(学习课件)第五章内分泌系统.ppt
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- 学习课件 学习 课件 第五 内分泌系统
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1、完整版ppt1完整版ppt2完整版ppt3某患者,男性,某患者,男性,4040岁,出现多食、消瘦,岁,出现多食、消瘦,查尿糖阳性,血糖升高。临床诊断:甲亢查尿糖阳性,血糖升高。临床诊断:甲亢 案例案例1 1、甲亢患者为何会出现多食,消瘦,、甲亢患者为何会出现多食,消瘦,血糖升高等?血糖升高等?2 2、除此以外,甲亢患者还会出现哪些、除此以外,甲亢患者还会出现哪些表现?表现?完整版ppt4第一节第一节 概概 述述一、内分泌与内分泌系统一、内分泌与内分泌系统内分泌:内分泌:是指细胞的分泌物是指细胞的分泌物不经导管不经导管排出排出 而直接进入而直接进入血液或其他体液血液或其他体液的过程。的过程。外分
2、泌:外分泌:是指外分泌腺通过是指外分泌腺通过导管导管将分泌物将分泌物排放到排放到体表或体腔体表或体腔的过程。的过程。完整版ppt5内分泌与外分泌的比较内分泌与外分泌的比较完整版ppt6内分泌腺:内分泌腺:下丘脑、垂体、下丘脑、垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、性腺等胰岛、性腺等内分泌细胞:内分泌细胞:分布广泛分布广泛内分泌系统:内分泌系统:是由内分泌是由内分泌腺、内分泌细胞组成的一个腺、内分泌细胞组成的一个信息传递系统。信息传递系统。完整版ppt7二、激素二、激素 由内分泌腺或散在的内分泌细胞分泌,由内分泌腺或散在的内分泌细胞分泌,具有具有传递信息传递信息作用的作用的高效
3、能高效能的的生物活性物质,生物活性物质,这类化学物质称为这类化学物质称为激素激素 hormone(H)。(一)激素的传递方式(一)激素的传递方式 激素是在细胞之间传递信息的化学物质。激素是在细胞之间传递信息的化学物质。按传递方式的不同分为:按传递方式的不同分为:1.远距分泌远距分泌:激素:激素血液运输血液运输靶组织(远距离)靶组织(远距离)2.旁分泌旁分泌:激素:激素组织液组织液靶组织(邻近)靶组织(邻近)3.自分泌自分泌:内分泌细胞:内分泌细胞激素(局部扩散)激素(局部扩散)4.神经分泌神经分泌:神经激素:神经激素轴浆轴浆末梢释放末梢释放完整版ppt8靶靶:激素选择性作用的特定部位,称为靶。
4、靶细胞、靶组织等:激素选择性作用的特定部位,称为靶。靶细胞、靶组织等完整版ppt9(二)激素的分类(二)激素的分类激素的种类繁多,按其化学性质主要可分为激素的种类繁多,按其化学性质主要可分为:1.含氮激素:含氮激素:蛋白质激素蛋白质激素:胰岛素、甲状旁腺激素:胰岛素、甲状旁腺激素 、 腺垂体分泌的各种激素腺垂体分泌的各种激素肽类肽类:下丘脑调节肽、神经垂体激素、:下丘脑调节肽、神经垂体激素、降钙素、胰高血糖素等降钙素、胰高血糖素等胺类胺类:E 、NE、甲状腺激素、甲状腺激素特点特点:易被胃肠消化液分解破坏,易被胃肠消化液分解破坏,一般不宜口服一般不宜口服 (除甲状腺激素外)(除甲状腺激素外)完
5、整版ppt102.类固醇激素类固醇激素肾上腺皮质激素肾上腺皮质激素糖皮质激素:皮质醇糖皮质激素:皮质醇盐皮质激素:醛固酮盐皮质激素:醛固酮性激素性激素性激素:雌激素、孕激素、雄激素性激素:雌激素、孕激素、雄激素特点:不特点:不易被胃肠消化液分解破坏,易被胃肠消化液分解破坏,可以口服可以口服完整版ppt11(三)激素作用的机制(三)激素作用的机制 1、激素受体激素受体: 指靶细胞上能指靶细胞上能识别识别并专一性并专一性结合结合某种激素,继某种激素,继而引起各种而引起各种生物效应生物效应的的功能蛋白质功能蛋白质。是细胞接受信是细胞接受信息的装置。息的装置。 激素受体的分类:激素受体的分类: 细胞膜
6、受体细胞膜受体:G蛋白耦联受体和酪氨酸蛋白酶受蛋白耦联受体和酪氨酸蛋白酶受 体结构分为:膜外区段、质膜部分体结构分为:膜外区段、质膜部分 和膜内区段和膜内区段 。 细胞内受体细胞内受体:分为胞浆受体和核受体结构分为:分为胞浆受体和核受体结构分为: 激素结合结构域、激素结合结构域、DNA结合结构结合结构 域和转录激活结构域域和转录激活结构域 激素激素受体(靶细胞)受体(靶细胞)生物效应生物效应完整版ppt122 2、含氮激素的作用机制含氮激素的作用机制 第二信使学说第二信使学说特点:含氮激素与细胞膜受体结合特点:含氮激素与细胞膜受体结合激素是第一信使,激素是第一信使, cAMPcAMP是第二信使
7、是第二信使激素激素(第一信使)(第一信使)+胞膜受体胞膜受体 激活膜内腺苷酸环化酶激活膜内腺苷酸环化酶 生物效应生物效应 蛋白激酶蛋白激酶 胞内胞内cAMP 磷酸化磷酸化 (第二信使)(第二信使)完整版ppt13第一信第一信使使第二信第二信使使完整版ppt143 3、类固醇激素的作用机制类固醇激素的作用机制 基因表达学说基因表达学说特点:类固醇激素与特点:类固醇激素与胞质胞质受体结合受体结合 激素激素(第一信使)(第一信使)+胞浆受体胞浆受体 核受体(核膜)核受体(核膜) 生物生物 生成新的生成新的mRNA 调控调控DNA的转录过程的转录过程 效应效应 诱导蛋白质合成诱导蛋白质合成 (调节基因
8、表达)调节基因表达) 完整版ppt151、激素作用的特异性激素作用的特异性:2、信息传递作用信息传递作用:3、高效能生物放大作用高效能生物放大作用:4、激素间的相互作用:激素间的相互作用:5、节律性分泌:节律性分泌:6、代谢失活:代谢失活:(四)激素作用的一般特性(四)激素作用的一般特性完整版ppt161、激素作用的特异性、激素作用的特异性:. 激素选择性的作用于某些器官、组织或细胞激素选择性的作用于某些器官、组织或细胞上的受体,称之为上的受体,称之为激素作用的特异性。激素作用的特异性。 与靶细胞上有能与该激素特异性结合的受体有关与靶细胞上有能与该激素特异性结合的受体有关完整版ppt172 2
9、、信息传递作用、信息传递作用: 仅起信使仅起信使作用,增强或减弱靶细胞原有的作用,增强或减弱靶细胞原有的生理生化过程。生理生化过程。3 3、高效能生物放大作用高效能生物放大作用:激素在血中浓度很低,但作用显著,激素在血中浓度很低,但作用显著,- 酶促放大作用,酶促放大作用,形成一个效能极高的生物放大系统。形成一个效能极高的生物放大系统。 完整版ppt184、激素间的相互作用、激素间的相互作用1) 相互协同相互协同: 不同激素发挥同样生理效应。不同激素发挥同样生理效应。如:生长素与肾上腺素都可使血糖升高如:生长素与肾上腺素都可使血糖升高2)相互拮抗)相互拮抗: 不同激素发挥相反生理效应。不同激素
10、发挥相反生理效应。如:胰岛素与胰高血糖素的相互拮抗如:胰岛素与胰高血糖素的相互拮抗完整版ppt193)允许作用)允许作用:是指某些激素本身并不能直接对某器官或是指某些激素本身并不能直接对某器官或细胞产生作用,但它的存在却使另一种激细胞产生作用,但它的存在却使另一种激素产生的效应明显增强,这种现象称为素产生的效应明显增强,这种现象称为激激素的允许作用。素的允许作用。如:皮质醇本身并不能引起血管平滑肌收缩,但如:皮质醇本身并不能引起血管平滑肌收缩,但只有它存在时,只有它存在时,NENE才能更好地发挥其缩血管作用。才能更好地发挥其缩血管作用。完整版ppt20完整版ppt215.节律性分泌节律性分泌
11、周期性:日节律、月节律、年节律周期性:日节律、月节律、年节律6.代谢失活代谢失活 半衰期半衰期:血液中各种激素活性消失一半所需的时间。:血液中各种激素活性消失一半所需的时间。 多数多数1030min,短则数秒(短则数秒(NE)、)、 长则数日(长则数日(T3、T4)。)。完整版ppt22第二节第二节 下丘脑与垂体下丘脑与垂体1.下丘脑与垂体的功能联系下丘脑与垂体的功能联系2.腺垂体腺垂体3.神经垂体神经垂体完整版ppt23一、下丘脑与垂体的功能联系一、下丘脑与垂体的功能联系位置:下丘脑位于前脑基底部位置:下丘脑位于前脑基底部 垂体位于颅底蝶鞍的垂体窝内垂体位于颅底蝶鞍的垂体窝内垂体垂体 神经垂
12、体(垂体后叶)神经垂体(垂体后叶) 属于神经组织,其本身不具有内分泌功能;属于神经组织,其本身不具有内分泌功能; 腺垂体(垂体前叶)腺垂体(垂体前叶)体内最重要的内分泌腺体内最重要的内分泌腺 主要由腺细胞组成,和调节体内许多内分泌主要由腺细胞组成,和调节体内许多内分泌腺体的功能活动有关。腺体的功能活动有关。下丘脑下丘脑 神经垂体系统神经垂体系统下丘脑下丘脑腺垂体系统腺垂体系统完整版ppt24(一)下丘脑(一)下丘脑腺垂体系统腺垂体系统下丘脑(促垂体区)下丘脑(促垂体区)合成调合成调节性多节性多肽肽垂体门垂体门脉系统脉系统腺垂体腺垂体下丘脑调节性多肽:下丘脑调节性多肽: 由下丘脑促垂体区肽能由下
13、丘脑促垂体区肽能神经元分泌的,可调节腺神经元分泌的,可调节腺垂体激素释放的肽类激素垂体激素释放的肽类激素。完整版ppt25(二)下丘脑(二)下丘脑神经垂体系统神经垂体系统下丘脑(视上核、室旁核)下丘脑(视上核、室旁核) 下丘脑下丘脑-垂体束垂体束 合成合成ADH、催产素、催产素神经垂体(贮存、释放激素)神经垂体(贮存、释放激素)完整版ppt26二、腺垂体激素二、腺垂体激素(一)(一)激素的种类:激素的种类:促激素促激素生长素:生长素:GH催乳素:催乳素:PRL促黑激素:促黑激素:MSH促甲状腺激素促甲状腺激素 TSH促肾上腺皮质激素促肾上腺皮质激素 ACTH促性腺激素促性腺激素卵泡刺激素卵泡刺
14、激素FSH黄体生成素黄体生成素LH完整版ppt27(二二) 生长素生长素 Growth hormone GH (躯体刺激素躯体刺激素)生理作用:生理作用:(1)促进生长发育促进生长发育:对各组织、器官的生长均有促进作用:对各组织、器官的生长均有促进作用尤其对尤其对骨骼、肌肉及内脏骨骼、肌肉及内脏作用显著。作用显著。人幼年人幼年GH分泌不足分泌不足侏儒症(智力正常)侏儒症(智力正常)人幼年人幼年GH分泌过多分泌过多 巨人症巨人症成年后成年后GH分泌过多分泌过多肢端肥大症肢端肥大症完整版ppt28侏儒人侏儒人完整版ppt29完整版ppt30完整版ppt31手足粗大、鼻大、唇厚、手足粗大、鼻大、唇厚
15、、下颌突出及内脏器官增下颌突出及内脏器官增大等现象。大等现象。完整版ppt32完整版ppt33完整版ppt34生长素生长素 肝、肾等肝、肾等生长素介质(生长素介质(SM)促进促进SO4 、 Ca2+、 P、AA等进入软骨细胞等进入软骨细胞, 促蛋促蛋白合成白合成, 软骨组织增殖、骨软骨组织增殖、骨化、骨生长。化、骨生长。2-加强加强DNA,RNA及蛋白质的合成及蛋白质的合成促进肌肉发育促进肌肉发育机制:机制:完整版ppt35(2)对代谢的影响:)对代谢的影响:蛋白质代谢蛋白质代谢:促进氨基酸进入细胞,加强:促进氨基酸进入细胞,加强DNA、RNA脂肪代谢:促进脂肪分解,脂肪代谢:促进脂肪分解,减
16、少组织脂肪量、尤其是减少组织脂肪量、尤其是的合成,的合成,加速蛋白质合成。加速蛋白质合成。肢体的脂肪。肢体的脂肪。糖代谢:糖代谢:大剂量时,抑制糖的消耗,具有大剂量时,抑制糖的消耗,具有升糖升糖作用。作用。生理水平时,加强糖的利用,生理水平时,加强糖的利用,降低降低血糖。血糖。完整版ppt36( (三三) ) 催乳素催乳素 (Prolactin PRL)(Prolactin PRL)(1)(1)对乳腺的作用:对乳腺的作用:促进女性青春期乳腺的发促进女性青春期乳腺的发育育, ,对分娩后发育完好的乳腺引起并维持泌对分娩后发育完好的乳腺引起并维持泌乳。乳。(2)(2)对性腺的作用对性腺的作用: :影
17、响卵巢功能影响卵巢功能, ,促进排卵促进排卵, , 黄体生成及孕黄体生成及孕H H与雌与雌H H的分泌。的分泌。( (主要是主要是PRLPRL能刺激卵巢生成能刺激卵巢生成LHLH受体受体, , 加强加强LHLH的作用的作用) ) 若若PRLPRL过多过多 抑制卵巢合成雌抑制卵巢合成雌H H与孕与孕H H 患闭经溢乳综合症。此外患闭经溢乳综合症。此外, ,对男性性腺也有对男性性腺也有作用。作用。完整版ppt37( (四四) ) 促黑促黑 ( (素细胞素细胞) ) 激素激素 (Melanophore Stimulating Hormone, MSH)(Melanophore Stimulating
18、 Hormone, MSH)主要作用主要作用: :刺激黑素细胞生成黑色素刺激黑素细胞生成黑色素, , 体内黑色体内黑色素细胞分布于皮肤、毛发、眼虹膜和视网膜色素细胞分布于皮肤、毛发、眼虹膜和视网膜色素层素层. . 完整版ppt38 激激素素名名称称 主主 要要 生生 理理 作作 用用 生生长长素素 GH 1促促 进进 生生 长长 (软软骨骨和和肌肌肉肉) GH + 肝肝分分泌泌 分泌生生长长素素介介质质 + 幼幼年年分分泌泌 过过多多 巨巨人人症症 过过少少 成成年年分分泌泌过过多多肢肢端端肥肥大大症症 侏侏儒儒症症 2促促进进蛋蛋白白质质合合成成,抑抑制制蛋蛋白白质质分分解解 3促促进进脂脂
19、肪肪分分解解,加加速速脂脂肪肪酸酸氧氧化化利利用用 4生生理理剂剂量量加加强强糖糖利利用用;过过量量抑抑制制糖糖利利用用血糖垂垂体体性性糖糖尿尿病病 催催乳乳素素 PRL 促促进进乳乳腺腺生生长长发发育育,引引起起和和维维持持成成熟熟乳乳腺腺泌泌乳乳 促促甲甲状状腺腺素素 TSH 促促进进甲甲状状腺腺增增生生和和甲甲状状腺腺激激素素的的合合成成与与分分泌泌 促促肾肾上上腺腺皮皮质质激激素素 ACTH 促促进进肾肾上上腺腺皮皮质质增增生生和和糖糖皮皮质质激激素素的的合合成成与与释释放放 促促黑黑激激素素MSH 促促进进皮皮肤肤黑黑色色素素细细胞胞合合成成黑黑色色素素 促促卵卵泡泡激激素素FSH
20、促促进进卵卵泡泡生生长长发发育育和和分分泌泌雌雌激激素素。促促进进男男性性睾睾丸丸生生精精 腺腺 垂垂 体体 黄黄体体生生成成素素LH 1促促进进排排卵卵和和黄黄体体形形成成,刺刺激激卵卵巢巢分分泌泌雌雌激激素素和和孕孕激激素素 2刺刺激激男男性性睾睾丸丸间间质质细细胞胞分分泌泌雄雄激激素素 完整版ppt39 1. 下丘脑对腺垂体的调节下丘脑对腺垂体的调节: 下丘脑调节下丘脑调节性肽性肽 2.外周靶腺激素对下丘脑外周靶腺激素对下丘脑-腺垂体系统的腺垂体系统的反馈调节反馈调节 3. 反射性调节反射性调节: 泌乳反射泌乳反射:(:(神经内分泌反射)神经内分泌反射) 吸吮乳头的刺激吸吮乳头的刺激 传
21、入神经冲动传入神经冲动下丘脑下丘脑PRF 腺垂体腺垂体PRL 泌乳泌乳 (五)腺垂体功能的调节(五)腺垂体功能的调节完整版ppt40( (一一) ) 抗利尿激素(抗利尿激素(ADHADH)或血管升压素()或血管升压素(VPVP)1 1、来源、来源:由下丘脑视上核和室旁核神经内分泌:由下丘脑视上核和室旁核神经内分泌细胞合成,由神经垂体贮存、释放细胞合成,由神经垂体贮存、释放 2.2.主要生理作用主要生理作用: : (1 1)生理剂量:促进肾远端小管和集合管对水)生理剂量:促进肾远端小管和集合管对水的重吸收,抗利尿作用。的重吸收,抗利尿作用。(2 2)大剂量:)大剂量: 在失血、血浆渗透压升高时在
22、失血、血浆渗透压升高时, , ADHADH分泌增多,具有缩血管分泌增多,具有缩血管, , 升血压的作用升血压的作用。3.调节:血浆晶体渗透压调节:血浆晶体渗透压.血容量血容量.血压。血压。完整版ppt41( (二二) ) 催产素催产素 (Oxytocin,OXT)(Oxytocin,OXT)主要主要生理作用生理作用: : 1. 1. 促进乳汁排放促进乳汁排放2. 2. 促进子宫平滑肌收缩促进子宫平滑肌收缩完整版ppt42完整版ppt43第三节第三节 甲状腺的内分泌甲状腺的内分泌甲状腺是人体内甲状腺是人体内最大最大的内分泌腺,甲状腺的腺泡上的内分泌腺,甲状腺的腺泡上皮细胞是皮细胞是甲状腺激素甲状
23、腺激素合成和释放的部位。合成和释放的部位。甲状腺激素是体内甲状腺激素是体内唯一唯一细胞外贮存的细胞外贮存的内分泌激素。内分泌激素。完整版ppt44甲状腺激素甲状腺激素甲状腺素(四碘甲腺原氨酸、甲状腺素(四碘甲腺原氨酸、T4),约占总约占总量的量的90%。三碘甲腺原氨酸、三碘甲腺原氨酸、T3,生物活性是,生物活性是T4的的5倍。倍。一、甲状腺激素的合成与代谢一、甲状腺激素的合成与代谢完整版ppt45 合成甲状腺激素的原料:碘和甲状腺球蛋白合成甲状腺激素的原料:碘和甲状腺球蛋白 甲状腺激素合成过程分为三步:甲状腺激素合成过程分为三步: (一)(一)甲状腺腺泡聚碘甲状腺腺泡聚碘 聚碘是逆电化学剃度的
24、继发性主动转运聚碘是逆电化学剃度的继发性主动转运 (二)(二)I-的活化的活化 I- 在过氧化酶的作用下变成在过氧化酶的作用下变成I2(三)三)酪氨酸碘化与甲状腺激素的合成酪氨酸碘化与甲状腺激素的合成 甲状腺球蛋白酪氨酸残基上的氢原子可甲状腺球蛋白酪氨酸残基上的氢原子可 被碘原子取代或碘化,首先生成被碘原子取代或碘化,首先生成MIT和和DIT, 然后两然后两DIT耦联耦联T4;一个一个MIT与一个与一个DIT发生发生 耦联,形成耦联,形成T3;两个分子的两个分子的DIT耦联成耦联成T4。完整版ppt46 甲状腺过氧化酶甲状腺过氧化酶 (TPO)(TPO) 促进碘的活化、促进碘的活化、 酪氨酸碘
25、化、酪氨酸碘化、 碘化酪氨酸的耦联碘化酪氨酸的耦联硫尿类药物能够抑制过氧化酶的作用,阻断硫尿类药物能够抑制过氧化酶的作用,阻断T3、T4的合成,用于治疗的合成,用于治疗甲亢甲亢。完整版ppt47(四)甲状腺激素的贮存、释放、运输(四)甲状腺激素的贮存、释放、运输1、贮存:以、贮存:以甲状腺球蛋白甲状腺球蛋白的形式贮存在腺的形式贮存在腺泡腔内,其贮量非常大,可供机体利用泡腔内,其贮量非常大,可供机体利用50天天120天。天。2、释放:、释放:TSH刺激刺激 TG胶质小滴(以入胞胶质小滴(以入胞方式方式 腺泡细胞腺泡细胞(与溶酶体融合,在(与溶酶体融合,在水解酶水解酶的作用下)分离出的作用下)分离
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