苏科版三年级下册《劳动技术》制作项目-十、猪形储蓄罐-教案、教学设计(配套课件编号:e1b22).docx
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1、十、猪形储蓄罐教学目标 1、通过刻、剪、折、粘的方法制作小猪储蓄罐; 2、鼓励创新,用不同材料制作不同形状的小猪储蓄罐。 教学重点 了解该制作件的结构和组合方式 教学难点 了解该制作件的结构和组合方式 教学准备 剪刀、刻刀、双面胶、垫板 教学过程 一、 激趣导入 今天老师给同学们带来了一样礼物,他是什么?对,它就是一个储蓄罐。二、导入新课1、欣赏古代的储蓄罐。 在古代,人们管储蓄罐叫做扑满,其实也就是一个只有一个小孔的陶罐。2、欣赏现代的储蓄罐随着时代的发展,人们创造出各种形式多样的储蓄罐。3、今天我们就一起来制作储蓄罐,让它做我们的小银行好不好?二、学习制作 1、欣赏精致的手工储蓄罐2、自学
2、教材 那么,这么漂亮的小猪储蓄罐到底是怎样制作而成的呢? 观察制作平面图和效果图。 这次制作材料主要是各部分的剪切和粘贴,而粘贴是难点。 3、了解制作的几个步骤。 剪刻:可用剪刀或刻刀将小猪储蓄罐的各条 剪切线剪刻开。其中储蓄罐的长方形口子,需要用刻刀刻出。 粘贴:一是小猪身体部分的粘贴,需要每次沿着粘贴线正确粘贴,不偏不倚,准确到位。二是小猪底部的粘贴,要求先粘贴出四肢,粘贴其他部位。三是将身体与底部组装,需要粘贴牢固。 4、进行制作 一刻剪、二折叠、三粘贴、四组装。 在组装时,特别是身体与底部组装,需要按 要求粘合牢固。粘合时需要引导学生细心到位,切忌草草了事。三、进行评价和表演 可指导学生按照 1、剪刻细致; 2、粘贴到位; 3、组装美观。 这三个要求进行评价。 四、拓展延伸 拓展学生思维,鼓励学生用各种不同的材质进行制作储蓄罐。
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