部编版八年级上册语文《国行公祭—为佑世界和平》课件（定稿）.ppt

1、国行公祭，为佑世界和平国行公祭，为佑世界和平新课导入新课导入学习目标1.了解新闻评论的相关知识，把握本文的主要内容。2.学习新闻评论的写法，结合具体语句分析本文的语言特色。（重点）3.铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。（重点）国行公祭，为佑世界和平1.1.点明了这则新闻评论的主要内容和写作目的。点明了这则新闻评论的主要内容和写作目的。2.2.标题简明、醒目，能够引起读者的关注。标题简明、醒目，能够引起读者的关注。题解绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com “钟声钟声”是是“中国之声中国

2、之声”的简称，暗中蕴含的简称，暗中蕴含有有“警世钟声警世钟声”的寓意。它是的寓意。它是人民日报国际评论人民日报国际评论，以以“钟声钟声”为笔名的国际评论自为笔名的国际评论自20082008年年1111月推出月推出后产生了较大影响。后产生了较大影响。以正面阐述中国对一些国际以正面阐述中国对一些国际问题和涉华问题的立场与主张为重点，在风格上问题和涉华问题的立场与主张为重点，在风格上以快速反应、尖锐鲜明见长。以快速反应、尖锐鲜明见长。新闻评论新闻评论就是对当前发生的新闻及其新闻中的事实或者就是对当前发生的新闻及其新闻中的事实或者新闻中表现出的乃至隐藏的问题，作者发表自己的见解新闻中表现出的乃至隐藏的

3、问题，作者发表自己的见解，或者归纳、整理出新的结论、观点。简单地说，就是，或者归纳、整理出新的结论、观点。简单地说，就是评说评说一件事情、一个问题，或者几件事情、几个问题。一件事情、一个问题，或者几件事情、几个问题。知识备查知识备查绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 新闻评论新闻评论新闻评论的特点新闻评论的特点 新闻评论一般具有新闻评论一般具有时效性、针对性、准确性、说时效性、针对性、准确性、说理性和思想性理性和思想性的特点，也就是：的特点，也就是： 因时而评，新闻性强；因时而评，新闻性强； 缘事而发，寓理于事；缘事而

4、发，寓理于事； 内容贴近，题材广泛；内容贴近，题材广泛； 大众视角，公民写作。大众视角，公民写作。知识备查知识备查同学们，同学们，19371937年年1212月月1313日，日，侵华日军野蛮侵入南京，侵华日军野蛮侵入南京，随后制造了惨绝人寰的南京大屠杀惨案，我随后制造了惨绝人寰的南京大屠杀惨案，我3030万中国同胞万中国同胞惨遭杀戮，人类文明史上留下最黑暗的一页。这段刻骨铭惨遭杀戮，人类文明史上留下最黑暗的一页。这段刻骨铭心的历史，不仅属于南京，属于中国，更属于全世界！心的历史，不仅属于南京，属于中国，更属于全世界！20142014年十二届全国人大常委会第七次会议决定，将年十二届全国人大常委会

5、第七次会议决定，将1212月月1313日日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。作为一个确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。作为一个中国人，我们要中国人，我们要牢牢记南京大屠杀给我们带来的伤痛，勿忘记南京大屠杀给我们带来的伤痛，勿忘国耻！国耻！ 2017年12月13日，第四个南京大屠杀死难者国家公祭日，中国再次以隆重的公祭仪式悼念死难同胞。本文是作者就此事件写的新闻评论。关于日军南京大屠杀的罪行，你知道多少？关于日军南京大屠杀的罪行，你知道多少？请互相讨论交流。请互相讨论交流。在战争中直接在战争中直接以平民和居民街道以平民和居民街道为目标实施为目标实施空袭空袭，突破了战争伦理的突破了战争伦理的底线。

6、底线。对南京居民随时对南京居民随时随地任意杀戮之外，随地任意杀戮之外，还对中国人，特别是还对中国人，特别是解除了武装的军警人解除了武装的军警人员进行若干次大规模员进行若干次大规模的的“集体屠杀集体屠杀”。大。大规模屠杀方法有机枪规模屠杀方法有机枪射杀、集体活埋等，射杀、集体活埋等，手段极其残忍。手段极其残忍。杀人比赛杀人比赛重点字注音重点字注音公公祭祭（） 宝宝鼎鼎（） 国国殇殇（）杀杀戮戮（） 悼悼念（念（） 惨遭绝人惨遭绝人寰寰（）篡篡改（改（） 抵抵赖赖（） 妄妄图（图（）警警惕惕（） 呓呓语（语（） 振聋发振聋发聩聩（）遁遁形（形（） 矢矢志（志（） 捍捍卫（卫（）誓誓言（言（） 彰彰

7、显（显（） 磅礴磅礴（）多 音 字多 音 字（ ）nn（ ）nn难难艰难艰难遇难遇难（ ）mi（ ）m没没没有没有辱没辱没内容结构第一部分（第1段）点明主要事件，交代事件背景。第二部分（第24段）写全世界的正义之士和日本右翼分子对南京大屠杀的不同态度，批判了日本右翼分子否认历史的顽固态度。第三部分（第5、6段）写南京成为国际和平城市，中国矢志捍卫世界和平。揭示史实揭示史实 表明公祭目的表明公祭目的正义之士正义之士 日本右翼日本右翼 （对比）（对比）南京命运变迁的意义南京命运变迁的意义 （表态）（表态） 铭记历史铭记历史 维护和平与正义维护和平与正义第一段第一段“19371937年年1212月月

8、1313日，侵华日军野蛮侵入南京，随后制造了惨日，侵华日军野蛮侵入南京，随后制造了惨绝人寰的南京大屠杀惨案，绝人寰的南京大屠杀惨案，3030万中国同胞惨遭杀戮万中国同胞惨遭杀戮”一句采用了什一句采用了什么记叙顺序？这样写有什么好处？么记叙顺序？这样写有什么好处？这篇文章是怎样开头的？这样写有什么作用？这篇文章是怎样开头的？这样写有什么作用？精读细研精读细研 引用宝鼎铭文引用宝鼎铭文，既交代了南京大屠杀的史实，又点既交代了南京大屠杀的史实，又点明了设立国家公祭日的初衷，语言庄重严肃，富有明了设立国家公祭日的初衷，语言庄重严肃，富有感染力。感染力。插叙。插叙。这句话交代了这句话交代了“南京大屠杀南

9、京大屠杀”的的时间和死亡人数时间和死亡人数，补充说明补充说明文章的背景，使情节更加完整。文章的背景，使情节更加完整。方法指导方法指导合作探究 “插叙插叙”是在叙述中心事件的过程中，为了帮是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的内容的叙述方法。入一段与主要情节相关的内容的叙述方法。1.1.什么是插叙？插 叙1.1.日军罪行可谓罄竹难书，面对日军罪行可谓罄竹难书，面对南京大屠杀南京大屠杀这段历史，这段历史，我国举行公祭，其目的是什么呢？请结合第一段的内容我国举行公祭，其目的是什么呢？请结合第一段的

10、内容进行阐述。进行阐述。文章开篇简要揭示了日军南京大屠杀的罪行，明确公祭文章开篇简要揭示了日军南京大屠杀的罪行，明确公祭的初衷是的初衷是悼念死难同胞，让中国人民永远牢记南京大屠杀悼念死难同胞，让中国人民永远牢记南京大屠杀历史，与全世界爱好和平与正义的人们共同维护和平。历史，与全世界爱好和平与正义的人们共同维护和平。2.2.请同学们快速阅读第二、三自然段，看看这两段请同学们快速阅读第二、三自然段，看看这两段分别写了什么，有什么作用？分别写了什么，有什么作用？第二段主要第二段主要列举了全世界的正义之士以不同的方列举了全世界的正义之士以不同的方式纪念死难者。式纪念死难者。表明全世界正义之士对表明全世

11、界正义之士对“南京大屠杀南京大屠杀”历史的尊重历史的尊重和和对正义的坚持。对正义的坚持。第三段主要第三段主要列举了日本右翼分子否认历史的一系列举了日本右翼分子否认历史的一系列做法。列做法。揭露日本右翼分子扭曲历史，颠倒黑白的丑揭露日本右翼分子扭曲历史，颠倒黑白的丑态，与上文正义之士的做法形成态，与上文正义之士的做法形成鲜明鲜明对比，突出对日对比，突出对日本右翼分子的批判。本右翼分子的批判。3.3.结合第四段内容，说说人们对于日本顽固的结合第四段内容，说说人们对于日本顽固的右翼分子持怎样的态度，对日本有怎样的要求。右翼分子持怎样的态度，对日本有怎样的要求。日本右翼分子引起爱好和平的人们的高度警惕

12、，日本右翼分子引起爱好和平的人们的高度警惕，人们不仅对日本右翼分子持人们不仅对日本右翼分子持强烈的批判态度，强烈的批判态度，还还要求要求日本日本“正视历史正视历史”，用实际行动维护和平与正义。，用实际行动维护和平与正义。4.4.南京的命运发生了怎样的变迁？这种变迁的意义是什么？南京的命运发生了怎样的变迁？这种变迁的意义是什么？变迁：南京从变迁：南京从“恐怖之城恐怖之城”到到“和平之城和平之城”。变迁的意义：变迁的意义：（1）有利于国人铭记历史、缅怀先烈，从中汲取力量，）有利于国人铭记历史、缅怀先烈，从中汲取力量，珍爱和平、开创未来；珍爱和平、开创未来；（2）方便全世界的人们更多地了解中华民族热

13、爱、追）方便全世界的人们更多地了解中华民族热爱、追求和平的悠久历史；求和平的悠久历史；（3）证明和平的珍贵，彰显中国保卫人民和平生活、）证明和平的珍贵，彰显中国保卫人民和平生活、捍卫世界和平的坚定信念。捍卫世界和平的坚定信念。写全世界的正义之士以不同的方式纪念死难者，写全世界的正义之士以不同的方式纪念死难者，有什么作用？有什么作用？ 南京大屠杀发生南京大屠杀发生80周年，全世界的正义之士以不周年，全世界的正义之士以不同的方式纪念死难者。列举众多事例，证明全世同的方式纪念死难者。列举众多事例，证明全世界的正义之士都尊重历史、缅怀历史。界的正义之士都尊重历史、缅怀历史。写日本右翼分子否认历史、美化

14、侵略战争的事实，有什么作用？写日本右翼分子否认历史、美化侵略战争的事实，有什么作用？ 列举日本右翼分子否认历史、美化侵略战争的无耻行径，与第列举日本右翼分子否认历史、美化侵略战争的无耻行径，与第2段形成鲜明对比，言辞犀利地批判了日本右翼分子否认历史的顽固段形成鲜明对比，言辞犀利地批判了日本右翼分子否认历史的顽固态度。态度。试分析本文最后一句话的作用。试分析本文最后一句话的作用。 本句起到了画龙点睛、升华主旨的作用，强调了中国捍卫世界和本句起到了画龙点睛、升华主旨的作用，强调了中国捍卫世界和平的誓言、信念和力量，语言铿锵有力、掷地有声，尽显大国风范平的誓言、信念和力量，语言铿锵有力、掷地有声，尽

15、显大国风范。7.7.文章最后一段介绍了什么内容，这样写有什么作用？文章最后一段介绍了什么内容，这样写有什么作用？ 介绍了南京命运的变迁，以及中国具有捍卫世界和平的介绍了南京命运的变迁，以及中国具有捍卫世界和平的坚定信念和磅礴力量。坚定信念和磅礴力量。精读细研 作用：突出国家公祭的意义以及维护世界和平的坚定信作用：突出国家公祭的意义以及维护世界和平的坚定信念，深化中心和主题，也使文章的结构更加完整。念，深化中心和主题，也使文章的结构更加完整。写作方法1.运用对比。 文章第2段全世界的正义之士以不同的方式纪念死难者和第3段日本右翼分子否认历史、美化战争形成鲜明对比，表达了对日本右翼分子顽固态度的强

16、烈批判。2.列举大量事实。 本文列举了大量事实，如全世界的正义之士纪念死难者的事例、日本右翼分子否认历史的事例。这些事例的罗列凸显了本文内容的真实性，强化了文章主旨，增强了文章的感染力，能够引起读者的共鸣。 这则新闻评论针对这则新闻评论针对20172017年年1212月月1313日第四次南京日第四次南京大屠杀国家公祭日公祭一事展开，阐明了国家公祭大屠杀国家公祭日公祭一事展开，阐明了国家公祭的必要性和意义，同时也表达了捍卫世界和平，中的必要性和意义，同时也表达了捍卫世界和平，中国有能力、有力量的坚定信念。国有能力、有力量的坚定信念。主旨归纳主旨归纳 此时此刻，我们要告慰所有在南京大屠杀惨案中不幸

17、罹此时此刻，我们要告慰所有在南京大屠杀惨案中不幸罹难的同胞们，告慰所有在日本侵华战争中不幸死难的同胞难的同胞们，告慰所有在日本侵华战争中不幸死难的同胞们，告慰所有在近代以来中国抗击外来侵略中英勇牺牲的们，告慰所有在近代以来中国抗击外来侵略中英勇牺牲的同胞们，告慰所有在为争取民族独立、人民解放和国家富同胞们，告慰所有在为争取民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的伟大斗争中英勇献身的同胞们：今天的中强、人民幸福的伟大斗争中英勇献身的同胞们：今天的中国，已经成为一个具国，已经成为一个具在南京大屠杀死难者国家公祭仪式上的讲话（节选）（20142014年1212月1313日，上午）习近平有保卫人民和平

18、生活坚强能力的伟大国家，中华民族任人有保卫人民和平生活坚强能力的伟大国家，中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代已经一去不复返了，中国人民正在宰割、饱受欺凌的时代已经一去不复返了，中国人民正在意气风发地沿着中国特色社会主义道路，为实现意气风发地沿着中国特色社会主义道路，为实现“两个一两个一百年百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。中华民族的发展前景无比光明。中华民族的发展前景无比光明。 此时此刻，中国人民也要庄严昭告国际社会：今天的此时此刻，中国人民也要庄严昭告国际社会：今天的中国，是世界和平的坚决倡导者和有力捍卫者，中国人民中国，是世界和平的坚决倡导者和有力捍卫者，中国人民将坚定不移维护人类和平与发展的崇高事业，愿同各国人将坚定不移维护人类和平与发展的崇高事业，愿同各国人民真诚团结起来，为建设一个持久和平、共同繁荣的世界民真诚团结起来，为建设一个持久和平、共同繁荣的世界而携手努力！而携手努力！