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苏科版四年级下册《劳动技术》技术初步-1.杯垫-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：d00c0).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：311025

上传时间：2020-02-28

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资源描述：: 1、小学劳动与技术（四年级下册）杯垫教学目标：1培养学生在制作活动中的质量意识、安全意识和环境保护意识。2运用多种方法观察作品，了解制作方法，分析制作步骤，熟悉材料和工具。3实践操作，完成作品，并通过评价对作品进行改进、完善、创新。4养成安全使用工具的习惯。教学重点：学会制作杯垫的方法教学难点：捆扎吸管教学准备：各种各样的杯垫图片、彩色塑料吸管、棉线、剪刀教学过程：一、导入新课，了解材料1、同学们，上课前我们先一起来看一组图片吧。（课件：杯垫）2、图中的这些杯垫都是用什么材料制成的呢？你还见过哪些不同形状和不同材料的杯垫？3、是的，我们所见到的杯垫，有的是买的，有的是自己亲手做的。生活中的许多不用
2、的东西还可以进行再加工、再利用，这样不仅节约了材料，还能起到保护环境的作用，同时，废物利用还能培养我们的动手能力，真是一举多得的好事情！今天，我们就用塑料吸管来做个杯垫，怎么样？（板书：塑料吸管杯垫）二、杯垫自学思考1出示范作，指导观察。看一看，想一想，说一说：同学们，看我手里的杯垫（出示杯垫），做这样的吸管杯垫需要用到哪些工具和辅助材料？那这个杯垫是怎样制作而成的呢？2.出示自学要求：（1）制作杯垫的步骤是什么？（2）怎样捆扎吸管？（3）制作杯垫的关键是什么？3. 请根据自学要求，自主学习P18-19，探究它的制作方法。（1）自主阅读材料。（2）交流杯垫的制作步骤。1 准备20根塑
3、料吸管，并将它们对折。 2 两根吸管（、）为一组，对折后用棉线扎紧。 3 将吸管、捆扎到吸管、上。4 将吸管捆扎到吸管、上。5 以此类推，将所有吸管捆扎好。6 将最后两根吸管与吸管、连接。7 捆扎另一端（同色吸管为一组） 8 整理、压平。4. 讨论交流，突破难点。（1）归纳板书：1 对折扎紧 2 两两捆扎 3 对接固定 4 捆扎外端 5 整理压平（2）你觉得这几个关键环节中有哪些需要注意的地方，哪些做起来比较困难？学生说一说5. 出示范作，仔细观察。3、实践操作，制作塑料杯垫。 1.教师提出制作要求，出示温馨提示：分工明确，合作轻声；制作美观，安全卫生；团结合作，认真完成 2.学生分工
4、操作，教师巡视指导。4、展示评价，总结成败得失。1 将制作好的吸管杯垫送到展台前。 2 出示评价标准：方法正确，捆扎牢固；作品美观，态度认真；互助合作，安全卫生。3 师生互评。说一说原因：你喜欢的原因；不喜欢的原因。鼓励好的作品，对没有完成的提出改进建议，再接再厉。5、拓展延伸1 拓展我们学会了用塑料吸管制作杯垫的方法，还可以制作出形态各异的杯垫来。我们可以通过改变一下杯垫外围吸管的数量、形态，杯垫的造型就发生变化了。希望同学们在课后可以尝试一下。其实，塑料管除了可以制作杯垫，还可以做出更多的作品。（出示图片）2 总结在我们生活中，除了塑料吸管可以废物改造，还有很多的废旧材料可以进行改造，只要你多动脑筋，多尝试，相信你一定也能做出更多、更实用、更有创意的东西来。六：板书设计杯垫对折扎紧两两捆扎对接固定捆扎外端整理压平

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