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类型(新教材)统编版高中语文必修下册:古诗词诵读《登岳阳楼》.ppt

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    1、唐 杜 甫1.1.品味诗歌的语言,欣赏诗中的景物描写和作者抒发的情感。品味诗歌的语言,欣赏诗中的景物描写和作者抒发的情感。2.2.通过反复诵读、联想想象去置身诗境,品味诗歌的意境美。通过反复诵读、联想想象去置身诗境,品味诗歌的意境美。3.3.培养鉴赏诗歌的能力培养鉴赏诗歌的能力孟浩然望洞庭,描绘出“气蒸云梦泽,波撼岳阳城。”的雄伟景观;范仲淹登高楼,抒发“先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐。”的伟大抱负。杜甫也登上了岳阳楼,那么,他又抒发了什么情感呢?让我们赶紧进入今天的课堂。 导入一一楼楼何奇?何奇?杜少陵五言绝唱,杜少陵五言绝唱,范希文范希文两字两字关情。关情。注:少陵野老是杜甫的自号,希文

    2、是范仲淹的字。岳阳楼,与湖北武昌黄鹤楼、江西南昌滕王阁并称为“江南三大名楼”。此楼矗立在洞庭湖畔,享有“洞庭天下水,岳阳天下楼”美誉。窦垿所言的“杜少陵五言绝唱”,指的就是杜甫的诗篇登岳阳楼。黄鹤楼滕王阁岳阳楼壹知人论世知人论世印人们常说杜甫的诗是诗史,所以要想明白杜甫的诗,一定要先明白诗人困顿凄苦的人生。 杜甫(712770),字_,曾居长安城南少陵以西,自号_,世称杜少陵,一度任剑南节度参军,检校工部员外郎,世称杜工部。他是我国唐代伟大的_主义诗人,代表作:“三吏” 、“三别”。其诗显示了唐由盛转衰的历史过程,被称为“_”,明清文人推崇他为“_”。以古体、律诗见长,风格多样,而诗风以_为主

    3、。 杜甫子美少陵野老现实诗史诗圣沉郁顿挫 杜甫一生杜甫一生1.1.家世背景家世背景 杜甫远祖为汉武帝时期有名的酷吏杜周杜周,祖父祖父杜审言杜审言。 杜甫与唐代另一大诗人即“小李杜”的杜牧杜牧同为晋代大学者、名将晋代大学者、名将杜预杜预之后,不过两支派甚远,杜甫出自杜预次子杜耽杜耽,而杜牧出自杜预少子杜尹杜尹。祖籍襄阳(今属湖北),曾祖父杜依艺为巩县令,遂居巩县(今属河南)。 杜甫于唐玄宗先天元年(712年)生于巩县。母亲崔氏,在杜甫年幼时就故去。崔家也是有名望的世家大族,他一生中曾多次和亲疏不等的舅父、表弟相遇。 杜甫青少年时因家庭环境优越,因此过着较为安定富足的生活。他自小好学,七岁能作诗,

    4、“七龄思即壮,开口咏凤凰七龄思即壮,开口咏凤凰” ,有志于“致君尧舜上,再使风俗淳致君尧舜上,再使风俗淳” ” 。他少年时也很顽皮,直到15岁时,他还是上树摸鸟、下河抓鱼。有诗为证:“忆年十五心尚孩,健如黄犊走复来。庭前八月梨枣熟,一日忆年十五心尚孩,健如黄犊走复来。庭前八月梨枣熟,一日上树能千回上树能千回”。2.2.生平分期:生平分期:(1 1)读书游历时期读书游历时期(3535岁以前,即岁以前,即712-745712-745),),涉世未深涉世未深 从小好学,从小好学,2020岁开始漫游吴越,后认识李白、高适。和李白登高怀古,寻岁开始漫游吴越,后认识李白、高适。和李白登高怀古,寻幽访胜,饮

    5、酒论诗。此时写了幽访胜,饮酒论诗。此时写了望岳望岳画鹰画鹰等等(2 2)困守长安时期困守长安时期(35354444岁,即岁,即746-755746-755),),忧国忧民忧国忧民朝扣富儿门,暮随肥马尘。残杯与冷炙,到处潜悲辛。(朝扣富儿门,暮随肥马尘。残杯与冷炙,到处潜悲辛。(奉赠韦左丞丈二奉赠韦左丞丈二十二韵十二韵),此外还有兵车行等。),此外还有兵车行等。(3 3)为官及流亡时期为官及流亡时期(45454848岁,即岁,即756-759756-759),),现实主义创作达到高峰现实主义创作达到高峰 安史之乱爆发,杜甫被抓。一年后逃出,到达肃宗行在陕西凤翔,授左安史之乱爆发,杜甫被抓。一年后

    6、逃出,到达肃宗行在陕西凤翔,授左拾遗。不久弃官携家前往秦州。颠沛流离,历尽艰辛。拾遗。不久弃官携家前往秦州。颠沛流离,历尽艰辛。“三吏三吏”(新安吏新安吏石壕吏石壕吏潼关吏潼关吏)“三别三别”(新婚别新婚别垂老别垂老别无家别无家别)写写于此期。于此期。(4 4)漂泊西南时期漂泊西南时期(4949- -5959岁去世,即岁去世,即759-770759-770),),诗风更沉郁诗风更沉郁 成都依靠严武,有了草堂安身。后严武逝世,他又飘泊西南、湖湘,最成都依靠严武,有了草堂安身。后严武逝世,他又飘泊西南、湖湘,最后病死在长沙到岳阳的一条破船上。此时律诗很多,如后病死在长沙到岳阳的一条破船上。此时律诗

    7、很多,如登高登高、登岳阳登岳阳楼楼闻官军收河南河北闻官军收河南河北、蜀相蜀相、茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌、江村江村诚信铸就品质 创新引领未来作作 品品 评评 价价杜诗内容:忧国忧民世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜。-郭沫若杜诗风格:沉郁顿挫沉郁,是感情的悲慨,壮大深厚;顿挫,是感情表达的波浪起伏、反复低回。感情基调:悲慨杜甫情怀孟子孟子曰:曰:“达则兼济天下,穷则独善其身达则兼济天下,穷则独善其身而而杜甫不论穷达,都要兼济天下杜甫不论穷达,都要兼济天下孔子孔子曰:曰:“不在其位,不谋其政不在其位,不谋其政”而杜甫而杜甫无论在位与否,都要谋其政无论在位与否,都要谋其政 老杜品格,老杜

    8、品格,穷而愈坚,悲而能壮穷而愈坚,悲而能壮,在,在自怨身世自怨身世之中,仍保持之中,仍保持傲岸的气魄与阔大的胸襟傲岸的气魄与阔大的胸襟。 以阔壮之景寓悲凉之怀的抒情境界。以阔壮之景寓悲凉之怀的抒情境界。 以饥寒之身而怀济世之心以饥寒之身而怀济世之心处穷迫之境而无厌世之想处穷迫之境而无厌世之想背景印杜甫写这首诗时已五十八岁,距离他生命的终结,只有两年时间。他原来在成都投靠朋友严武,严武去世后,他于公元766年来到重庆奉节一带,买了几十亩地,栽种水果和农作物。此后,在近两年的时间当中,他一直都在拼命地写诗,而在此期间创作的诗歌,占到了如今他现存诗歌的三分之一。大历三年(公元768年),大概因为感到

    9、自己大限将至,杜甫不顾一切地想要回到自己的家乡。他乘船从江陵到达公安,再转至岳阳。就在这个时候,他去游历了神往已久的岳阳楼。题材登高则可望远望远而致思深 孔子游于景山之上,子路子贡颜渊从。孔子曰:“君子登高必赋”。 韩诗外传课外拓展-登高诗 所谓登高诗,即是诗人在登高时所作的诗歌,内容一般为登高见闻,借登高来抒发某种情感、志向。登古人登高临远写景抒怀的一种诗歌。地点:山、楼、阁、台(观景抒情的审美平台)题目特征:一种题目直称“登某处”或“上某处”,如:登幽州台歌、登岳阳楼、登飞来峰、相见欢无言独上西楼等。另一种题目中不含“登”“上”等词,但题中或内容点明所登临之亭台楼阁等名称。如曹操观沧海、崔

    10、颢黄鹤楼。此类题目更多的直接跟“怀古”相联,如辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古、王安石桂枝香金陵怀古等;还有的题为“题某阁(楼)”,如杜牧题宣州开元寺水阁、许浑秋日赴阙题潼关驿楼等。主题表达:1.人生哲思、胸襟抱负。2.感时伤乱、身世之悲。 3.兴亡之叹,隐喻现实。4.山长水阔,思乡怀人。登高诗常见思想情感一、一、登高怀人、客中思乡登高怀人、客中思乡 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。高处,遍插茱萸少一人。 王维王维九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟二、二、感怀伤时,表达个人的身世之悲。 前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,

    11、独怆前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!然而涕下!陈子昂陈子昂登幽州台歌登幽州台歌 三、三、抒怀励志,鼓舞人心 。 白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。一层楼。王之涣王之涣登鹳雀楼登鹳雀楼四、对人生价值的思考,重在表达英雄失路,报国无门。 “冯唐易老,李广难封冯唐易老,李广难封”王勃滕王阁序王勃滕王阁序晓常识唐代登临诗 唐代是我国古典诗歌创作的全盛时期唐代是我国古典诗歌创作的全盛时期, ,诗歌题材包罗万象,其中登临诗(泛指诗歌题材包罗万象,其中登临诗(泛指登楼、登台、登山诗作登楼、登台、登山诗作) )是不容忽视万的一类是不容忽

    12、视万的一类, ,对于我们走近唐士,解读唐士人心灵对于我们走近唐士,解读唐士人心灵具有重要意义。具有重要意义。登临抒悲登临抒悲的宣泄万式个仪建构建了唐士人的主体行为模式,也丰富的宣泄万式个仪建构建了唐士人的主体行为模式,也丰富了唐士人的生命表达形式。如果悉心研读了唐士人的生命表达形式。如果悉心研读, ,我们不难发现,唐代登临诗中既不乏登我们不难发现,唐代登临诗中既不乏登鹳雀楼鹳雀楼( (王之涣王之涣) )这样这样激荡着励志精神激荡着励志精神的壮丽诗篇,也不乏登楼寄王卿(韦应的壮丽诗篇,也不乏登楼寄王卿(韦应物)这样物)这样委婉细腻的怨别伤离委婉细腻的怨别伤离之作,但登高望远,引发诗人无穷思绪更多

    13、的则是之作,但登高望远,引发诗人无穷思绪更多的则是家家国之叹、古今之思、身世之慨国之叹、古今之思、身世之慨。这种。这种浸润着千古寂寞情怀的沉郁悲愤之作浸润着千古寂寞情怀的沉郁悲愤之作, ,才是唐代才是唐代登临诗主旋律。登临诗主旋律。 高台高台( (楼、山楼、山) )作为发愤泄悲的载体作为发愤泄悲的载体, ,承载了太多唐士人在现实生活中无法言说的承载了太多唐士人在现实生活中无法言说的痛苦和不幸。那些登临高台(楼、山)、远离人群的士人们痛苦和不幸。那些登临高台(楼、山)、远离人群的士人们, ,表现出了大致相同的状表现出了大致相同的状态态: :寂寞、忧愤、哀怨。寂寞、忧愤、哀怨。 同时,高台同时,高

    14、台( (楼、山楼、山) )也象征着也象征着孤独寂寞、高处不胜寒的人生境遇孤独寂寞、高处不胜寒的人生境遇, ,象征着曲高和象征着曲高和寡、高标独立的精神境界。寡、高标独立的精神境界。贰诵读品鉴诵读品鉴印读诗读诗chcht ts s注意注意:字音和节奏字音和节奏二二一、二一二二二一、二一二 登岳阳楼 杜甫昔闻/洞庭/水,今上/岳阳/楼。吴楚/东南/坼,乾坤/日夜/浮。亲朋/无/一字,老病/有/孤舟。戎马/关山/北,凭轩/涕泗/流。分裂,撕裂日月星辰,天地万物书信战马,代指战争倚靠着窗户眼泪鼻涕叁缘景明情缘景明情印登岳阳楼登岳阳楼昔闻洞庭水,今上岳阳楼。昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮

    15、。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。亲朋无一字,老病有孤舟。亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。戎马关山北,凭轩涕泗流。概括本诗各联所写内容及表达方式:思考 结构梳理结构梳理首联(起):叙登临首联(起):叙登临昔昔今(时间)今(时间)人世沧桑人世沧桑事事颔联(承):眼前景颔联(承):眼前景浩瀚壮阔(空)浩瀚壮阔(空)博大胸襟博大胸襟景景颈联(转):想自身颈联(转):想自身老病孤舟(狭窄)老病孤舟(狭窄)无限辛酸无限辛酸 尾联(合):念家国尾联(合):念家国戎马关山(宽阔)戎马关山(宽阔)忧国忧民忧国忧民情情赏析赏析首联首联昔闻洞庭水,今上岳阳楼昔闻洞庭水,今上岳阳楼 这两句诗表达了作者登楼时

    16、什么样的感情?这种情感这两句诗表达了作者登楼时什么样的感情?这种情感是怎么表现的呢?是怎么表现的呢? 早闻洞庭盛名,然而到暮年才实现目睹名湖的愿望。早闻洞庭盛名,然而到暮年才实现目睹名湖的愿望。 表面看有初登岳阳楼之喜悦,其实此时的诗人,经表面看有初登岳阳楼之喜悦,其实此时的诗人,经历了历了岁月的沧桑岁月的沧桑,面对,面对山河破碎山河破碎的祖国,的祖国,亲友离散亲友离散、自、自己己怀才不遇怀才不遇、壮志未酬壮志未酬,国家,国家战乱不已战乱不已、前途渺茫前途渺茫,可,可谓谓百感交集百感交集。 虚实交错虚实交错,今昔对照今昔对照。用用“昔闻昔闻”为为“今上今上”蓄势,为描写洞庭湖蓄势,为描写洞庭湖

    17、酝酿气氛。酝酿气氛。缘景明情赏析赏析首联首联昔闻洞庭水,今上岳阳楼昔闻洞庭水,今上岳阳楼 2.2.古人说古人说“律诗之妙全在无字处律诗之妙全在无字处”,大家觉得这首诗,大家觉得这首诗首联的首联的“无字处无字处”是什么?妙在何处?是什么?妙在何处? 是指是指“昔昔”和和“今今”之间的空白,这是一段漫长的时之间的空白,这是一段漫长的时间距离,间距离,作者把这段距离拉开,没有用简单作者把这段距离拉开,没有用简单“喜喜”“”“悲悲”之词来填充它,而是留给读者去想象、回味。之词来填充它,而是留给读者去想象、回味。 这期间这期间天在变,地在变,国在变,人也在变。天在变,地在变,国在变,人也在变。安史之安史

    18、之乱,唐王朝由盛转衰,人民的深重灾难,杜甫个人的悲惨乱,唐王朝由盛转衰,人民的深重灾难,杜甫个人的悲惨遭遇,这一切都凝聚在一起,凝聚在杜甫的心头,并随着遭遇,这一切都凝聚在一起,凝聚在杜甫的心头,并随着诗人诗人起登上了岳阳楼。这其实是一句包含了忧国忧民伤起登上了岳阳楼。这其实是一句包含了忧国忧民伤时伤世的感慨。时伤世的感慨。缘景明情吴楚东南坼,乾坤日夜浮吴楚东南坼,乾坤日夜浮赏析赏析颔联颔联“气压百代,为五言雄浑之绝。气压百代,为五言雄浑之绝。” 宋宋 刘须溪刘须溪“已尽大观,后来诗人,何处措手。已尽大观,后来诗人,何处措手。”明王嗣奭明王嗣奭 你如何理解这些评价?你如何理解这些评价? 只见吴

    19、楚两地被广阔浩瀚的湖水一分为二,分布于东南只见吴楚两地被广阔浩瀚的湖水一分为二,分布于东南两边,苍茫无际的湖面上,波浪一浪掀过一浪,向天边汹涌两边,苍茫无际的湖面上,波浪一浪掀过一浪,向天边汹涌而去,大地长天、日月星辰日日夜夜在湖里浮荡着,景象壮而去,大地长天、日月星辰日日夜夜在湖里浮荡着,景象壮美极了!美极了!气势磅礴,意境阔大,景色宏伟奇丽。气势磅礴,意境阔大,景色宏伟奇丽。缘景明情吴楚东南坼,乾坤日夜浮。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。这两句中表现力最强的词语分别是哪个?你能说说这两个词的妙处吗?这两句中表现力最强的词语分别是哪个?你能说说这两个词的妙处吗? “坼坼”为为“分裂、裂开分裂、裂开”

    20、之义,体现一种力量感;洞庭湖波涛万顷、之义,体现一种力量感;洞庭湖波涛万顷、巨浪千层,方圆数千里的江南大地訇然裂为两片,刹那间,乾坤摇动、巨浪千层,方圆数千里的江南大地訇然裂为两片,刹那间,乾坤摇动、天崩地解;显示出洞庭湖的磅礴气势天崩地解;显示出洞庭湖的磅礴气势! ! “ “浮浮”为为“漂浮、浮动漂浮、浮动”之义,体现一种动态感;在诗人的笔下,之义,体现一种动态感;在诗人的笔下,洞庭包容天地万物,并且主宰着它们的沉浮,日月星辰都随着湖水的波洞庭包容天地万物,并且主宰着它们的沉浮,日月星辰都随着湖水的波动而漂荡起落;动而漂荡起落;一派一派雄浑壮阔雄浑壮阔的图景展现在读者眼前。的图景展现在读者眼

    21、前。缘景明情气势磅礴,意境阔大,景色宏伟奇丽。气势磅礴,意境阔大,景色宏伟奇丽。吴楚东南吴楚东南坼坼,乾坤日夜乾坤日夜浮浮。坼:坼:分裂,洞庭湖将吴、楚两地分开;分裂,洞庭湖将吴、楚两地分开; 浮:浮:漂浮,日月和星辰都漂浮在洞庭湖上。漂浮,日月和星辰都漂浮在洞庭湖上。吴楚两地被广阔浩瀚的湖水分隔于东南两边,吴楚两地被广阔浩瀚的湖水分隔于东南两边,日月星辰昼夜都在洞庭湖上漂浮。这两个字使日月星辰昼夜都在洞庭湖上漂浮。这两个字使意境更加意境更加辽阔雄浑辽阔雄浑,景色,景色宏伟奇丽。宏伟奇丽。运用夸张的手法,彰显了诗人运用夸张的手法,彰显了诗人博大的胸襟,博大的胸襟,表现了诗人表现了诗人热爱祖国河

    22、山热爱祖国河山的情怀。的情怀。u诗歌炼字题答题思路:u解释该字在句中的含义;u把该字放入原句中描述景象,点明手法;u点出该字作用,烘托了怎样的意境,表达了怎样的感情;缘景明情这两句写景,有没有表现作者的情感?这两句写景,有没有表现作者的情感?吴楚东南坼,乾坤日夜浮。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。亲朋无一字,老病有孤舟。亲朋无一字,老病有孤舟。 在颈联中,诗歌已经由宽阔转为狭窄,试分析作者情感。在颈联中,诗歌已经由宽阔转为狭窄,试分析作者情感。“老病老病”:时年五十七岁,距生命的终结仅两年,身体衰弱不堪。时年五十七岁,距生命的终结仅两年,身体衰弱不堪。 患肺病及风痹症,左臂偏枯,右耳已聋,靠饮药维持生

    23、命。患肺病及风痹症,左臂偏枯,右耳已聋,靠饮药维持生命。 “亲朋无一字亲朋无一字”:得不到精神和物质方面的任何援助;得不到精神和物质方面的任何援助;“老病有孤舟老病有孤舟”:从大历三年正月自夔州携带妻儿、乘舟出峡以来,从大历三年正月自夔州携带妻儿、乘舟出峡以来,诗人既诗人既“老老”且且“病病”,飘流湖湘,以舟为家,前途茫茫,何处安,飘流湖湘,以舟为家,前途茫茫,何处安身,面对洞庭湖的汪洋浩淼,更加重了身世的孤危感。身,面对洞庭湖的汪洋浩淼,更加重了身世的孤危感。 写诗人年老多病,以舟为家,远离亲友,流落在外的处境。写诗人年老多病,以舟为家,远离亲友,流落在外的处境。 写政治生活坎坷,漂泊天涯,

    24、怀才不遇的心情。写政治生活坎坷,漂泊天涯,怀才不遇的心情。 其凄凉之境、哀痛之心、愤怨之情,不言自明。其凄凉之境、哀痛之心、愤怨之情,不言自明。赏析颈联赏析颈联赏析赏析颈联颈联亲朋无一字,老病有孤舟。亲朋无一字,老病有孤舟。“写景如此阔大,自叙如此落寞,写景如此阔大,自叙如此落寞,诗境阔狭顿异诗境阔狭顿异。” “不阔则狭处不苦不阔则狭处不苦,能狭则阔境愈空。,能狭则阔境愈空。” 浦起龙浦起龙读杜心解读杜心解卷三卷三为何会有如此巨大的变化,请结合作者身世分析。早年:早年:“致君尧舜上,再使风俗淳。”半生:半生:历尽坎坷,怀才不遇。现今:现今:年老多病,泛一页扁舟独自漂流,凄凉落寞。此时:此时:战

    25、事又起,面对浩渺的洞庭湖,引发伤时忧事之情。戎马关山北,凭轩涕泗流。戎马关山北,凭轩涕泗流。 诗人流泪的原因是什么?这眼泪中包含哪些情感?诗人流泪的原因是什么?这眼泪中包含哪些情感? 大历三年,吐蕃十万众侵犯灵武,不久吐蕃率领二万众侵大历三年,吐蕃十万众侵犯灵武,不久吐蕃率领二万众侵入邠(入邠(bnbn)州)州, ,长安戒严。北方狼烟四起,河北一带仍掌握长安戒严。北方狼烟四起,河北一带仍掌握在割据者手中,天下不得太平。在割据者手中,天下不得太平。 近十年的安史之乱,给国家和人民造成巨大的损失。此后,近十年的安史之乱,给国家和人民造成巨大的损失。此后,外族侵扰,藩镇割据外族侵扰,藩镇割据,民不聊

    26、生民不聊生,怎不令诗人牵肠挂肚?,怎不令诗人牵肠挂肚?这涕泪之中,有对这涕泪之中,有对亲戚朋友亲戚朋友的的眷念眷念,有,有年老孤独年老孤独的的悲伤悲伤,有对,有对国家前途国家前途的的忧虑忧虑,也有,也有无以报国无以报国的的自悼自悼。诗人。诗人由个人推及国家由个人推及国家,想到了国家的危难,想到了国家的危难,黎民的苦忧,抒发作者黎民的苦忧,抒发作者面对国家动荡不安自己报国无门面对国家动荡不安自己报国无门的的忧国忧民忧国忧民之情。之情。赏析赏析尾联尾联戎马关山北,凭轩戎马关山北,凭轩涕泗流涕泗流。诗人流泪的原因是什么?这眼泪中包含哪些情感?亲戚朋友的眷恋亲戚朋友的眷恋年老孤独的悲伤年老孤独的悲伤国

    27、家前途的忧虑国家前途的忧虑无以报国的自悼无以报国的自悼 老杜品格,老杜品格,在,在自怨身世自怨身世之中,之中,仍保持仍保持傲岸的气魄傲岸的气魄与与阔大的胸襟阔大的胸襟。 任何伟大的诗人之所以伟大,是因为他的痛苦和幸福植根于社会和历史的土壤里。别林斯基肆总结梳理总结梳理印前四句前四句写实景写实景 宽阔广大宽阔广大 开阔开阔 五六句五六句叙身世叙身世 凄凉落寞凄凉落寞 狭窄狭窄 七八句七八句抒感慨抒感慨 广阔胸襟广阔胸襟 开阔开阔总结得偿所愿登临所见感怀己身直接抒怀联想时事交代背景交代背景宽阔广大宽阔广大凄凉落寞凄凉落寞广阔胸襟广阔胸襟 国事艰难国事艰难 身世之悲身世之悲家国之痛家国之痛忧国忧民忧

    28、国忧民风格:沉郁顿挫风格:沉郁顿挫艺术成就 第一,第一,作品运用了变化多样的表现手法作品运用了变化多样的表现手法。作品。作品虽然只有八句话,但是却运用了多种表现手法。开篇两句虽然只有八句话,但是却运用了多种表现手法。开篇两句运用的是叙述的手法,交代的是登临岳阳楼的缘由。三四运用的是叙述的手法,交代的是登临岳阳楼的缘由。三四两句运用的是描绘的手法,绘制了岳阳楼的宏阔壮观图景,两句运用的是描绘的手法,绘制了岳阳楼的宏阔壮观图景,并且在描绘中,又运用了形象的比喻,增强了作品的生动并且在描绘中,又运用了形象的比喻,增强了作品的生动性。作品最后两句又运用了抒情的写法,揭示出诗人的内性。作品最后两句又运用

    29、了抒情的写法,揭示出诗人的内心世界,开拓了作品的意境。心世界,开拓了作品的意境。艺术成就 第二,第二,作品内容和感情两方面大跨度的跳跃。作品内容和感情两方面大跨度的跳跃。从内容方面说,首联写的是诗人登楼的过程,其中蕴含了从内容方面说,首联写的是诗人登楼的过程,其中蕴含了“昔昔”与与“今今”的时间跳跃过程。的时间跳跃过程。颔联中,诗人由颔联中,诗人由上联的写自己推进到写洞庭上联的写自己推进到写洞庭湖湖,这里有一个,这里有一个从小到大从小到大的跨度。在写景中,又的跨度。在写景中,又由吴、楚之地面到日、由吴、楚之地面到日、月之天空的空间跳跃月之天空的空间跳跃。到了颈联,诗人又。到了颈联,诗人又转回自

    30、身的描写转回自身的描写,前后联之,前后联之间有一个从间有一个从大到小的跨越。大到小的跨越。到了尾联,到了尾联,诗人又从个人身世遭际的描写诗人又从个人身世遭际的描写扩展到国事的描写扩展到国事的描写,上下联又是一个,上下联又是一个从小到大的跨越从小到大的跨越。在写国事时,。在写国事时,又有一个又有一个从国难的跳跃到诗人感情抒发的过程。从国难的跳跃到诗人感情抒发的过程。这就构成了纵横开阔,这就构成了纵横开阔,跳跃性强的特点。跳跃性强的特点。从诗人的感情发展脉络上说,首联蕴含喜悦,颔联带有雄壮,颈联从诗人的感情发展脉络上说,首联蕴含喜悦,颔联带有雄壮,颈联转为凄苦,尾联变为悲伤。诗人的感情随着诗篇的进

    31、展,显示出不断转为凄苦,尾联变为悲伤。诗人的感情随着诗篇的进展,显示出不断变化,跳跃性强的艺术特点。变化,跳跃性强的艺术特点。诗歌小结 本诗标题是登岳阳楼,但诗歌并不局限于写本诗标题是登岳阳楼,但诗歌并不局限于写“岳岳阳楼阳楼”和和“洞庭水洞庭水”。诗人。诗人摒弃眼前景物的精微刻画,从摒弃眼前景物的精微刻画,从大处着笔,吐纳天地大处着笔,吐纳天地,心系国家安危,悲壮苍凉,催人泪,心系国家安危,悲壮苍凉,催人泪下。下。时间上抚今追昔,空间上包吴楚、越关山时间上抚今追昔,空间上包吴楚、越关山。其身世之。其身世之悲,国家之忧,浩浩茫茫,与洞庭水势融合无间,形成悲,国家之忧,浩浩茫茫,与洞庭水势融合无

    32、间,形成沉沉雄悲壮、博大深远雄悲壮、博大深远的意境。的意境。孤舟虽小却装着整个天下。衰老多病的躯体中,仍然跳动着颗忧国忧民的志诚之心。江山之壮阔与诗人胸襟之悲壮,互为表里,故悲伤沉郁。 对比鉴赏 孟浩然借写洞庭湖景表达个人“欲济无舟楫”,想做官而无人引荐的心情,不免拘限于个人的仕宦得失。 杜甫眼中不只是一个洞庭,而是整个吴楚乃至乾坤;他胸中不仅仅有他自己,而是天下的百姓。这就使他的这两句诗比起孟浩然的两句诗更显得气势不凡,惊天动地。 杜作杜作阔大沉雄,千古绝唱。阔大沉雄,千古绝唱。孟作亦在下风,无论后人矣孟作亦在下风,无论后人矣。清清仇兆鳌杜诗详注仇兆鳌杜诗详注 “气蒸云梦泽,波撼岳阳城气蒸云

    33、梦泽,波撼岳阳城”,浩然状语也,杜,浩然状语也,杜“吴楚东南坼,乾坤吴楚东南坼,乾坤日夜浮日夜浮”气象过之气象过之。 清清仇兆鳌杜诗详注仇兆鳌杜诗详注望洞庭湖赠张丞相望洞庭湖赠张丞相孟浩然孟浩然 ( (唐唐) )八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。诗歌名写作时间写作地点所“望”为何景物感情望岳公元 736 年 漫游齐、赵途中所作 春望公元 757 年长安 登高公元 767 年 四川夔州 春日长安春日长安凄惨破败的景象凄惨破败的景象 泰山高大

    34、巍峨的气势和神奇秀丽的景色 热爱祖国山河,不惧困难、卓然独立、兼济天下的豪情壮志兴衰感叹、思亲忧国 秋日江边空旷寂寥之景 自伤身世、心忧家国 肆课堂检测课堂检测印1、下列诗句中加点词的解释,不正确的一项是( )A吴楚东南坼 坼:分裂,这里引申为划分B亲朋无一字 字:指书信C老病有孤舟 老病:拖得时间长的疾病D戎马关山北 关山:此处指北方边关2下列诗句中加点词的用法和例句相同的一项是( )例句:吴楚东南坼,乾坤日夜浮A昔闻洞庭水,今上岳阳楼B半壁见海日,空中闻天鸡C裂缺霹雳,丘峦崩摧D熊咆龙吟殷岩泉【解析】C项,“老病”,应该是年老多病。【解析】B项,【解析】例句和B项都是名词活用作状语,A、C

    35、、D三项是名词用作动词。3依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )登岳阳楼一诗是杜甫于大历三年(768)冬,自公安到达岳阳后,登岳阳楼有感而作。这首诗意境开阔宏丽, 。 , 。 , , 。但主要还是有诗人的思想感情做基础才能与浩瀚壮阔的洞庭湖景色交融成一体由于杜甫爱国爱民的胸襟宽广构成宏丽阔大的意境这与诗人一纵一收的笔法固然有关历来为人称道A B C D【解析】C、通读供排句可知,与横线前的句子关系紧密,是对登岳阳楼一诗意境方面的总体评价,应为首句。由中的“固然”与中的“但”可知,这两句应连在一起,解释这首诗意境开阔的原因。三句相连,构成完整的语意,解释句,应放在后。4.补写

    36、出下列句子中的空缺部分。(1)登岳阳楼一诗中,形象刻画洞庭湖水势浩大、无边无际的诗句是“ , ”。(2)登岳阳楼一诗中,表现诗人到处流浪、没有朋友,只有孤舟相伴的诗句是“ , ”。(3)登岳阳楼一诗中,写诗人在岳阳楼上远眺,想到兵荒马乱的情况,不禁潸然泪下的诗句是“ , ”。【答案】(1)吴楚东南坼 乾坤日夜浮 (2)亲朋无一字 老病有孤舟 (3)戎马关山北 凭轩涕泗流5下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )A颔联紧扣上联的“水”字,虽没出现水字,却写出了洞庭水的境界宏阔。B颔联写景渗透着诗人的胸怀,也透露出唐王朝的分裂衰败和国势不安。C颔联境界极大,颈联境界却很小,大小相映成趣,包孕着诗人无限感慨。D尾联诗人涕泗横流,只因为自己与亲朋音信断绝,年者多病,孤舟漂泊。【答案】D项,“只因为自己与亲朋音信断绝,年者多病,孤舟漂泊”分析有误。“戎马关山北”一句,明确写出了诗人在登岳阳楼时心中想的是国家的不安宁。“凭轩涕泪流”一句中,除了抒写对自己孤苦处境的悲伤之外,还有忧国忧民之情。

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