山西省晋中八年级下学期物理期中考试试卷教师用卷.pdf
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1、 八年级下学期物理期中考试试卷八年级下学期物理期中考试试卷 一、单选题一、单选题 1下列估测值最接近实际的是( ) A一名中学生的体重大约是 500N B一只鸡重约 150N C一个苹果重约 15N D一个鸡蛋重约 5N 【答案】A 【解析】【解答】A一名中学生的质量大约在 50kg 左右,由 知道,体重大约是: ,A 符合题意; B一只鸡的质量约是 3kg 左右,由 G=mg 知道,重力约是 30N,B 不符合题意; C一个苹果的质量约为 250g,由 G=mg 知道,重力约 2.5N,C 不符合题意; D一个鸡蛋的质量约 50g,由 G=mg 知道,重力约 0.5N,D 不符合题意; 故答
2、案为:A 【分析】估计物体的质量,重力大小与质量的关系为 G=mg,求解物体的重力即可。 2中国女排那种顽强拼搏的精神值得我们每个人学习,如图所示是她们某次比赛时的场景。关于排球比赛下列说法正确的是( ) A排球在向上运动的过程中,不再受到重力的作用 B拦网时,球被弹回,说明力可以改变物体的形状 C扣球时手感到疼,是因为物体间力的作用是相互的 D运动员拦网时,不能改变排球的运动状态 【答案】C 【解析】【解答】A向上运动的排球,在空中做减速运动,受到重力和空气阻力的作用,A 不符合题意; BD拦网时,排球的运动方向发生了变化,改变了排球的运动状态,BD 不符合题意; C扣球时,手对球有力的作用
3、,球对手有一个反作用力,所以手感到疼,说明力的作用是相互的,C 符合题意。 故答案为:C。 【分析】物体间力的作用是相互的;力可以改变物体的形状,可以改变物体的运动状态。 32022 年 2 月 6 日在亚洲杯女足决赛中,中国女足在落后两球的不利局面下,凭着“不畏强敌,顽强拼搏”的精神,最终以 32成功夺得亚洲杯冠军。足球运动蕴含着许多物理知识,下列分析正确的是( ) A没有力的作用,运动的足球会慢慢停下来 B足球运动改变了方向,说明足球一定受到力的作用 C抛向空中的足球,离手后仍向前运动说明受到力的作用 D运动员用脚踢球,球飞出去,说明力是使物体运动的原因 【答案】B 【解析】【解答】A运动
4、的足球慢慢停下来是由于受到阻力的作用。A 不符合题意; B力是改变物体运动状态的原因。足球运动改变了方向,即运动状态发生了变化,说明足球一定受到力的作用。B 符合题意; C抛向空中的足球,离手后仍向前运动是由于惯性,足球仍会保持原来的运动状态。C 不符合题意; D运动员用脚踢球,球飞出去,球的运动状态发生了改变,说明力是改变物体运动状态的原因。D不符合题意。 故答案为:B。 【分析】不受力运动的物体可以继续运动;物体的运动方向改变,一定受力了;力是改变物体运动状态的原因。 4第 24 届冬奥会 2022 年 2 月在我国成功举办,我国自由式滑雪运动员谷爱凌夺得金牌。滑雪包含了很多科学知识,如图
5、是谷爱凌正在滑雪的场景,下列说法正确的是( ) A人受到的重力与滑雪板对人的支持力是一对相互作用力 B人对滑雪板的压力与人受到的重力是一对平衡力 C人用滑雪板在雪地滑行,增大了雪对人的阻力 D人在水平滑道滑向终点时,停止用力不能立即停下来是因为她具有惯性 【答案】D 【解析】【解答】A人受到的重力与滑雪板对人的支持力,二力大小相等,方向相反,作用在同一直线上,作用在同一物体上,所以是一对平衡力,故 A 不符合题意; B人对滑雪板的压力与人受到的重力,方向相同,所以不是一对平衡力,B 不符合题意; C人用滑雪板在雪地滑行,增大和雪的接触面积,减小了滑雪板对地面的压强,使滑雪板陷得不会太深,从而减
6、小了雪对滑雪板的阻力,C 不符合题意; D人在水平滑道滑向终点时,停止用力不能立即停下来是因为人和滑雪板仍然具有向前运动的惯性,仍要保持原来的运动状态,D 符合题意。 故答案为:D。 【分析】物体间压力和支持力是相互作用的力;水平面上静止的物体的重力和支持力是平衡力;运动的物体由于惯性继续运动。 5小东和妈妈周末乘车到郊外去游玩,下列有关惯性的说法正确的是( ) A小东和妈妈都系上安全带,是为了减小汽车行驶中人的惯性 B驾驶员踩刹车后,汽车仍向前滑行了一段距离,是由于汽车具有惯性 C汽车紧急刹车时,小东向前倾,是由于受到惯性力的作用 D高速公路严禁超速,是因为汽车速度越大,惯性越大 【答案】B
7、 【解析】【解答】A系上安全带,是为了防止汽车紧急刹车或碰撞时车上的人由于惯性向前倾倒而造成伤害,不是为了减小惯性,A 不符合题意; B行驶的汽车刹车后,汽车由于具有惯性会继续向前运动一段距离,B 符合题意; C惯性是物体本身具有的一种属性,惯性不是力,不能说受到惯性力的作用,C 不符合题意; D惯性大小只与物体的质量有关,质量越大,惯性越大。惯性大小与物体运动的速度无关,D 不符合题意。 故答案为:B。 【分析】运动的物体继续运动,是物体具有惯性;惯性和物体的质量有关,和速度无关。 6如图所示,小孩用力蹬地,滑板车向前滑行;停止蹬地,滑板车慢慢停下来,对此下列分析正确的是( ) A滑板车没有
8、力就不能运动 B滑板车的运动需要力的维持 C阻力改变了滑板车的运动状态 D若车碰到障碍物,人会向后倾倒 【答案】C 【解析】【解答】A小孩用力蹬地,滑板车向前滑行,停止蹬地时,滑板车由于惯性会继续向前运动,所以滑板车没有力还能运动,A 不符合题意; B力是改变物体运动状态的原因,物体的运动不需要力来维持,故滑板车的运动不需要力的维持,B 不符合题意; C小孩用力蹬地,滑板车向前滑行,停止蹬地时,滑板车由于惯性会继续向前运动,最后受阻力的影响最终停下来,所以阻力改变了滑板车的运动状态,C 符合题意; D滑板车向前运动时,若车碰到障碍物,滑板车和下半身会停止,而上半身由于惯性会继续保持向前运动,所
9、以人会向前倾倒,D 不符合题意。 故答案为:C。 【分析】力是改变物体运动状态的原因;物体不受力也可以运动。 7下列生活中的现象,不是利用大气压工作的是( ) A用吸管吸饮料 B拔火罐 C用高压锅煮饭 D吸盘吸在墙上 【答案】C 【解析】【解答】A用吸管吸饮料时,是大气压把饮料压入吸管内的,利用了大气压,A 不符合题意; B拔火罐时,火罐内气压减小,大气压把火罐紧紧的压在皮肤上,利用了大气压,B 不符合题意; C高压锅煮饭时,由于密封较好,水蒸气不能出来,锅内部气压增大,水的沸点升高。没有利用大气压,C 符合题意; D把吸盘按在光滑的墙上并排出内部的空气,大气压把吸盘紧紧压在墙上。利用了大气压
10、,D 不符合题意。 故答案为:C。 【分析】吸管喝饮料、拔火罐、吸盘挂钩都利用了大气压的作用;高压锅煮饭增大了大气压,提高的液体的沸点。 8很多动物为了适应自身生存的环境,进化出了符合一定物理规律的身体部位,对此,从物理学的角度给出的解释中不正确的是( ) A啄木鸟的嘴很尖细,可以增大压强,从而凿开树杆,捉到躲藏在深处的虫子 B骆驼的脚很大,可以减小压力,从而使其在沙漠中自如行走 C狗的犬齿很尖,减小受力面积增大压强,有利于撕咬食物 D深水里的海鱼,捕到岸上时会死掉,主要原因是水面上的压强比深水处小得多 【答案】B 【解析】【解答】A啄木鸟的嘴很尖细,是在压力一定的情况下,通过减小受力面积,从
11、而增大压强,不符合题意; B骆驼的脚很大,是在压力一定的情况下,通过增大受力面积,从而减小压强,压力没变,符合题意; C狗的犬齿很尖,是在压力一定时,减小受力面积来增大压强,有利于撕咬食物,不符合题意; D液体压强随深度的增加而增大,水面上的压强比深水处小得多,所以深水里的海鱼适应了高压的深海环境,捕到岸上时无法适应较小的外界压强因此会死掉,不符合题意 故答案为:B 【分析】压力一定时,减小受力面积时可以增大压强,增大受力面积可以减小压强;液体压强和液体密度有关,和深度有关。 9下列事例中,不能验证流体压强与流速关系的是( ) A向纸片中间吹气 B用吸管吸饮料 C向漏斗颈部吹气 D简易喷雾器
12、【答案】B 【解析】【解答】A向纸片中间吹气,纸片中间空气流速大压强小,外侧空气流速小压强大,形成向中间的压力差,纸片靠近,可以验证流体压强与流速的关系,A 不符合题意; B用吸管吸饮料时,将吸管中的空气吸走,管内气压减小,饮料在大气压的作用下进入吸管,利用的是大气压,无法验证流体压强与流速的关系,B 符合题意; C向漏斗颈部吹气,乒乓球上方空气流速大压强小,下方空气流速小压强大,形成向上的压力差,乒乓球不会下落,可以验证流体压强与流速的关系,C 不符合题意; D水平吹气时,竖直吸管上方空气流速大压强小,下端空气流速小压强大,水在压力差的作用下在吸管中上升,在气流带动下向外喷出,可以验证流体压
13、强与流速的关系,D 不符合题意。 故答案为:B。 【分析】流体在流速大的地方压强小;吸管喝饮料,利用了大气压的作用。 102021 年 5 月 22 日,“祝融号”火星车驶离着陆平台如图,在火星表面行驶了 0.522m,迈出了我国星际探测的重要一步。下列说法正确的是( ) A火星车装有轮子是为了增大摩擦 B火星车驶离中相对于着陆平台是静止的 C火星车静止在火星表面时不受力的作用 D火星车设计有宽大的轮子可以减小压强 【答案】D 【解析】【解答】A火星车装有轮子是变滑动为滚动,减小摩擦,A 不符合题意; B火星车驶离中,火星车相对于着陆平台之间发生了位置变化,所以火星车相对于着陆平台是运动的,B
14、 不符合题意; C火星车静止在火星表面时,处于平衡状态,受到的重力和支持力相平衡,C 不符合题意; D火星车设计有宽大的轮子,增大了受力面积,在压力一定时可以减小压强,D 符合题意。 故答案为:D。 【分析】滚动摩擦力代替滑动摩擦力,可以减小摩擦;物体间没有位置变化时,是相对静止的;压力一定时,增大受力面积可以减小压强。 二、实验题二、实验题 11如图所示,在“探究运动和力的关系”实验中,让小车每次从斜面顶端处由静止滑下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离,结果记录在下表中。 接触面 小车受到的摩擦力大小 小车运动的距离 s/cm 毛巾 大 18.30 棉布 较大 26.83
15、木板 小 _ (1)实验中,每次都使同一小车从同一斜面的 (选填“同一”或“不同”)高度由静止自由滑下,目的是使小车到达水平面时具有相同的 ; (2)第三次实验中,小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示,读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格里 ; (3)分析表中内容可知:平面越光滑,小车受到的摩擦力就越 ,小车前进的距离就越 ; (4)根据实验结果进一步推理可得:若水平面绝对光滑,轨道足够长,小车将做 运动。 【答案】(1)同一;速度 (2)63.20 (3)小;远 (4)匀速直线 【解析】【解答】 (1)根据控制变量法,在探究运动和力的关系的实验中,应保持小车到达水平面时的速度相同
16、,故每次都使同一小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下。 (2)如图所示,刻度尺的分度值为 1mm,小车左侧与零刻度线处对齐,小车在停止位置时,左侧在63.20cm 与 63.30cm 之间,靠近 63.20cm,估读为 63.20cm。故小车在木板上运动的距离为63.20cm。 (3)由表中内容可知,接触面分别为毛巾、棉布、木板,平面越来越光滑,小车受到摩擦力越来越小,小车运动的距离越来越远。 (4)由实验可知,平面越光滑,小车运动的距离越远。若水平面绝对光滑,小车将不受摩擦力的作用,一直做匀速直线运动。 【分析】 (1)探究阻力对物体运动的影响时,物体从斜面的同一高度下滑,到达水平面时的速
17、度相同; (2)根据物体对应刻度尺的位置,测量长度; (3)接触面越光滑,物体受到的摩擦力越小,运行越远; (4)运动的物体不受力的作用,做匀速直线运动。 12某物理学习小组在“探究二力平衡的条件”实验时,其实验装置如图甲所示,每个钩码的规格均相同。 (1)为了减小摩擦力对实验的影响,选择小车的质量应较 (选填“大”或“小”) ; (2)当两边所挂的钩码数量相同时,放开小车,观察到小车处于静止状态。改变其中一边的钩码数量,发现小车无法保持静止,由此得到二力平衡的一个条件是两个力大小 (选填“相等”或“不相等”) ; (3)把两侧钩码放在同一侧,保持钩码数量不变,放手后小车运动。这说明,二力平衡
18、时,两个力方向必须 (选填“相同”或“相反”) ; (4)当两边所挂的钩码数量相同时,将小车水平扭转一定的角度,并保持静止,松手后发现小车不能继续保持静止状态,说明二力平衡时两个力必须作用在 (选填“同一直线上”或“不同直线上”) 。 【答案】(1)小 (2)相等 (3)相反 (4)同一直线上 【解析】【解答】 (1)实验中,小车与桌面之间存在滑动摩擦力,为减小摩擦力对实验的影响,应选择质量较小的小车。 (2)当两边所挂的钩码数量相同时,即小车受到的两个力大小相等,此时放开小车,小车处于静止状态。改变其中一边的钩码数量,即小车受到的两个力不相等,此时发现小车无法保持静止,由此得出二力平衡的一个
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