高中政治（新教材）统编版必修二：探究二 践行社会责任促进社会进步.ppt

1、践行社会责任 促进社会进步综合探究二 综合探究二 践行社会责任促进社会进步核心素养核心素养 1.1.政治认同：政治认同：通过了解扶贫脱贫成绩和掌握其方法，增强四个自信，树立对中国特色社会主义的政治认同;增强社会实践能力，提高公共参与素养。2.2.科学精神：科学精神：剖析社会热点消费，树立正确的消费观，提高科学精神素养。3.3.公共参与：公共参与：学习榜样楷模，明确创新创业的条件和要求，增强责任担当意识，提升公共参与素养。【探究活动目标】1.结合劳动、创业、经营等问题情境，能够正确认识岗位劳动、创新发展的价值，能够清晰了解自主船业应该具备的基本素质；能够对劳动、创业、经营中的不同价值观做出正确判

2、断与合理选择；能够弘扬劳动精神、劳模精神和工匠精神，树立正确的就业创业观，乐于承担社会责任，养成尊重劳动、热爱劳动、勇于创新的品质。2.结合与家庭、学校、社区有关的生产和消费情境，能够正确辨别与品系绿色生产和绿色消费行为；能够提出符合绿色生产和绿色消费要求的可行性建议；能够树立正确的消费观，坚持简约适度、绿色低碳的生活方式，反对奢侈浪费和不合理消费。3.结合与精准脱贫和共同富裕有关的问题，能够科学评析扶贫脱贫和实现共同富裕的举措；能够结合具体情况提出扶贫脱贫和实现共同富裕的针对性建议；能够树立正确的财富观和致富观，培养奋斗精神、自力更生的精神和乐于助人的品质导入新课弘扬劳动精神全社会践行社会责

3、任弘扬企业家精神 推动绿色生产和绿色消费促进社会的发展需要必须打赢脱贫攻坚战实现共同富裕目录02弘扬劳动精神和企业家精神01推动绿色生产和绿色消费03打赢脱贫攻坚战实现共同富裕探究活动建议探究活动建议1 1、围绕、围绕“怎样弘扬劳动精神与投身创新创业怎样弘扬劳动精神与投身创新创业”议题，探究怎样成为知识型、技能型、议题，探究怎样成为知识型、技能型、创新型的劳动者，成为有担当的创业者和经营者。创新型的劳动者，成为有担当的创业者和经营者。 可搜集劳动模范、优秀工匠和自主创业者的典型事迹，探完如何弘扬劳动精神、劳模精神和工匠精神，如何锐意创新、自主创业，并制作板报、班刊或校园报。案例案例许振超 19

4、74年，许振超成为青岛港的一名码头工人。他勤奋好学，立足本职，干一行、爱一行、精一行，苦练技术，练就了“一钩准”“一钩净”“无声响操作”等绝活，成为著名的“桥吊专家”他勇于创新，敢于开拓，带领团队积开展科技攻关，持续破解安全生产难题，填补国际技术空白，为国家节约巨成本。在他的激励下，广大青年职工掀起了立足岗位、学习技能的热潮。2018年12月18日，党中央、国务院投予许振超改革先锋称号。探究活动建议探究活动建议 可邀请劳动模范或优秀企业家作报告，探究如何把握岗位成长与社会发展、时代要求的关系，企业如何将追求经济效益与承担社会责任统一起来，针对上述问题撰写评论或演讲稿。1 1、围绕、围绕“怎样弘

5、扬劳动精神与投身创新创业怎样弘扬劳动精神与投身创新创业”议题，探究怎样成为知识型、技能型、议题，探究怎样成为知识型、技能型、创新型的劳动者，成为有担当的创业者和经营者。创新型的劳动者，成为有担当的创业者和经营者。探究活动建议探究活动建议 可举行模拟招聘会，展示用人单位对劳动者在知识、技能、创新意识、责任意识等方面的要求，制订一份个人发展规划。1 1、围绕、围绕“怎样弘扬劳动精神与投身创新创业怎样弘扬劳动精神与投身创新创业”议题，探究怎样成为知识型、技能型、议题，探究怎样成为知识型、技能型、创新型的劳动者，成为有担当的创业者和经营者。创新型的劳动者，成为有担当的创业者和经营者。案例案例大型招聘会

6、现场个人发展规划【探究活动二】推动绿色生产与绿色消费1.有人认为，保护生态环境会影响经济发展。你是否同意这种观点？简要说明理由经济发展与生态环境保护的关系，归根结底是人与自然的关系。二者是对立统一的。我们要建设的是人与自然和谐共生的现代化，经济发展不应是对资源和生态环境的竭泽而渔，生态环境保护也不应该舍弃经济发展的缘木求鱼，而是要坚持在发展中保护、在保护中发展，实现经济发展与人口、资源、环境相协调。要坚持和贯彻新发展理念，认识到保护生态环境就是保护生产力，摒弃以牺牲生态环境换取一时一地经济增长的做法。2.反思生活中不合理、不绿色的消费现象，就如何建设绿色学校或绿色社区提出你的建议。比如：浪费水

7、电、浪费粮食、使用一次性木块等。我们要倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，反对奢侈浪费和不合理消费，创建绿色学校和绿色社区。建设绿色学校，要树立绿色环保理念，在全校形成保护环境、节约资源、绿色消费的良好氛围；要加强环境教育，开发环境教育课程，普及环保知识、国情国策等；要提升校园环境质量，整体把握校园规划，种树种花；鼓励环保实践，通过丰富多彩的实践活动影响学校师生的具体行为3.结合材料，分析评价三位同学的消费心理和消费观念，并说明青少年应当树立怎样的消费观。学生甲追求时尚可以理解，但是总是购买新款手机一则容易形成攀比心理，二则容易造成资源浪费；学生乙注重实用性、稳定性，不跟潮流，确实有必要才换手机

8、，这是一种理性消费的心理；学生丙注重勤俭节约，同时兼顾家庭消费和文化消费两个方面，也是一种理性消费的表现。我们要做理智的消费者，践行正确的消费原则；量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗探究路径参考：探究三1.提示:该村贯彻精准扶贫思想、结合当地实际、发展现代农业提高了劳动者的素质;精神脱贫先行，观念保守是该村贫穷的一个重要原因，扶贫必须转变观念通过举办“道德讲堂”、组织学习和培训等活动，增强了自主脱贫意识和创新能力，为扶贫实践提供了思想动力和智力支持，促进了经济发展。通过精准识别贫困人口、精准选择和发展支柱产业，该村取得显著扶贫成效,创造性地探索出扶贫

9、宝贵经验，验证了精准扶贫经验的正确性。为其他地区精准扶贫提供重要借鉴。探究路径参考：探究三2.提示:xx村是“十二五”省级贫困村，地处*x县西部，毗邻xx市,距县城16千米，位置偏僻交通不便，是典型的“老少边穷”地区。全村有耕地面积5304.3亩，村民2510人其中,贫困户119户336人。面对这种状况，如何带动群众脱贫致富，成为摆在村两委班子面前的头等大事。建议:找准定位,鼓动人心。“一亩田七分涝”是xx村耕地的真实写照。该村自然条件、环境均十分适宜莲子种植。让群众了解莲子种植，市场需求及经济效。该村自然条件、环境均十分适宜莲子种植。让群众了解莲子种植，市场需求及经济效益情况，鼓动群众思想统

10、一认识。创新模式，搞好经营。结合本村实际，对如何搞好莲子产业经营，提出一整套全新的模式。好帮扶。一是人员帮扶到位，二是资金帮扶到位是技术帮扶到位。资金帮扶到位三是技术帮扶到位。探究路径参考：探究三探究路径参考：探究三4.提示:初次分配中保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。要逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重,提高劳动报酬在初次分配中的比重。着力提高低收入者的收入，逐步提高最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。再分配要加强政府对收入分配的调节，保护合法收入，调节过高收入,取缔非法收入。通过强化税收调节，整顿分配秩

11、序，把收入差距控制在一定范围之内,防止严重的两极分化,实现公平分配。探究路径参考：探究三本框小结践行社会责任促进社会进步推动绿色生产和绿色消费实现精准脱贫和共同富裕怎么做弘扬劳模精神弘扬劳动精神与投身创新创业怎样推动绿色生产？弘扬企业家精神如何成为一名理智的消费者?为什么弘扬劳动精神与投身创新创业结语A.劳动是人类的本质活动，劳动光荣、创造伟大是对人类文明进步规律的重要诠释。“民生在勤，勤则不匮。”中华民族是勤于劳动、善于创造的民族。正是因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌;也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就。劳动模范是劳动群众的杰出代表，是最美的劳动者。劳动模范身上体现的“爱岗敬业、争创

12、一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神，是伟大时代精神的生动体现。弘扬劳动精神与投身创新创业B.劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣。广大劳动群众要立足本职岗位诚实劳动。无论从事什么劳动，都要干一行、爱一行、钻一行。在工厂车间，就要弘扬工匠精神，精心打磨每一个零部件，生产优质的产品。在田间地头，就要精心耕作，努力赢得丰收。在商场店铺，就要笑迎天下客，童叟无欺，提供优质的服务。只要踏实劳动、勤勉劳动，在平凡岗位上也能干出不平凡的业绩。结语弘扬劳动精神与投身创新创业C.要激发和保护企业家精神，鼓励更多社会主体投身创新创业。成功的创业者需要具备一系列素质。创业者从事经营活动，必须遵守法律法规，遵守社会公德、商业道德，诫实守信，接受政府和社会公众的监督，承担社会责任。只有积极承担社会责任的企业才是最有竞争力和生命力的企业。企业既要迫求经营利润，又要坚持诚信原则;既要讲求经济效益，又要承担社会责任;既要实现自身发展，又要饮水思源、回报社会、造福人民。总之，要坚持经济效益和社会效益的统一。结语推动绿色生产与绿色消费结语结语结语谢谢！