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类型苏科版五年级下册《劳动技术》家政-6.中国结-平结-教案、教学设计(配套课件编号:807de).doc

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:311233
  • 上传时间:2020-02-28
  • 格式:DOC
  • 页数:2
  • 大小:15KB
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    关 键  词:
    劳动技术 苏科版五 年级 下册 劳动 技术 家政 _6 中国结 平结 教案 教学 设计 配套 课件 编号 807 de 下载 _五年级下册_苏科版_劳动_小学
    资源描述:

    1、6.中国结平结目标预设1.知道编织是我国民间的一种传统工艺,初步了解中国结的文化意义。 2.学习最基本的绳结编织法,尝试编织小饰品。3.培养学生的分析探究能力和动手制作能力。养成做事耐心、认真、细致的好习惯。 教学重点:学生能够明确中国结的特点和编织平结的方法。 教学难点:有规律地穿绕与拉压 教学准备:1电脑、课件 2红色丝绳两根,黄色绳一根,细彩线若干,编好的手链若干。 3学生自备中国结工艺所需的材料、工具。 教学过程:一、赏析导入 1出示: 课件出示各类中国结。2、在生活中你见过中国结吗?它有什么寓意呢?3、你会编中国结吗?会编什么结?漂亮吗?你们想不想自己动手编织一个呢?今天我们就一起来

    2、学编中国结。板书课题。 2、 学习编织 1、请同学们思考,在编制之前我们要准备哪些东西呢?(线绳、剪刀、火机)2想要学会编结这么漂亮的中国结,首先要学习编结的基本方法。今天我们就来学习平结的编织方法。板书:平结。你看(演示),这就是平结。 视频教学:如何编制平结3、 你还有哪些疑问呢?哪位同学能够给予他帮助呢? 4、 视频看完了,大家也基本掌握了编织的方法,那么我们怎样让手链更加完美呢?这就需要看大家的了。三自己动手1、 两人一小组,相互配合,共同完成。2、 教师巡视,及时予以指导3、 8人一大组,推选出最佳“编织小能手”全班级交流汇报,评选出班级“最佳编织小能手”。4再次探究、编织。部分学生尝试编织时穿上珠子美化一下。5再次展示、交流。 三、总结交流: 1同学们,今天你学到了编中国结的本领,你觉得学这个本领有什么用呢?是啊,平结是一种古老、通俗和最实用的结索。它的用途很广,编制手环、项链、门帘和一些动物形态的饰物呢。同学们课后可以继续研究。你们可以上土豆网,可以学习到更多的编织方法。 2今天的学习,你除了学会编平结的方法,还收获了什么? 3今天我们学编了中国结,确实,编织不仅可以美化我们的生活,大家通过实践操作,还能使自己变得心灵手巧呢。2

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