安徽省马鞍山市八年级下学期物理期末考试试卷教师用卷.pdf

1、 八年级下学期物理期末考试试卷八年级下学期物理期末考试试卷 一、填空题一、填空题 1新型冠状病毒直径大约为 80120nm，它主要通过呼吸道飞沫传播和密切接触传播。飞沫传播是空气传播的一种方式，当吸入含有新型冠状病毒的空气时可能会导致感染，此种传播过程 （选填“是”或“不是”）分子运动。 【答案】不是 【解析】【解答】飞沫是很多微生物及分子组成在一起的，飞沫的运动是由于受到外力而运动的，属于机械运动，不是分子运动。 【分析】飞沫运动不是分子运动。 2如图所示，剪断吊着重锤的细线后，使重锤下落的力的施力物体是 。 【答案】地球 【解析】【解答】剪断细线后，重锤只受到重力作用，重锤在重力的作用下下

2、落，而重力的施力物体是地球。 【分析】重力是地球的吸引而使物体受到的力，重力的施力物体是地球。 3小明坐在行驶的汽车里，感觉路两旁的树木迅速向后退，他所选的参照物是 。 【答案】汽车（或小明自己） 【解析】【解答】路旁的树木是被研究的物体，路旁的树木迅速向后退去，说明树木是运动的，行驶的汽车（或坐在行驶着的汽车里的小明）和树木之间发生位置变化，所以树木向后退是以汽车（小明自己）为参照物的。 【分析】相对于参照物，没有位置变化，物体是静止的，位置有变化，是运动的。 4一辆摩托车在平直的路面上行驶，前 3s 内行驶的情况是：第 1s 内行驶了 1m，第 2s 内行驶了 2m，第 3s 内行驶了 3

3、m，该摩托车在这 3s 内做 （选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”） ，判断依据是 。 【答案】变速直线运动；相同的时间内运动的路程不相等 【解析】【解答】摩托车在第 1s 内行驶了 1m，第 2s 内行驶了 2m，第 3s 内行驶了 3m，即相同时间内，运动的路程不相等且越来越大，说明摩托车在这 3s 内做变速直线运动。 【分析】相同时间中通过的路程不同，是变速运动。 5A、B 两地相距 3.6km，小明从 A 地出发前往 B 地，前一半路程骑行，后一半路程步行， 其路程s 与时间 t 的关系图像如图所示。他全程运动的平均速度是 m/s。 【答案】2.4 【解析】【解答】由图全程 s=3

4、.6km=3600m 用时 t=25min=1500s 则他全程运动的平均速度 【分析】利用路程和时间的比值， 计算速度。 6 2021 年 5 月 15 日，天问一号火星探测器携带“祝融号”火星车成功着陆于火星。如图所示，“祝融号”火星车共有 6 个轮子，质量为 240kg，该火星车放在地球的水平地面时，每个轮子与地面的接触面积为 200cm2，它对地面的压强为 Pa。 （g 取 10N/kg） 【答案】2104 【解析】【解答】火星车在地面受到的重力 G=mg=240kg10N/kg=2.4103N 火星车放在地球的水平地面上，其压力大小等于重力大小，即 F=G=2.4103N 火星车与地

5、面的总接触面积为 S=6200cm2=1200cm2=0.12m2 火星车对地面的压强为 【分析】根据物体的质量计算重力，利用压力和受力面积的比值，计算压强。 7如图所示，装满水的封闭容器静置于水平桌面上，水对容器底部的压强为 p1，容器对桌面的压力为 F1；若将容器倒置过来，水对容器底部的压强为 p2，容器对桌面的压力为 F2。则 p1 p2；F1 F2（选填“”、“=”或“”、“=”或“”） 。 【答案】；= 【解析】【解答】由图可知，装入适量铁砂的平底试管在两种液体中都是漂浮状态，根据浮沉条件可知，它们受到的浮力相等；从图中可知，试管浸入甲液体的深度多一些，即试管排开甲液体的体积大，则根

6、据可知，甲液体的密度小，乙液体的密度大，即 甲3G3l 右边大于左边，故杠杆的右端会下沉。 （3）经过多次实验，可以总结出普遍规律“动力支点到动力作用线的垂直距离=阻力支点到阻力作用线的垂直距离”，故小明得出的结论不正确。 【分析】 （1）探究杠杆的平衡条件时，调节平衡螺母使杠杆水平平衡； （2）根据杠杆上已知的力和力臂，计算未知力的大小；根据平衡的杠杆和力臂的大小， 判断力的改变相同时，杠杆是否平衡； （3）杠杆上的力的作用点到支点的距离，不一定是力臂。 22在“探究运动和力的关系”实验中，小车从斜面的同一高度由静止下滑，当水平面材料不同时，小车所停的位置如图所示。 （1）依据实验现象可以得

7、出：在初速度相同的情况下，小车受到的阻力 ，运动的越远。 （2）若水平面绝对光滑，则运动的小车将会做 运动。 （3）本实验说明，物体的运动 （选填“需要”或“不需要”）力来维持。 【答案】（1）越小 （2）匀速直线 （3）不需要 【解析】【解答】 （1）在这三次实验中，让小车每次从斜面的同一高度由静止开始滑下，这样做是为了使小车到达水平面时的速度相同，小车在木板表面上运动的距离最长，这是因为木板表面最光滑，小车在该表面受到的阻力最小，小车受到的阻力越小，运动的越远。 （2）若水平面绝对光滑，小车会运动得无限远，即小车将保持原来的速度做匀速直线运动。 （3）实验说明力是改变物体运动状态的原因，不

8、是维持物体运动状态的原因。 【分析】 （1）速度相同的物体，受到的阻力越小， 运行越远； （2）运动的物体若不受力的作用，匀速直线运动； （3）物体的运动不需要力的维持。 23如图是“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验装置。U 形管压强计内液体是水，密度为 水=1.0103kg/m3。实验中改变容器内液体的密度 液，分别测出金属盒在液体中的深度 h 和 U 形管压强计液面的高度差 H，数据记录如下表。 序号 液（g/cm3） h（cm） H（cm） 1 0.8 5.0 4.0 2 10.0 8.0 3 15.0 12.0 4 1.0 5.0 5.0 5 10.0 10.0 6 15.0 1

9、5.0 7 1.2 5.0 6.0 8 10.0 12.0 9 15.0 18.0 （1）实验中液体内部压强大小是用 U 形管内两侧液面的 来反映的； （2）分析实验数据，可得出初步结论： 同种液体内部，深度越深，压强 ； 深度 h 相同时，液体密度越大，压强 ； （3）进一步分析表中的数据，每次实验时，= （用 水和 液表示） 。 【答案】（1）高度差 （2）越大；越大 （3） 【解析】【解答】 （1）实验中液体内部压强大小是利用转换法通过 U 形管内两侧液面的高度差反映的。 （2）分析表中 1、2、3 或者 4、5、6，亦或 7、8、9 三组数据会发现，同种液体内部，深度越深，压强远大。

10、分析表中 1、4、7 或者 2、5、8，亦或 3、6、9 三组数据会发现，深度 h 相同时，液体密度越大，压强越大。 （3）进一步分析表中 1、2、3 三组数据可知 4、5、6 三组数据可知 7、8、9 三组数据可知 总结可得到 【分析】 （1）探究液体内部压强时，根据 U 型管液面高度判断液体内部压强的大小； （2）当液体密度相同时，深度越深，液体压强越大；当深度相同时，液体密度越大，液体压强越大； （3）当压强相同时，液体的密度比等于深度的反比。 五、综合题五、综合题 24如图所示，轻质杠杆 OAB 中，OA 长 40cm，AB 长 30cm，OA 垂直于 AB，C 为 OA 的中点，C点

11、所挂物体的重力为 1000N。若在 B 处施加一个最小力 F，使杠杆在图示位置处于平衡。请你在图中画出力 F 的示意图，并求出力 F 的大小。 【答案】解：在 B 处施加一个最小力 F，则力臂应该最长，当以 OB 为力臂时，动力臂是最大的，根据杠杆平衡条件可知，此时动力最小，过 B 点垂直与 OB 向上做最小力 F。如图所示 已知 OA 长 40cm，AB 长 30cm，根据勾股定理可知 C 为 OA 的中点，则 OC=20cm 依据杠杆平衡条件有 而 F1即杠杆自身总力，则 答：力 F 的大小是 400N。 【解析】【分析】使用杠杆时，支点到力的作用点的连线是最大的力臂，最小的力和最大的力臂

12、垂直。 25如图所示，轻绳一端与粗糙水平桌面上的滑块相连，另一端绕过定滑轮悬挂一个砂桶。调整桶内砂的质量，当砂桶和砂的总质量为 m 时，滑块做匀速直线运动，不计滑轮的摩擦。 （1）证明：滑块匀速运动时，滑块受到的摩擦力大小 f=mg； （2）滑动摩擦力 f 的大小可以由公式 f=FN来计算， 反映了接触面的粗糙程度，FN表 示物体对接触面的压力。若滑块重力为 4N，砂桶和砂的总质量为 0.2kg，求滑块与桌面间的动摩擦因数 。 【答案】（1）解：对滑块进行受力分析，滑块受力情况如图所示 滑块做匀速运动，受到平衡力的作用，则， 又因为 则 （2）解：由（1）知，滑块做匀速运动时 又 由 f=FN

13、可得 答：滑块与桌面间的动摩擦因数 是 0.5。 【解析】【分析】 （1）根据物体做匀速直线运动，判断拉力和摩擦力的关系； （2）根据物体的质量计算重力，结合摩擦力和压力，计算摩擦力的系数。 六、计算题六、计算题 26如图所示，烧杯内盛有某种液体，把一铝块用细线系在弹簧测力计下浸没在液体中，静止时测力计的示数为 1.6 N，铝块的体积为 110-4m3，铝块的密度为 2.7103 kg/m3。求： （1）铝块在液体中受到的浮力大小； （2）液体的密度。 【答案】（1）解：根据 G=mg 以及可得铝块的重力 铝块浸没在液体中，静止时测力计的示数为 1.6 N，根据称重法可得铝块在液体中受到的浮力 答：铝块在液体中受到的浮力大小是 1.1N； （2）解：铝块浸没在液体中，排开液体的体积等于铝块的体积，则根据可得液体的密度 答：液体的密度是 1.1103kg/m3。 【解析】【分析】 （1）利用物体的密度和体积，计算质量，结合质量，时间重力；根据物体的重力和测力计对物体的拉力，计算浮力的大小； （2）利用浮力和排开液体的体积，计算液体密度的大小。