江苏专版2019版高考数学大一轮复习第六章数列第38讲数列的综合应用课件(理科).ppt
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1、第38讲数列的综合应用,考试要求研究等差、等比数列综合问题.,1.(必修5P54习题6改编)已知实数a1,a2,a3,a4构成公差不为零的等差数列,且a1,a3,a4构成等比数列,则此等比数列的公比等于_.,诊 断 自 测,2.已知数列an,bn满足a11,且an,an1是函数f(x)x2bnx2n的两个零点,则b10_.,答案64,答案4,4.(必修5P55例5改编)某人为了购买商品房,从2008年起,每年1月1日到银行存入a元一年定期储蓄.若年利率为p且保持不变,并约定每年到期存款及利息均自动转为新一年定期存款,到2016年1月1日(当日不存只取)将所有的存款及利息全部取回(不计利息税),
2、则可取人民币总数为_元.,5.(必修5P46练习1改编)植树节某班20名同学在一段直线公路一侧植树,每人植一棵,相邻两棵树相距10 m.开始时需将树苗集中放置在某一树坑旁边,使每位同学从各自树坑出发前来领取树苗往返所走的路程总和最小,这个最小值为_m.,解析设放置在第x个树坑旁边,则,6.(必修5P48习题13改编)如图所示的三角形数阵,根据图中的规律,第n行(n2)第2个数是_.,知 识 梳 理,1.数列可以与函数、方程、不等式、三角函数、平面向量、解析几何等组成综合问题,灵活运用等差数列、等比数列的知识分析问题、解决问题是关键.2.解答有关数列的实际应用问题,通常可分为三步:,(1)根据题
3、意建立数列模型;(2)运用数列知识求解数列模型;(3)检验结果是否符合题意,给出问题的答案.,考点一子数列问题【例1】 已知在等差数列an中,a25,前10项和S10120,若从数列an中依次取出第2项、第4项、第8项、第2n项,按原顺序组成新数列bn,求数列bn的前n项和Tn.,所以an3(n1)22n1,bna2n22n1.,解设an的公差为d ,,考点二数列与不等式【例2】 已知数列an的前n项和Sn满足Snt(Snan1)(t为常数且t0,t1).,解(1)当n1时,S1t(S1a11),得a1t.当n2时,由Snt(Snan1),即(1t)Sntant,得(1t)Sn1tan1t,得
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