苏科版四年级下册《劳动技术》家政-1.钉纽扣-教案、教学设计(配套课件编号:50ca6).doc
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1、钉纽扣教学设计教学目标:1.通过实际操作,了解钉纽扣所要准备的工具与材料,掌握简单的几种钉纽扣的方法。2.通过教学,实际操作,培养学生具有初步的自理能力,初步学会钉纽扣的技巧以及跟别人合作、探究、创造的精神。3.培养学生良好的家政服务意识,学会自己的事儿尽量自己做,并在完成的基础上力求完美。教学重难点:通过教学,实际操作,培养学生具有初步的自理能力,初步学会钉纽扣以及跟别人合作、探究、创造的精神。教学准备:教师准备:现代纽扣图片、传统纽扣图片、钉纽扣需要的工具与材料(针、线、纽扣、指铁箍、剪刀、布)、小药箱、背景音乐学生准备:传统纽扣的收集、钉纽扣需要的工具与材料(针、线、纽扣、指铁箍、剪刀、
2、布)教学过程:1、 激趣导入1. 现代纽扣欣赏(图片展示结合课本33页上的小看台)师:小朋友,不知你们平时有没有注意到我们衣服上漂亮的纽扣?(图片欣赏)。你发现这些衣服上的纽扣有什么不同么?(板书:纽扣)前几天,老师让大家去留意并也收集了一些,赶紧拿出来相互看看吧!2. 传统纽扣展示出示收集到的各类纽扣,欣赏并找出类别,小组合作人人填表:我们发现了纽扣的多种类别:纽扣的类别 (可用图画表示,也可用汉字表示)二、探索交流师:很多衣服上都有纽扣,万一纽扣掉了,父母又不在身边,那该怎么办啊?(板书完整课题:钉)1、以小组为单位,打开每组上的百宝箱,了解钉纽扣时需要的工具与材料,弄清每一样的用途。2、
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