部编版八年级语文上册《中国石拱桥》课件（集体备课定稿）.pptx

1、茅以茅以昇昇中国石拱桥中国石拱桥导入新课 我们常常用桥梁来比喻友谊，因为是友谊就我们常常用桥梁来比喻友谊，因为是友谊就像桥一样把两个人连了起来。可见桥是在没有路像桥一样把两个人连了起来。可见桥是在没有路的地方搭起来的路。根据史料和考察，在原始社的地方搭起来的路。根据史料和考察，在原始社会，我国就有了独木桥和数根圆木排拼而成的木会，我国就有了独木桥和数根圆木排拼而成的木梁桥。河北赵县的赵州桥是世界上第一座采用弓梁桥。河北赵县的赵州桥是世界上第一座采用弓形拱的敞肩拱桥，欧洲在赵州桥建成七百年后才形拱的敞肩拱桥，欧洲在赵州桥建成七百年后才采用弓形拱的。我们的祖先的聪明才智值得我们采用弓形拱的。我们的

2、祖先的聪明才智值得我们每一位同学学习。今天我们就来学习介绍石拱桥每一位同学学习。今天我们就来学习介绍石拱桥的文章。的文章。 教学目标教学目标1.1.理解课文内容，了解中国石拱桥的特征。理解课文内容，了解中国石拱桥的特征。2.2.学习有关举例说明的知识，体会分析举例的典型性。学习有关举例说明的知识，体会分析举例的典型性。3.3.学习列数字、引资料等说明方法，了解其作用。学习列数字、引资料等说明方法，了解其作用。4.4.品味本文说明语言的准确性。品味本文说明语言的准确性。5.5.了解我国劳动人民勤劳勇敢和卓越才能，增进民族自豪感。了解我国劳动人民勤劳勇敢和卓越才能，增进民族自豪感。作者简介 茅以昇

3、茅以昇(18961989)，是我国著名的是我国著名的桥桥梁专家、梁专家、教育家。他主持设计的教育家。他主持设计的钱塘江大桥，钱塘江大桥，是我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公是我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥；他还参加了新中国第一座现代化的路两用桥；他还参加了新中国第一座现代化的大桥大桥武汉长江大桥武汉长江大桥的建造。的建造。 茅以昇早年留学美国，其博士论文茅以昇早年留学美国，其博士论文框架结构的次应力的科学创见，被称为框架结构的次应力的科学创见，被称为“茅茅氏定律氏定律”。1959年，在首都年，在首都“十大建筑十大建筑”的建的建设中，茅以升担任人民大会堂结构审查组组长，设中，

4、茅以升担任人民大会堂结构审查组组长，为这个历史性的建筑贡献了自己的技术经验和为这个历史性的建筑贡献了自己的技术经验和智慧。他是中国现代桥梁工程学的重要奠基人。智慧。他是中国现代桥梁工程学的重要奠基人。三、预习设计三、预习设计1.1.文体知识填空文体知识填空说明文是一种以说明文是一种以 为主要表达方式，客观的为主要表达方式，客观的 , , 的的一种文体。可分为一种文体。可分为 说明文和说明文和 说明文。说明文。说明文常见的说明顺序有三种说明文常见的说明顺序有三种 、 、 。说明文常见的说明方法有说明文常见的说明方法有 、 、 、 、 、 、等。、等。2.2.给加点字注音给加点字注音弧弧( ) (

5、 ) 形形 拱拱( ) ( ) 桥桥 洨洨( )( )河河 陡陡( ) ( ) 坡坡 和谐和谐( ) ( ) 饮涧饮涧( ) ( ) 桥墩桥墩( ) ( ) 郦郦( ) ( ) 道元道元 张鷟张鷟( ) ( ) 匀称（匀称（ ) ) 惟妙惟肖惟妙惟肖( )( )说明说明说明事物说明事物阐明事理阐明事理事物事物 事理事理时间顺序时间顺序空间顺序空间顺序逻辑顺序逻辑顺序下定义下定义分类别分类别举例子举例子列数字列数字作比较作比较打比方打比方弧弧( (hh) ) 形形 拱拱( (gnggng) ) 桥桥 洨洨( (xioxio) )河河 陡陡( (dudu) ) 坡坡 和谐和谐( (xixi) )

6、饮涧饮涧( (jinjin) ) 桥墩桥墩( (dndn) ) 郦郦( (ll) ) 道元道元 张鷟张鷟( (zhuzhu) ) 匀称（匀称（chnchn) ) 惟妙惟肖惟妙惟肖( (xioxio) )3.3.解释下列词语解释下列词语巧妙绝伦巧妙绝伦: :就地取材：就地取材：推崇推崇: :惟妙惟肖：惟妙惟肖：4.4.课文主要写什么？课文主要写什么？形容非常灵巧，独一无二，没有什么可以相比的。形容非常灵巧，独一无二，没有什么可以相比的。就在原地选用需要的材料。就在原地选用需要的材料。十分重视，并给以很高的评价。崇，尊重。十分重视，并给以很高的评价。崇，尊重。形容描写、雕刻或模仿得非常好，非常逼真

7、。形容描写、雕刻或模仿得非常好，非常逼真。赵州桥赵州桥 卢沟桥卢沟桥整体感知快速阅读课文，回答下列问题。快速阅读课文，回答下列问题。1.1.石拱桥有什么特征？石拱桥有什么特征？2.2.中国石拱桥又有什么特征？中国石拱桥又有什么特征？3.3.作者是怎样说明中国石拱桥的特征的？作者是怎样说明中国石拱桥的特征的？【交流点拨】桥洞为弧形、历史悠久、形式优美、结构坚固。【交流点拨】桥洞为弧形、历史悠久、形式优美、结构坚固。【交流点拨】历史悠久、结构坚固、分布广泛、大小不一、形式优美，【交流点拨】历史悠久、结构坚固、分布广泛、大小不一、形式优美，有许多是惊人的杰作。有许多是惊人的杰作。【交流点拨】以赵州桥

8、和卢沟桥为例，具体说明中国石拱桥的特点。【交流点拨】以赵州桥和卢沟桥为例，具体说明中国石拱桥的特点。这是运用举例子的说明方法，用具体的例子使中国石拱桥的特点具体这是运用举例子的说明方法，用具体的例子使中国石拱桥的特点具体化，形象化，增强说服力。化，形象化，增强说服力。4 4、赵州桥、卢沟桥各是怎样体现中国石拱桥的特点的赵州桥、卢沟桥各是怎样体现中国石拱桥的特点的? ?明确明确: :赵州桥赵州桥: :全桥只有一个大拱全桥只有一个大拱 大拱两肩上各有两个小拱大拱两肩上各有两个小拱 大拱由大拱由2828道拱圈拼成全桥结构匀称，石栏石板雕刻得古朴美观道拱圈拼成全桥结构匀称，石栏石板雕刻得古朴美观卢沟桥

9、卢沟桥: :联拱石桥坚固形式美观联拱石桥坚固形式美观赵州桥赵州桥:“:“全桥只有一个大拱全桥只有一个大拱”体现出中国石拱桥的桥洞呈拱形的特体现出中国石拱桥的桥洞呈拱形的特点点;“;“大拱的两肩上各有两个小拱大拱的两肩上各有两个小拱”和和“大拱由大拱由2828道拱圈拼成道拱圈拼成”体现出中体现出中国石拱桥的结构坚固的特点国石拱桥的结构坚固的特点;“;“大拱的两肩上各有两个小拱大拱的两肩上各有两个小拱”和和“全桥结全桥结构匀称，石栏石板雕刻得古朴美观构匀称，石栏石板雕刻得古朴美观”体现出中国石拱桥的形式优美的特点。体现出中国石拱桥的形式优美的特点。卢沟桥卢沟桥:“:“联拱石桥联拱石桥”体现出中国石

10、拱桥的桥洞呈拱形的特点体现出中国石拱桥的桥洞呈拱形的特点;“;“坚固，坚固，发水时极少出事发水时极少出事”现出中国石拱桥的桥的结构坚固的特点现出中国石拱桥的桥的结构坚固的特点;“;“狮子形态各狮子形态各异，卢沟晓月异，卢沟晓月”体现出中国石拱桥的形式优美的特点。体现出中国石拱桥的形式优美的特点。因为赵州桥是单拱石桥，而卢沟桥是联拱石桥，选择事物时，即要抓因为赵州桥是单拱石桥，而卢沟桥是联拱石桥，选择事物时，即要抓住事物的共同特点，又要抓住事物本身的特点，这样才能把事物说明全面。住事物的共同特点，又要抓住事物本身的特点，这样才能把事物说明全面。石拱桥石拱桥中国石拱桥中国石拱桥赵州桥赵州桥卢沟桥卢

11、沟桥解放后兴建的各种拱桥解放后兴建的各种拱桥一般一般特殊特殊本文按照总分总的结构方式和从一般到特殊的逻辑说明顺序，抓住中国本文按照总分总的结构方式和从一般到特殊的逻辑说明顺序，抓住中国石拱桥的形式优美、结构坚固、历史悠久三个特征进行说明，有条不紊。石拱桥的形式优美、结构坚固、历史悠久三个特征进行说明，有条不紊。五、课堂检测五、课堂检测1 1、下列加点字的注音完全正确的一项是、下列加点字的注音完全正确的一项是( )( )A.A.洨洨(jio)(jio)河河 桥墩桥墩(dn) (dn) 匀称匀称(chn)(chn)B.B.双曲双曲(q)(q)拱桥拱桥 河堤河堤(d) (d) 记载记载(zi)(zi

12、)C.C.陡陡(du) (du) 坡坡 悠悠(yu)(yu)久久 石砌石砌(q)(q)D.D.胜胜(shng)(shng)景景 倾倾(qn)(qn)听听 雕雕(dio)(dio)刻刻2.2.没有错别字的一组是没有错别字的一组是( )( )A.A.雄姿雄姿 杰出杰出 巧妙绝仑巧妙绝仑 B. B.倾听倾听 古朴古朴 惟妙惟肖惟妙惟肖C.C.优跃优跃 推崇推崇 交头接耳交头接耳 D. D.横跨横跨 残殒残殒 就地取材就地取材xioxioqqziziqngqngC C伦伦越越损损B B3.3.选出对加点字的解释正确的一项选出对加点字的解释正确的一项( )( )胜景胜景( )( )A.A.胜利胜利 B.

13、 B.比另一个优越比另一个优越 C. C.优美的优美的绚丽绚丽( )( )A.A.灿烂灿烂 B. B.色彩华丽色彩华丽 C. C.美丽美丽杰作杰作( )( )A.A.著名著名 B. B.特异的，越过一般的特异的，越过一般的 C. C.大大4.4.根据课文填空。根据课文填空。中国石拱桥是一篇中国石拱桥是一篇_说明文，文章通过对说明文，文章通过对_和和_两座桥的具体而生动的说明，介绍了中国石拱桥的两座桥的具体而生动的说明，介绍了中国石拱桥的_。介绍我国石拱桥时，是按照由介绍我国石拱桥时，是按照由_到到_，先，先_后后_的的顺序顺序; ;介绍桥梁结构的顺序是从介绍桥梁结构的顺序是从_到到_;_;介绍

14、石拱桥的有关历介绍石拱桥的有关历史发展情况则是以史发展情况则是以_为顺序。为顺序。C CB BB B事物事物卢沟桥卢沟桥赵州桥赵州桥特点及光辉成就特点及光辉成就一般一般特殊特殊概括概括具体具体整体整体局部局部时间时间深层探究第二课时复习探究复习探究1.1.卢沟桥与赵州桥有哪些异同点？卢沟桥与赵州桥有哪些异同点？【交流点拨】【交流点拨】异同点异同点赵州桥赵州桥卢沟桥卢沟桥同同历史悠久历史悠久13001300多年多年800800多年多年结构坚固结构坚固保持雄姿保持雄姿极少出事极少出事形式优美形式优美初月出云，长虹饮涧初月出云，长虹饮涧独一无二，美丽的景观独一无二，美丽的景观异异建造奇特建造奇特拱肩

15、加拱拱肩加拱联拱石桥联拱石桥历史意义历史意义世界著名，使用到现在的最古的石桥世界著名，使用到现在的最古的石桥反帝斗争的纪念意义反帝斗争的纪念意义2.2.中国的石拱桥很多，都有相同的特点，作者为什么选择赵州桥和卢中国的石拱桥很多，都有相同的特点，作者为什么选择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子沟桥作为说明的例子? ?3.3.既然赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共同特点，作者为什么不既然赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共同特点，作者为什么不选一个而要选两个呢？选一个而要选两个呢？【交流点拨】赵州桥和卢沟桥历史悠久、气魄宏伟、驰名中外，有中【交流点拨】赵州桥和卢沟桥历史悠久、气魄宏伟、驰名中外，有中国石拱

16、桥的典型特点，很有代表性。选择有代表性的例子说明事物特国石拱桥的典型特点，很有代表性。选择有代表性的例子说明事物特征的方法可以起到举一反三的作用，使读者对被说明事物的特征认识征的方法可以起到举一反三的作用，使读者对被说明事物的特征认识得更具体、更明确、更深刻。得更具体、更明确、更深刻。( (这种说明事物的方法称为举例子。这种说明事物的方法称为举例子。) )【交流点拨】赵州桥和卢沟桥既有共同点，也有不同点。前者是【交流点拨】赵州桥和卢沟桥既有共同点，也有不同点。前者是“独独拱拱”石桥，后者是石桥，后者是“联拱联拱”石桥，既有共性也有个性。作者选择两例石桥，既有共性也有个性。作者选择两例可以起到互

17、相对照、互相补充的作用，说明了中国石拱桥形式多样、可以起到互相对照、互相补充的作用，说明了中国石拱桥形式多样、多彩多姿的特点。多彩多姿的特点。赏析探究赏析探究作者把中国石拱桥介绍得清楚明白，是因为用到了一些说明方法，接下来分小组作者把中国石拱桥介绍得清楚明白，是因为用到了一些说明方法，接下来分小组找一找本文用了哪些说明方法，并说说其作用。找一找本文用了哪些说明方法，并说说其作用。1.1.石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。2.2.桥长桥长265265米，由米，由1111个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自1616米到米到21.62

18、1.6米。米。3.3.永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事。4.4.唐朝的张鷟说，远望这座桥就像唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧初月出云，长虹饮涧”。5.5.每个柱子上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头每个柱子上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千状万态，惟妙惟肖。接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千状万态，惟妙惟肖。【点拨】运用打比方的说明方法，生动形象地说明其形状，突出其形式优美的特点

19、。【点拨】运用打比方的说明方法，生动形象地说明其形状，突出其形式优美的特点。【点拨】运用列数字的说明方法，准确地说明了卢沟桥【点拨】运用列数字的说明方法，准确地说明了卢沟桥“非常雄伟非常雄伟”的特点。的特点。【点拨】运用作比较的说明方法，拿河堤与卢沟桥作比较，说明卢沟桥【点拨】运用作比较的说明方法，拿河堤与卢沟桥作比较，说明卢沟桥“结构坚固结构坚固”的特点。的特点。【点拨】运用引资料、打比方的说明方法【点拨】运用引资料、打比方的说明方法, ,充分地说明赵州桥充分地说明赵州桥“形式优美形式优美”这一特点。这一特点。【点拨】【点拨】运用摹状貌的说明方法，将卢沟桥上的石刻狮子描绘的非常形象逼真，极运

20、用摹状貌的说明方法，将卢沟桥上的石刻狮子描绘的非常形象逼真，极具动态感，也充分展现了我国古代劳动人民杰出的智慧和高超的技艺。具动态感，也充分展现了我国古代劳动人民杰出的智慧和高超的技艺。语言品析语言品析品味课文语言品味课文语言: :下列各句中加粗的字能否去掉下列各句中加粗的字能否去掉? ?为什么为什么? ?1.1.石拱桥在世界桥梁史上出现得石拱桥在世界桥梁史上出现得比较比较早。早。2.2.水经注里提到的水经注里提到的“旅人桥旅人桥”，大约大约建成于公元建成于公元282282年，年，可能可能是有记载的最早是有记载的最早的石拱桥了。的石拱桥了。3.3.我国的石拱桥我国的石拱桥几乎几乎到处都有。到处

21、都有。4.4.这座桥修建于公元这座桥修建于公元605605年年左右左右。5.(5.(赵州桥赵州桥) )全桥只有一个大拱，长达全桥只有一个大拱，长达37.437.4米，在米，在当时可算当时可算是世界上最长的石拱。是世界上最长的石拱。【交流点拨】为了准确地说明情况，没有绝对地说是【交流点拨】为了准确地说明情况，没有绝对地说是“最早最早”出现。这样表达，程出现。这样表达，程度较轻，体现了说明文语言的精确、严密。度较轻，体现了说明文语言的精确、严密。【交流点拨】【交流点拨】 “ “大约大约”“”“可能可能”都表示不确定，只是表示根据现有材料推测，这都表示不确定，只是表示根据现有材料推测，这样说防止了绝

22、对化，语言严密。样说防止了绝对化，语言严密。【交流点拨】【交流点拨】 “ “几乎几乎”只是强调石拱桥的分布范围很广，但并不排除存在没有石只是强调石拱桥的分布范围很广，但并不排除存在没有石拱桥的地方。拱桥的地方。【交流点拨】【交流点拨】 “ “左右左右”是估计的时间，并不确定。是估计的时间，并不确定。【交流点拨】【交流点拨】 “ “当时当时”是从时间上限定，是从时间上限定，“可算可算”是从程度上限定。经过限定的是从程度上限定。经过限定的结论才更符合实际情况。结论才更符合实际情况。石拱桥石拱桥中国石拱中国石拱桥桥古代古代现代的发展现代的发展赵州桥赵州桥卢沟桥卢沟桥个性个性共性共性个性个性单拱单拱两

23、肩加小拱两肩加小拱28道道拱圈拱圈结构匀称、和谐结构匀称、和谐 历史悠久历史悠久结构坚固结构坚固形式优美形式优美联拱联拱柱头石狮柱头石狮历史意义历史意义取得成就的取得成就的原因原因首先首先其次其次再其次再其次总说总说分说分说长虹大桥长虹大桥双曲拱桥双曲拱桥总结发展的原因总结发展的原因文章结构本文是一篇说明文，目的是让读者了解中国石拱桥的本文是一篇说明文，目的是让读者了解中国石拱桥的有关知识。学习本文，须了解说明对象，把握其特征有关知识。学习本文，须了解说明对象，把握其特征; ;理清说明顺序，探究作者说明的技巧理清说明顺序，探究作者说明的技巧; ;揣摩语言，把握揣摩语言，把握说明文语言准确、严密

24、的特点。既接受科学知识的熏说明文语言准确、严密的特点。既接受科学知识的熏陶，又学到写作说明文的技巧。陶，又学到写作说明文的技巧。课堂小结三、拓展训练三、拓展训练师：很好。下面我们就按照上述方法来操练这种技能。师：很好。下面我们就按照上述方法来操练这种技能。 （出示笔）笔，大家都不陌生吧！你们见过哪些种类的笔？（出示笔）笔，大家都不陌生吧！你们见过哪些种类的笔？ 生：铅笔、钢笔、圆珠笔、毛笔、彩笔、蜡笔、铁笔等等生：铅笔、钢笔、圆珠笔、毛笔、彩笔、蜡笔、铁笔等等 师：谁能说说笔的共同点？师：谁能说说笔的共同点？ 生：尽管笔的结构千差万别，不管什么笔，但有一点是相同的，它们的作用不外两个：一是用来

25、写字；生：尽管笔的结构千差万别，不管什么笔，但有一点是相同的，它们的作用不外两个：一是用来写字；二二 是用来作图画画。它是写字画图的用具。是用来作图画画。它是写字画图的用具。 师：如果我们要写一篇文章来介绍笔的用途，按照上述分析，少不了选例子来说明，如果选例子应该师：如果我们要写一篇文章来介绍笔的用途，按照上述分析，少不了选例子来说明，如果选例子应该选哪些例子？选哪些例子？ 生：钢笔。生：钢笔。 生：毛笔。生：毛笔。 师：为什么？师：为什么？ 生：钢笔在硬笔中使用最广泛，最具代表性。毛笔不但是软笔中的一绝，而且和古老的书法艺术有着生：钢笔在硬笔中使用最广泛，最具代表性。毛笔不但是软笔中的一绝，

26、而且和古老的书法艺术有着天然的联系，说笔自然少不了毛笔。天然的联系，说笔自然少不了毛笔。 生：只有吸了墨水，才能写出字来。生：只有吸了墨水，才能写出字来。 生：能写小而好看、笔画整齐的字。生：能写小而好看、笔画整齐的字。 生：墨水吞进肚，什么时候用，什么时候吐，早晚随身带，最易作记录。生：墨水吞进肚，什么时候用，什么时候吐，早晚随身带，最易作记录。 生：胸中墨万点，下笔成千言。生：胸中墨万点，下笔成千言。 生：吃人墨水吐出字，钢的笔尖胶的肚。生：吃人墨水吐出字，钢的笔尖胶的肚。 师：大家说得很形象，很生动，本节课就练习到这里。课外请大家采用同样的方法写写师：大家说得很形象，很生动，本节课就练习

27、到这里。课外请大家采用同样的方法写写“毛笔毛笔”，然，然后再后再 写一篇作文，题目就叫写一篇作文，题目就叫“说说中国的笔说说中国的笔”吧。好，现在做课堂检测。吧。好，现在做课堂检测。 四、课堂检测四、课堂检测阅读下面语段，回答问题阅读下面语段，回答问题赵州桥非常雄伟，全长赵州桥非常雄伟，全长50.8250.82米，两端宽米，两端宽9.69.6米，中部略窄，宽米，中部略窄，宽9 9米。桥的设计完米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“(“(甲甲)”)”。这座桥。这座桥的特点是的特点是:(:(一一) )全桥只有一个

28、大拱，长达全桥只有一个大拱，长达37.437.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。上下。( (二二) )大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。水对桥

29、身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。( (三三) )大拱由大拱由2828道拱圈拼成，道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量。一道坏了，其他各道不致受到影响。支撑上面的重量。一道坏了，其他各道不致受到影响。( (四四) )全桥结构匀称，和四全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐周景色配合得十分和谐; ;就连桥上的石栏石板也雕得古朴美观。唐朝的张鷟说，远就连桥上的石栏石板也雕得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像望这座桥就像“(“(乙乙)”)”。赵州桥高度的技术水平

30、和不朽的艺术价值，充分显示了。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。的碑文里还刻着他的名字。1.1.本段文字的说明对象是本段文字的说明对象是_。2.2.本段文字的说明对象的特征是哪几项本段文字的说明对象的特征是哪几项( )( )A.A.历史悠久历史悠久 B. B.结构坚固结构坚固 C. C.形式优美形式优美 D. D.交通方便交通方便 E. E.建造者是李春建造者是李春3.3.语段分四个方面语段分四个方面( (四大点四大点

31、) )介绍了这座桥的特征，请按桥的不同特征将四个方面进介绍了这座桥的特征，请按桥的不同特征将四个方面进行分类。行分类。答答:_:_。4.4.请填出文中请填出文中( (甲甲) )、( (乙乙) )两处所缺的文字，并分别说说它们在文中的作用。两处所缺的文字，并分别说说它们在文中的作用。( (甲甲):_):_。( (乙乙):_):_。5.5.这段文字的说明顺序是这段文字的说明顺序是( )( )A.A.由概括到具体由概括到具体 B. B.由整体到局部由整体到局部 C. C.由特殊到一般由特殊到一般 D. D.由先到后由先到后6.6.这段文字在全篇课文中的作用是什么这段文字在全篇课文中的作用是什么? ?

32、答答:_:_。赵州桥赵州桥B CB C结构坚固结构坚固( (一一)()(二二)()(三三) )，形式优美，形式优美( (四四) )“制造奇特，人不知其所以为制造奇特，人不知其所以为”。作用是为了说明赵州桥构造的奇特。作用是为了说明赵州桥构造的奇特“初月出云，长虹饮涧初月出云，长虹饮涧”。作用是为了说明赵州桥形式优美。作用是为了说明赵州桥形式优美 B B 以赵州桥为例，来说明中国石拱桥的特征以赵州桥为例，来说明中国石拱桥的特征永定河上的卢沟桥，修建于公元永定河上的卢沟桥，修建于公元11891189年到年到11921192年间。年间。桥长桥长265265米，由米，由1111个半圆形的石拱组成，每个

33、石拱长度不一，个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，由由1616米到米到21.621.6米。桥宽约米。桥宽约8 8米，路面平坦，几乎与河面平行。米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把每两个石拱之间有石砌桥墩，把1111个石拱联成一个整体。个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着

34、不同姿态的狮子。这些石刻狮柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。1 1这段文字以卢沟桥为例，说明中国石拱桥有这段文字以卢沟桥为例，说明中国石拱桥有_、_和和_的的特征。特征。2 2第句话运用了第句话运用了_的说明方法，说明卢沟桥的的说明方法，说明卢沟桥的_；第句话运用了第句话运用了_的说明方法，说明卢沟桥的的说明方法，说明卢沟桥的_。3 3这段文字中有一个描写性的语句，它的序号是这段文字中有一个描写性的语句，它的序号是

35、_，它的作用是，它的作用是_。4 4这段文字运用了什么说明顺序？这段文字运用了什么说明顺序？5 5这段文字共九句话，可划分为四个层次，应该怎么划分？并概括出层意。这段文字共九句话，可划分为四个层次，应该怎么划分？并概括出层意。6 6第句话中有两个词突出表现了说明文语言准确的特点，请把它找出来，然后简第句话中有两个词突出表现了说明文语言准确的特点，请把它找出来，然后简要地进行分析。要地进行分析。7 7卢沟桥的结构特点是什么？试简要说明。卢沟桥的结构特点是什么？试简要说明。历史悠久历史悠久结构坚固结构坚固形式优美形式优美列数字列数字雄伟雄伟作比较作比较坚固坚固说明卢沟桥形式优美，有高度的艺术价值。

36、说明卢沟桥形式优美，有高度的艺术价值。逻辑顺序，即从整体到局部逻辑顺序，即从整体到局部 第一层（）交代修建时间；第二层（）介绍桥长、宽及其特点；第三层（）与以前作第一层（）交代修建时间；第二层（）介绍桥长、宽及其特点；第三层（）与以前作对比，说明它的坚固；第四层（）介绍柱子上的狮子，强调其形式优美。对比，说明它的坚固；第四层（）介绍柱子上的狮子，强调其形式优美。 “约约”是是“大约大约”的意思，准确说明了的意思，准确说明了8 8米是个约数；米是个约数；“几乎几乎”是是“差不多差不多”的意思，用在这里准确说明了桥面与河面的平行关系。的意思，用在这里准确说明了桥面与河面的平行关系。联拱石桥；由两个以上并列在一起的石拱构成的桥就是联拱石桥。卢沟桥是由联拱石桥；由两个以上并列在一起的石拱构成的桥就是联拱石桥。卢沟桥是由1111个个石拱相联成一个整体，所以它也被称为联拱石桥。石拱相联成一个整体，所以它也被称为联拱石桥。