什么样的情感？我们学后怎么办？一种什么样的情感？我们学后怎么办？牛刀小试牛刀小试1.1.请你就校园内发生的事情拟请你就校园内发生的事情拟写一则消息。写一则消息。2.2.完成完成作业本作业本 。